在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
今天，老师让我们用一节作文课的时间来玩一场抢凳子游戏。可因为我迟到，错过了第一轮的精彩好戏，不过还好有第二、三、四轮游戏！
第二轮的好戏开始了，音乐响起，同学们围着板凳转圈圈，音乐突然停了下来，所有同学都朝离自己最近的'一张板凳坐下去，可是，竟然有两个人坐在一起了，突然，两个人其中一个女孩退出了比赛，“本来她胜利在望，可自动放弃了。”老师为我们讲解道。
第三轮结束后，老师让我来说一说游戏规则，可能是怕我还不懂吧，于是我不假思索地说：“游戏规则是：多人开始抢凳子，没抢到凳子就淘汰！”老师认为我会了，就开始第四轮比赛。
最激烈，最搞笑的第四轮比赛开始了。我反应能力差，一下子被淘汰了。但是精彩的比赛在三人抢两凳的时候，一个同学不小心踢翻了一张板凳，其中一个同学不忙不慌地扶起凳子，坐好；另外两个同学正在抢另一张板凳，可是，白色衣服的同学输了。
这场抢凳子游戏让我知道了我们反应速度的差距也提高了我的反应速度。
游戏的游的作文 篇2
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。
你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。
凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的.同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。
突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。
游戏的游的作文 篇3
“哈哈哈……”窦老师家传来一阵阵欢笑声。这是在干什么？这是我们在玩一场有趣的游戏——风马牛不相及。风马牛不相及听著名字就就十分有意思，会让人疑惑，其实游戏规则并不难：一组写地点，一组写时间，一组写人物，一组写干的事情。把写好的分成几堆儿，从每堆上那一张，读出来。老师把我们分好组，我和许伊航写事情。“刷刷刷”我和许伊航就写好了。可吕佳硕还在那里凝神思考，他终于写好了。老师让我们每人都从每堆拿一张，分别读出来。开始是我读，我忍着笑读出来：公元前186年，丁凯乐在金字塔养金鱼。我还没有读完他们就笑得合不拢嘴了。
接着一个比一个有趣，许伊航抽到的`是：傍晚，刘翔在地球上学跳舞。孙韶彤抽到的是：早晨，郑洁中在鱼池里学游泳。每个读完了我们都会大笑：有的笑的合不拢嘴;有的笑得眼眯成一条线；有的捂着嘴笑。游戏结束了，笑声还不停发出，大家还沉浸在游戏中。这个游戏告诉我们：不相干的东西拼凑在一起，会让人觉得搞笑。
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