小孩写作业磨蹭怎解决，孩子不喜欢写作业，提起写作业就开始拖拉磨蹭，一会喝水，一会尿尿，这样的情况，很多人都不知道该怎么办，下面教你小孩写作业磨蹭怎解决？
小孩写作业磨蹭怎解决1
1、要了解孩子在写作业时施展磨磨蹭蹭的原因：
是否有其他因素影响孩子写作业。比如让孩子在安静的环境当中潜心做作业，让孩子做作业的时候远离手机、远离电视、远离电脑网络等不利于孩子专心写作业的因素，最好让孩子在一个独立的房间中写作业。
2、锻炼孩子的写字速度：
作为家长，可以让孩子在保证写字质量的基础上，想办法提高孩子的写字速度，比如让孩子在限定的时间内写出一定数量的字，而且写出来的字还得保证整洁、美观。
3、保持“先易后难”的.习惯：
一些孩子在写作业的时候，一般都是从头做到尾，遇到自己不会做的，就一直定格在那边思考，就算百思不得其解也依然那样耗着。这种习惯无论是对写作业还是对考试来说都是有百害而无一利的。
4、当孩子重复坏习惯时，父母要说出自己的感受及期望：
孩子的坏习惯不是一天养成的，所以一天改正不现实，难免会重新出现，甚至“反弹”。此时，需要父母耐心提醒，表达自己感受与对孩子的期望。句式：妈妈（爸爸）希望你能……
5、经常给孩子正面评价：
不论是当面，还是在背后，父母一定要给予孩子正面评价，有意无意地夸奖孩子的长处和优点，当然，提前是父母要善于发现孩子的优点。这样，孩子长处和优点就会越来越好。
小孩写作业磨蹭怎解决2
第一招：培养孩子的时间观念
真正要让孩子有时间观念，最重要的方法就是把管理时间的责任还给孩子。自己对自己的时间负责，也就是对自己负责。
孩子在写作业前，父母可以带孩子列一下计划，比如先写哪科目，最后写哪个，预估一下完成每科大概需要多长时间，父母要培养孩子建立时间观念。当然，这对于不同年龄的孩子来说，肯定是一个长期的过程，要想有量变到质变，一定离不开父母的长期培养和引导。
第二招：培养孩子的兴趣
很多家长都给孩子布置了很多学校外的作业，比如练字、写日记等，有时孩子不喜欢做，就会故意拖延。
那如果孩子不感兴趣的时候怎么办呢?如何培养孩子的兴趣呢？举个例子，从孩子练字，家长的不同态度说起。
有的孩子为什么不喜欢练字，就是家长老是打击他，你看你写得怎么歪七八倒的，没一个字写得好，重写。这样下去，孩子肯定越来越不喜欢练字。
有的家长做得好，对孩子不管写得再差，都以表扬的方式鼓励，从这一篇中找出写得相对好的字来表扬，每次都表扬，让孩子有成就感，就会越来越写得好。
第三招：培养孩子的自信心
有时孩子动作慢，感觉拖拉是因为动作不熟练，比如孩子小时候刚刚开始系鞋带、拿筷子或穿衣服的时候，都会有这样的过程。
有的家长觉得孩子动作慢，就会直接上手帮忙，让孩子失去了一些练习的机会，导致后面孩子的依赖性强，对自己做事就越来越不自信。
正确的方式还是应该让孩子多做，多肯定，先帮助孩子掌握好技能，再去练习速度。家长一定要有耐心，孩子如果担心做不好，就会被人骂，这样下去就更做不好。
第四招：培养孩子专注力
孩子做事的专注力肯定不如成年人，父母培养孩子的专注力，给孩子提供一个高质量的学习环境。
再和孩子约定一个截止完成的时间点，比如30分钟后，可以吃点心或打游戏和做运动，让完成后有开心的事可盼，孩子的行动力和专注力就会很快。
长期这样下去，孩子的专注力一定会提升，专注力提升，那完成事件的时间效率就会提升，孩子做事就更高效了。
众所周知，注意力对孩子来说非常重要。无论是学习、生活还是工作，专注都能让你事半功倍。但是对于注意力不集中的孩子来说，生活就像放慢了脚步，一切都要靠父母。
专注力是孩子学习的基础。在同一个教室里，不是智商的不同，而是专注力的不同。所以，专注力对于让孩子变得更好很重要。
第一步：给写作业这件事换个名字
因为之前有了不愉快的经历，所以，很多时候，对于刚开始写作业的孩子来说，只要一提起“写作业”三个字，就会立即触发孩子的抵触心理。
在看到孩子的对抗反应之后，自然而然的，妈妈也会因此有情绪起来，就不能心平气和地处理写作业这件事。
所以，想让孩子调整对写作业的态度，可以尝试给写作业这件事换个说法，这样做可以同时降低孩子和妈妈双方的抵触情绪。
比如，在我们家，小奶油写作业这件事，就叫：练习。
当然，你也可以换成其他的更容易接受的.称呼，比如：工作。
第二步：陪孩子一起写
这里说的陪孩子一起写，并不是要家长坐在孩子旁边去做监督，而是要给孩子营造一个写东西的氛围。
我之前采用的方式，就是自己找一本字帖，陪着孩子一起写。
这么做有两个目的：
1，暗示孩子写东西是一件很有趣的事情。
2，用行动告诉孩子，不是只有你一个人在写字，这件事情妈妈也很乐意跟你一起做。
有了妈妈行动上的陪伴，孩子内心里会更容易接受写东西这件事情。
第三步：让孩子来充当小老师
在陪孩子一起写之前，先跟孩子约定好，我们两个来比赛，看看谁能先在10分钟的时间内，完成今天的练习。
然后结束之后，跟孩子互换练习本，互相检查对方的书写成果。
有挑战，有时间限制，还有后续的批改任务，环环相扣，一点一点提升孩子对写东西这件事情的兴趣。
在练习的过程中，家长不要太过于沉迷自己写字，我们的重点是让孩子习惯写字，并让孩子获得10分钟比赛的胜利。
所以，妈妈在陪孩子写字的时候，可以故意写的慢一些，然后再故意写的丑一些，或者写错几个字都可以。
这样孩子就会逐渐感受到写字这件事带来的成就感，主要来自两个方面：
1，孩子在10分钟挑战的比赛中打败了妈妈；
2，孩子在批改妈妈练习的时候，发现了问题，可以有正当理由给妈妈画上大叉叉，享受当老师的威严感和掌控感。
孩子写作业拖拉磨蹭，多半跟能力不足有关系，先解决能力不足的问题，然后再配合上一点点的小方法，相信孩子很快可以感受到写字带来的乐趣。
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