上课老走神怎么解决

时间:2024-09-07 22:45:54 教育 我要投稿

  上课老走神怎么解决,相信大多数同学也知道课堂应该好好听讲,但真正上课的时候,却经常性走神,课堂听讲效率很差,这样学习成绩绝对不可能太好,下面来看看上课老走神怎么解决。

上课老走神怎么解决

  上课老走神怎么解决1

  方法一:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5—10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的`过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

  方法二:平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。

  方法三:要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

  方法四:大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10—20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。

  方法五:营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的`学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。


  方法六:在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍。我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。

  方法七:让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。

  方法八:跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。

  方法九:买一些智力训练的书,每天坚持做练习。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找错误,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。可以给予红五星奖励或打分。

  方法十:采用盯点法可以随时训练的,在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的,还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。

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  1、寻找走神的原因

  要解决问题就要先分析问题,你为什么会走神?寻找到原因,才能够“对症下药”。很多时候我们会走神是因为对老师讲的内容不感兴趣,当然也有一些人是因为听不懂,还有的是因为跟同桌说了句悄悄话或者精神状态不佳。每个人的情况不同,所以大家要先从自身找原因,找到问题的根源才能解决问题。

  2、心里暗示

  经常走神的'同学,建议上课的时候给自己个心理暗示,比如上课之前告诉自己,玩的时候尽情玩,学的时候认真学,这节课很重要,我一定要好好听,如果落下了,课后我要花更多的时间来补课。要鼓励自己,给自己正面的心理暗示,告诉自己一定能认真听讲。在上课过程中,坚持没有走神,也要不断鼓励自己。

  3、记笔记

  在课堂上记笔记是常用的防止走神的方法,记笔记的过程其实调动了你的大脑、双眼和双手,一边思考一边动手,一边听老师讲。建议经常走神的同学,养成记课堂笔记的习惯,一定要主动去记不要被动跟着记笔记。


  4、跟好节奏,不在难点停留

  如果你在听课的过程中因为某些外力因素被干扰,导致没有听懂,或者本身知识点就比较难理解,那么不要一直停留在不懂的地方,记下来,然后继续跟着老师节奏走。这样做至少能够保证,你不会因为一个细节的卡顿而影响了后面的内容。

  5、制定目标和计划

  除了课堂上走神,不少同学在上自习的时候也容易走神,而往往等回过神来,一节课已经没有了。遇到这种情况,建议大家做好规划,设定好每一节课的目标和计划,写到清单上,在上课的时候,对照清单来一项项完成。这样做一来是让自己有成就感,二来是防止自己走神。

  当然,上课走神的原因各不相同,大家一定要先找到原因。建议平时养成规律的作息,保证睡眠充足,给自己积极的心理暗示,定好目标,跟好老师节奏。尤其注意,上课不要胡思乱想,要以听课为主!

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  一、首先要相信自己也可以上课专注听讲。

  不要以为课堂专注学习只是学霸的专利,比如你看电视的时候不也可以聚精会神吗?要相信自己,只要自己愿意,也是可以做到课堂上聚精会神,从今天开始,要告诉自己,我也是有能力注意听讲的。

  二、假装自己很喜欢听课。

  很多学生之所以不爱听讲,核心原因就是对上课没有兴趣,这也是为什么我们看电视的时候可以集中注意,因为我们对电视节目很感兴趣,非常喜欢看。也许你确实不喜欢听课,没有关系,先假装喜欢,然后再给自己找喜欢的理由,比如认真听讲也许会受到老师的表扬,家长的'鼓励,同学的羡慕,考上一线城市的名校等,多想一下认真听课对自己能带来什么好处。

  听课需要专注

  三、提前预习,带着问题去主动听讲。

  预习的重要性,我们已经写过很多文章了,学生如果课堂上被动的去听老师讲课,确实很容易走神。相反,通过提前预习,我们能自学会一大部分知识,提前知道课堂上老师讲解的哪些知识是重点、难点。带着问题去听讲,把被动学习变成了主动学习,这样更容易精力更集中。想象一下,简单的自己已经自学会了,学习上更自信,不懂的地方可以重点去听讲,学习效果会好很多很多。


  四:给自己一些小提醒。

  在自己眼前容易看到的东西上面写一些提醒的字条,比如“注意听”等,自己走神的时候,看到这些提醒的字条,马上就能回到课堂听讲上去。

  高效听课的方法

  五:尽可能参与到课堂中去。

  老师正常讲课,都会不停地去提问题,学生尽可能多参与其中,积极回答问题,与老师互动起来,这样上课更容易集中精力。

  六:给自己一些奖励。

  如果这节课你注意力很集中,可以给自己一些小奖励,比如吃顿好的;买件漂亮的衣服、零食、文具等;奖励自己听首喜欢歌等,这样下去,你就会慢慢喜欢上听讲,注意力也就会越来越集中。

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