如何培养孩子的自觉，孩子的自觉性并不是天生就有的，需要后天逐步培养。所以，父母要有意识地培养孩子的学习自觉性，下面来看看如何培养孩子的自觉。
如何培养孩子的自觉1
方法一：父母不控制孩子
控制是父母们最常用的养育孩子的方式。在实际生活中，控制无处不在。
比如，孩子不收拾好房间，我们会拿走他的ipad；孩子不做作业，我们就会取消他玩游戏或者看电视的机会；孩子不听话，我们会惩罚孩子等等，这些都是控制。
我们用大人的权利来剥夺孩子喜欢的事情，我们会用纪律来约束孩子，我们想要控制孩子（当然，这种控制是不自觉的，甚至是无意识的）。
那不控制孩子的养育方式应该是怎样的？
《觉醒的父母2》一书中说道：
“关键不在于如何管教，而是要理解孩子的需求，孩子的行为是他们需求的反应 ，需求分为两类：联结和学习”。
一个孩子如果用憎恨的目光看父母，父母可能会认为孩子是在针对自己，便会感到生气，进而对孩子加以指责。
但如果父母去深究孩子愤怒的原因，可能会发现，孩子的情绪可能是一种自我保护的机制，或者只是觉得累了或为什么事正心烦。
这时，孩子需要的是与父母的情感联结。
父母如若能够看到孩子行为背后的需求，冷静分析孩子情绪背后的含义，就不会轻易陷入自我情绪化的反应，用控制的方式来养育孩子。
方法二：父母要诚信
父母的诚信在一个家庭中是非常重要的，因为它关系着全家人的信念和价值观，体现了一个人话语的'份量。
可在许多的家庭里，有许多父母都是不诚信的。他们对孩子说过的话，往往自己都不在意；他们答应过孩子的承诺，也常常忘记。
当父母不诚信的次数多了以后，孩子便也不再把诚信当回事了。而父母在孩子面前的形象，还是话语权也会轰然倒塌。
很常见的一些现象就是，孩子考到多少分父母就给奖励，可等到孩子真考了那么多分，父母又开始找借口了，这其实最伤孩子和亲子关系了。
常言道，无信不立。
诚信是一个人的立身之本，孩子长大了是否诚信，很大程度上都源自于父母的言传身教。
方法三、父母要营造富有积极能量的家庭环境
从一个人的家庭环境，基本可以看出孩子未来的人生发展。
一个天天与麻将、手机为伴的家庭，孩子定然不会喜欢上读书 ，自觉地去学习。
一个家庭天天负能量，父母对孩子各种说教与指责，也一定培养不出积极阳光又自觉的孩子。
想让孩子变得自觉，首先父母就要自觉，并将这种自觉，这种积极能量沉淀到了家庭氛围里。
如此，方才能培养出孩子的自觉——自觉的孩子。
说到底，孩子的自觉能力主要来自于父母的身教和环境的影响。
父母做好了，孩子自然也就跟着好了。
如何培养孩子的自觉2
一、讲明自觉学习的重要性
家长可以给孩子讲明自觉学习的重要性，如：学习自觉的小朋友，能认真、迅速地完成老师布置的任务，老师就会认为他很聪明能干，就喜欢他；小朋友也会乐于跟他交朋友；自觉学习的孩子成绩好，爸爸妈妈很高兴，还会奖励自觉学习的好孩子呢。
二、赏识孩子,对孩子有信心。
尤其在学习上,要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖,不要让孩子过多地依赖父母、长辈,给孩子创造一个比较宽松的环境,让孩子自由发展。鼓励首先要发现孩子的优点和长处,及时给予表扬和肯定,激发孩子的内在动力,帮助孩子扬长避短,进而达到建立自信,养成自觉进行学习的良好习惯。
三、父母以身示范自觉学习
家长平时在家里多看看报刊杂志，陪同孩子一起看书、学习，做好孩子自觉学习的榜样。“身教重于言教”，“其身正，不令而从”，爸爸妈妈都在认真学习了，孩子没有理由不自觉学习。
四、严格规定按时完成任务
家长可以根据任务的难易程度、孩子的智力水平规定完成学习任务的时间，严格按时间标准执行，按时完成且准确的就奖励，不能按时完成的、有拖拉不认真表现的严格批评，必要时可以惩罚。如：不按时完成任务就收回对他的承诺，不满足他的需要。
五、积极奖励孩子自觉行为
如果家长发现孩子某一天回家后不需要父母催促，自觉地学习，就要积极奖励孩子，鼓励他再接再厉，养成自觉学习的好习惯。只要家长有信心、有爱心、有耐心，给孩子讲明自觉学习的重要性，以身示范自觉学习，严格规定孩子按时完成任务，积极奖励孩子的自觉行为，培养一个自觉学习的孩子并不难！
六、提高孩子学习的注意事项
1.培养孩子学习的积极性并不是将孩子培养成‘书呆子’。
2.望子成龙、望女成凤的心理可以理解，但孩子的学习并不只是学习，还要培养孩子的创造性、想象力、动手动脑能力。
3.孩子学习的积极性的培养，是培养他们有一颗乐观的心，乐于与人交往，乐于学习。
提高孩子的学习自觉性方法
第一，放纵孩子选择自己喜爱的科目。
每个孩子其实多少都会有些偏科，有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人对语言很敏感，有人喜欢自然科学，有人爱好地理人文，这和每个家庭环境的成长方式有一定的关系。我这里的偏科是除了体育之外的`学科。运动我会在最后提及。面对这样的情况，对孩子喜爱的科目，我们要放纵甚至鼓励孩子去探索去研究去追求去深究。往往从孩子爱好的一个角度去深入，就会帮助孩子从一个角挖到学习的点与面。要知道世间万物都是唇齿相依，千绕百转的纠结在一起。一个数学题就可以围绕中文，英文，地理，历史，科学等等，那么连带着也就让孩子顺便学习了别的科目。
第二，放纵孩子安排自己的学习时间。
时间的安排会间接的影响到孩子的情绪，我们自己都有切身的体会，如果长时间去看本书，就会感觉身体不舒服，头昏眼花，即使我们很喜欢很迫不及待的想看完，但是如果可以更合理的安排我们的时间，效果反而更好。让孩子学会安排自己的时间是为了孩子以后更好的掌控时间，那么现在就必须放手，我们的想法可以和他分享，但最终，他的学习时间该怎么安排还是要他自己去安排，然后从不同的错误安排中体会到结果，成就孩子在未来可以更好的安排自己的学习时间。这里，家长要做到完全的放纵，不管孩子怎么安排都会有一个相对应的后果让他自己承受，即使他安排不做任何作业，你也要忍得，到了交作业的时候他自然不得不承受这个结果，往往承受后果是最好的一种方式让孩子快速成长。
第三，放纵孩子有一些不良的学习小习惯。
每一个孩子在进入学生阶段的初期，都会有一些不良的学习习惯，但往往这些不良的学习习惯会帮助他们思考，就如同有人喜欢咬着笔头思考，有人喜欢在听人说话的时候转动手指，这些习惯在我们的眼里或许是糟糕甚至是厌恶的，但是从另一个角度来说，这些习惯的使用或许会让他们更有安定感而更好的进行思维与创作。很多小孩刚开始都会有这样那样的不良习惯，确实不需要太过于担心，有些习惯长大后会慢慢转移，有些小动作无伤大雅，当孩子懂得更多的时候，都会把一些不良的习惯改变成雅观的小动作。所以在孩子正在学习之路上探究时，千万不要为了这些不好的习惯去打扰他们的热情。记住，没有孩子是完美的，我们要分清何为重，何为轻，读书的兴趣度为重，坏习惯为轻。
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