怎样管教自控力差的孩子，这个世界上所有的人都有七情六欲，而且占有欲也非常强烈，只不过有的人自控能力强，有的人自控能力弱，而那些自控能力强的人，则更容易在事业上取得成功，下面来看看怎样管教自控力差的孩子。
怎样管教自控力差的孩子1
为什么有些孩子会缺乏自控力？
1、家庭环境因素
毫不夸张的讲，现在很多成年人根本没有自控能力，有哪个爸爸能够控制自己不玩游戏？又有哪个妈妈能控制自己不买化妆品？再加上有些父母的性格比较暴躁，孩子长时间处于这样的家庭环境中，长时间被没有自控能力的父母所“传染”，自然也就会缺乏自控能力了。
2、过于疼爱孩子
现在基本上是6个成年人围着1个孩子转，只要孩子提出要求，无论合理不合理，长辈都会一口答应。长期这样下去，当孩子内心有了欲望的时候，就会希望马上得到满足，更不会想要约束控制自己了，当然自控能力也就不存在了。
3、自身年龄因素
对于0—2岁的宝宝来说，大脑发育还不是很完全，尤其是大脑神经对兴奋的抑制能力不成熟，所以宝宝就会有不愿意等待、脾气暴躁、不遵守规则等特性，如果这时父母没有及时引导的话，那么将来就会出现缺乏自控能力的现象。
4、缺乏亲子沟通
自控力是一项能力，需要父母在日常生活中帮助训练才可以，但有些人工作很忙，跟孩子呆在一起的时间比较少，缺乏必要的亲子沟通，即便是孩子出现了不守规则的行为，父母也视若无睹放任自流，长时间这样下去，将会很难形成良好的自控能力。
很多父母之所以忽略培养孩子的自控力，是因为自控力是一个相对比较抽象的能力，父母根本不知道孩子的自控力源自于哪里，当然也就不知道如何培养孩子的自控能力了。
孩子的自控力源自于哪里？
1、孩子心理发育的过程中会产生自控力
对于两岁以下的宝宝来说，根本不具备自我控制的能力，而到了两岁左右，这种能力才开始有所萌芽，从这个年龄阶段开始，孩子就能不断提高对自身的责任感。孩子到了3岁左右，这种能力就会全面发展。到了8岁左右，自己控制语言和情感的能力就会进一步增强。
2、充足的'睡眠提供能量
经常熬夜的成年人知道，睡眠不充足会导致人很难控制情绪，自控力也就会变差。所以想要让孩子拥有良好的自控能力，就必须让孩子保持充足的睡眠，只有补充充足的能量，大脑才能更清晰，能对抗各种各样的诱惑，只有这样才会拥有自控力。
3、完整的自我意识
宝宝从1—2岁开始，自我意识就开始萌芽，这个时候他们的小脑袋里就有两个“自我”，一个自我任性狂妄，而另一个自我则能克服这些冲动。只有孩子的自我意识完整，才会在做任何决定时候，拥有做这件事的冲动以及抑制冲动的意志力，自控力才会因此而产生。
4、良好的专注力
我们所说的自控力，是指孩子能够控制自己不好的行为，但在孩子控制自己的行为之前，应该先要拥有控制注意力的能力。如果连基本的专注力都做不到的话，那么也就无法控制自己的行为，自控能力也就无从谈起了。
培养孩子自控能力是一件漫长而又艰巨的任务，因为孩子会在不同时期跟自控能力做“斗争”，而做为家长，我们要运用合适的方法，来帮助孩子训练自控能力。
训练孩子的自控力有哪些方式方法：
1、要“延迟”满足孩子的需求
对于孩子提出的要求，父母不要立即满足，而是应该延迟一会儿满足他们的需求，孩子在这个等待的过程中就会变得更加耐心，只有拥有了这个前提，才能更好的帮助孩子训练自控能力。但需要注意的是，父母在“延迟满足”孩子的需求时，应该给孩子一个具体的时间，这样孩子就不会觉得遥遥无期，从而产生负面情绪了。
2、帮助孩子建立规则
想要训练孩子的自控能力，就要在日常生活中建立一系列的规则。比如按时起床、按时睡觉、按时吃饭、不挑食等等，在这些规则当中，孩子就能逐渐学会自我约束，自控力也就会慢慢形成。
3、不要打断孩子
很多父母在孩子玩玩具的过程中，总会让孩子喝点水、吃点东西、跑个腿，而父母的这些行为就会打断孩子的专注力，自控能力也会因此受到影响。因此在孩子专心致志的做某件事的时候，父母千万不要打断孩子。
4、通过游戏训练自控力
对于一些年纪还比较小的宝宝来说，培养自控能力实际上是行为与意志的配合，因此父母可以陪孩子做一些“木头人”、“谁先笑”等游戏，在游戏的过程中，孩子的精神会高度集中，并跟着父母的指令做出动作，而这就是提升自控能力的最佳训练。
无论是成年人还是孩子，克制自己的欲望是为了更好的自己，但培养孩子的自控能力并不是一蹴而就的，不仅需要父母通过各种方式还训练孩子的自控能力，还需要家长以身作则，只有这样孩子才能把自我控制变成一种习惯，当面对诱惑时，才能用强大的意志力来对抗。
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养成好的生活习惯
俗话说，没有规矩不成方圆，对于比较小的孩子，首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时。学龄前的孩子大概八点半，大一点的孩子可以定在九点，中学大概是十点十点半左右。
再比如孩子的吃饭时间。我会告诉他要在半个小时之内吃完，如果超时了他这一天就不能吃任何零食，也不允许看动画片。
此外，还要培养孩子整理物品的习惯。从整理书包开始，到整理书桌，再到整理自己的衣柜和房间，慢慢的对孩子有要求，养成能保管好自己的东西、做事有效率的习惯。
建立与人相处的原则
首先教会他把东西跟别人一起分享；然后是经常跟孩子讲和别人相处的原则：一是不要做伤害别人的'事，二是不要做妨碍别人的事。
锻炼做家务的能力
我们需要孩子做家务。收拾物品只是家务之一，其他的家务比如擦地板、买东西都是对孩子比较好的锻炼。出去买东西实际上还能够锻炼他的交往能力。
有社会学家指出来说：“爱做家务的孩子失业率是不爱做家务孩子的十分之一。”
而且做家务不会影响学习，我孩子从小自己能做的事自己做，小学三年级就给自己做早饭，周末还能给我们做早饭。平时上学放学我们也几乎不接送他，让他自己坐公交去。
安全问题“约法三章”
安全问题需要约法三章，比方说孩子大了以后出去玩、去哪里、什么时候回来。
定期给孩子零花钱
定期给孩子零花钱，培养孩子的金钱观念。其实给孩子零花钱有一些好处：一是他损坏东西我可以让他用零花钱去赔。二是他有金钱意识之后，感觉零花钱不易得，就不会大手大脚花钱。
合理分配学习娱乐时间
我跟孩子约定这样的：周一到周五不能看电视玩电脑；周六在我的补习班上半天课，另外要把作业做完；周日我会让他休息一整天，不需要学习。
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当然自控能力差是大部分孩子的通病，家长也没有必要过分的焦虑。孩子自控能力差的问题，也不是一朝一夕的问题，更不是动动嘴皮子孩子就能有所改变。要想提升孩子的自控能力，这三个方法必不可少。
孩子自控能力差，也不全是孩子的问题。家长想要建立孩子的自控能力，首先要学会对孩子放手。因为家长对孩子过度的控制，导致他们对外界的事物，没有自我掌控的能力，表现出来的就是孩子自控能力差。
在孩子需要建立自控能力的时候，家长总是限制。导致孩子习惯了被“安排”，习惯了“等待”。孩子长大之后这种能力依然延续，孩子需要自控能力时，却不具备这样的能力。
家长要帮助孩子建立自控能力，学会放手是对孩子自控能力最好的保护。让他们对自己能做的、该做的、不允许的都有自我判断。当孩子有了自我判断的能力之后，控制能力也随之而来。
家长帮助孩子建立自控力除了考虑自身原因，也要考虑外界因素。孩子自控能力弱，周围的环境也是“罪魁祸首”。现在孩子生活环境太复杂，诱惑和干扰孩子的因素太多，导致他们没办法自控。
家长要建立孩子的自控能力，简单有序的环境必不可少。有的家庭里，生活环境有限，一家人“紧凑”在一块，孩子活动空间更是受限。甚至连孩子单独“学习”的空间都没有。不是在客厅就是在一堆杂物之间，这样的.环境孩子能自控才怪。
家长应该帮助孩子建立干净有序的环境，做到所有的物品都有自己的归位，干净有序的环境可以让孩子更加专注，做事情也更加有秩序。
当然想要帮助孩子建立自控能力，还有最重要的一项，就是要让孩子有时间概念。很多孩子自控能力差就是差在了时间观念上面，孩子对时间没有概念，做事情全靠经验和感觉，更别提自我规划和约束了。
比如孩子玩游戏，家长提示玩10分钟就结束，当时间结束时孩子却不知道10分钟是多长时间。根本没有参考和概念，只凭家长一张嘴。家长可以提供闹钟或者可以计时的工具，让孩子切实的去感受，养成时间概念。
有了时间概念之后，孩子慢慢的就能对自己所做的事情有所掌控。孩子的自控能力也就越来越强。
对待孩子自控能力的建立，家长切记不要心急，很多家长容易用一些极端的方式，也许当下对孩子有点作用，但是错误的方式总会物极必反。自控能力的建立还需要采用有效的方式从根源解决问题。
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