如何更好安抚幼儿的情绪，其实孩子是懂事的，尊重ta，有商有量，ta真的能够控制自己的情绪，ta也能像一个大人一样安慰你，体谅你。下面教你如何更好安抚幼儿的情绪？
如何更好安抚幼儿的情绪1
1、聆听：
如果儿童无理取闹、乱发脾气，需要先聆听儿童的心理感受，不要急于反驳和压制，在发泄情绪的过程中，有助于心情逐渐平静。在儿童诉说的过程中，注意分析主要问题，并思考是否能够解决；
2、示范：
如果儿童出现负性情绪，如恐惧、愤怒、焦虑等，需要家长进行疏导。首先，要接受儿童的反应，避免把自己想象成儿童坏情绪的受害者。其次，家长需要讲述自己的感受，并用示范性言语帮助儿童正确表达情绪。通过耳濡目染的方式，使儿童学会使用言语表达情绪，同时注意提供给儿童温馨、舒适、轻松的良好环境氛围；
3、鼓励：
儿童如果能够使用言语表达不良情绪，那么将会较少出现不合适的行为表现，因此家长需要鼓励儿童表达情绪，并且需要教儿童控制与管理自身行为，而并非压抑情绪，并适当采用深呼吸、肌肉放松训练等方式缓解紧张情绪。
安抚孩子的情绪
1不要愤怒发飙
孩子一闹，父母再一发飙，那这问题绝对解决不了。
家长要做的是去安抚孩子的情绪，而不是跟着宝宝一起失控，尤其是有些家长当众惩罚孩子，那么孩子就可能将愤怒、委屈憋在心底，这对于孩子的成长而言是非常不利的'。所以，对于急性子的父母，先稳定自己的情绪是最重要的。
家长可以先将孩子搂在怀里，用手从上往下轻抚他/她的背，让孩子有安全感，感受到父母的爱与包容，也可以轻轻哼着他/她爱听的歌，慢慢的让孩子情绪平复下来。
2不要和孩子讲道理
在孩子情绪不稳定的时候，你跟他/她讲什么他/她都可能听不进去，最主要的是不要让孩子做出伤害自己的事情，然后给孩子一个冷静的空间。
有些孩子可能在哭闹时不喜欢被接触身体，那么这个时候家长只需要安静的站在旁边就可以了，什么也别说，什么也别做，让孩子自己冷静。
3不要轻易妥协
只要你妥协一次，孩子就会把生气当作“武器”，每当遇到不满意的时候，就会用生气来表达，长此以往，父母就真拿他没辙了。所以很多孩子任性，都是因为家长的溺爱和不坚定。
4不要听信他人指责
古人云“兼听则明，偏信则暗”，对待孩子，同样不能听到别人说什么就觉得是什么。
很多时候，父母可以让孩子把生气的理由说出来，然后可以教导孩子正确发泄的方法，即使孩子的一些行为受到其他大人的指责，我们也要给予孩子同样的尊重，不要一味指责。
5不要因为环境不同就区别对待
不要让外界因素影响到孩子。如果孩子意识到不同的环境、不同的人会影响到你对他的态度，孩子就会在不同环境中表现出不一致性，也就会利用这些来达到自己的目的。
当孩子情绪发作的时候，身为家长一定要控制住自己的情绪。要知道6岁之前是孩子心理品质塑造与形成的关键时期，家长一定要好好把握，去正确处理与引导，切不可动怒、发火！等孩子慢慢长大，学会用更好的方法来表达自己的情绪了，也许你又会开始怀念他/她无所顾忌的模样了。
家长应冷静，而不是冷漠，或者大声呵斥再或者嘲笑。每个人都有害怕的东西，更别说小孩子。保持冷静，弯下腰或者蹲下能拥抱到孩子，肢体接触能让孩子消除恐惧，给他一个温暖的怀抱或者强劲有力的手臂。笑着闻声细雨。搞清楚孩子怕什么，再问问自己怕不怕，给予孩子肯定，给予孩子鼓励。
如何更好安抚幼儿的情绪2
有句俗话形容情绪不稳定的人说：你的脸比小孩脸变得还快。
这句话说的是孩子不会伪装，不会掩饰自己的情绪，直接都会表现出来。孩子的情绪往往会让父母感觉束手无策。
你的孩子是不是很情绪化？一点不如意就哭闹发脾气？
当孩子们闹情绪的时候大人往往都感到很难办，不知道怎么应对，很头痛。
你家孩子在有过这样的表现吗？你是怎么处理的呢？
冬令营里一个三岁多的小姑娘小溪，早上来死活不进教室，在门口大哭大闹，声嘶力竭的，任凭谁去哄她都不好用。她家人反映小溪有一个姐姐，姐姐总是欺负她，所以她遇到什么困难都会害怕放弃。
在冬令营里的课程她感觉跟不上受挫，就哭闹发脾气。
我尝试靠近她，对她说：我猜你一定是遇到很大的困难，你现在很愤怒，觉得没有人理解你，是吗？
停顿了一下我观察她的反应，她的声音变小了，变成了抽泣，我知道说到她的感受了。
紧接着我又说：如果你愿意的话，我在这陪你，安静一会儿，等你觉得可以了，再跟我说好吗？她点点头。
这意味着她接受我了。
很快她不哭了，静静地坐着，倚在我怀里。
她的情绪稳定了。
为什么有的孩子遇到事情就会哭闹，愈演愈烈，达到无法自控的地步？
观察家长的模式：要么不允许孩子哭，制止，各种威胁；要么一味地哄，甚至用欺骗的方式、物质诱惑的方式。
孩子的问题没有得到真正的解决，还因为家长错误模式衍生更多的问题出现。
为什么我会在很短时间里就能平复孩子的情绪？
很重要的一点：说出孩子内心的感受。
如何做到快速安抚孩子的情绪？
第一，理解孩子
理解孩子当下的感受，不管在成人这里是多么微不足道的事情 ，孩子的感受是最真实的，关注孩子的感受，用心去陪伴 ，给他们当下足够的安全感。
第二，帮助孩子说出他们的感受
孩子的语言能力、逻辑思维都不是很清晰的，他们的情绪就是他们工具，通过情绪帮他们表达自己的感受，哭闹是他们的求助信号。帮助孩子说出内在的'感受，他们就会感觉被理解了，知道大人会帮我，自然哭闹就会停止了。
第三，和孩子一起找到解决办法
安抚孩子的情绪只是解燃眉之急，情绪背后是孩子渴望得到解决的原因。
跟孩子沟通寻找解决办法的过程也是孩子学习模仿成人解决问题的过程。
用对方法，每个孩子都是最棒的！他们的天性都是乐观开朗的。
相信孩子是父母家长要学习的。
小溪在冷静十几分钟后决定跟我去我班，因为原来的班课程跟不上，她感觉到自尊心受挫了。做出决定她高高兴兴的跟我去上课了，还自嘲说：我是怎么回事呀？刚才还哭这会儿又笑了。
我跟她确认每个人都会有生气和高兴的时候，是很正常的事情，只要解决了问题就好。两天后她主动说要去原来班上课，她对自己有信心了。
小溪的困难是很要强 害怕失败。
养育孩子是一件很重要的事情，这关系他们一生的成长。稳定的情绪就能形成稳定的人格，建立自我确定感，各种能力都是在生活的细节中体现的。
所以我们需要多点耐心去了解孩子的内心，真正做到帮助孩子成长。
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