意志行动的萌芽
幼儿时期是儿童意志品质发展的重要时期，培养孩子良好的意志力和坚持性是孩子将来成才的一个重要条件。意志是人类特有的高级心理机能，可使人们自觉地克服困难完成预定任务。对于儿童来说，意志主要就是指意志行动，具体体现在直接外露的行动上。
从孩子出生时无意识的、不随意运动到有意识的、随意运动去够取和指向某个物体，孩子的动作开始受大脑的支配，动作的有意性和目的性逐渐加强。随着生长发育，孩子的有意动作开始转向外部世界进行探索，指向一个目标，并且努力排除障碍，以达到自己预想的目标，出现了意志行动的萌芽。
意志行动的训练
1岁以后小儿的意志行动的特征就更加明显了。由于意志行动是一种特殊的有意行动，需要有行动的目的和自觉意识，在行动的过程中还要努力克服困难，不过小儿因为生理和心理发育水平限制，其意志行动往往缺乏明确的目的，行动带有很大的冲动性或盲目性，一般多是从兴趣出发，不假思索就开始行动，所以当遇到困难或者外界的引诱时其很容易改变原来的行动和目的，不能坚持到底，更谈不上行动的自觉性了。因此，行动过程中坚持性的发展是儿童意志发展的主要标志。孩子到1岁半～2岁便会出现坚持性的萌芽。
1岁以后的孩子随着大脑皮层有关部分的逐渐成熟，当孩子语言能力逐渐发展并真正形成的时候，家长可以根据行动结果的合理性和道德要求，帮助孩子制订适宜任务：
（1）用具体的示范和语言提示，指导孩子自觉地按照设定的目的去行动；
（2）在行动过程中家长需要采取不断提醒和暗示的方法引导孩子独立完成任务（不能越俎代庖）；
（3）鼓励孩子尝试不同的解决问题的方法；
（4）当孩子遇到困难想退缩或准备放弃时，应给予孩子适当的关爱和协助；
（5）不要满足孩子提出的不合理的行动目的，并尽量避免外界的干扰。
总之，家长应该为孩子提供一个积极的、情感安全的、丰富多彩的生活环境，并提供高质量的教育训练，创造各种机会让孩子在一次次行动中反复、不断地强化他意志行动的自觉性和坚持性，让孩子逐渐养成必需的意志品质。
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