怎么培养孩子乐趣，从磨耳朵开始,先提高孩子的听觉,这是乐感培养的基础，也可以适当给孩子一些奖励，也是能够让孩子坚持学习的动力，让我们一起来看看了解一下怎么培养孩子乐趣？
怎么培养孩子乐趣1
1、给你的孩子有时间随意玩耍
美国儿童教育家汤姆斯。阿姆斯特朗指出，自在顽耍比有计划性的举止，对学龄前的孩子来讲更为健康有益。父母应避免把孩子的时间挤在活动和上课上。所有的孩子都需要一些闲散的时间，不要把生活安排得太规律。
唯有通过这样才能让学生他们的想象力无拘无束的发挥，让他们自己可以更加悠闲的看蜘蛛织网、研究基于萤火虫如何进行发光……，以他们对于自然的速度去探索学习他们所好奇的世界。也许，有时你也该放慢你的脚步，拋开你的行程表，跟着一个孩子的节奏能够享受社会生活。
2、教导他关怀别人
一个快乐的孩子需要感受到与他人建立一些有意义的联系，并理解他对他人的意义。培养这种感觉可以帮助孩子们与他人有更多的接触。你可以和你的孩子一起组织一些旧玩具，然后和他一起捐给慈善机构来帮助无家可归的孩子。
还可以鼓励儿童在学校参加志愿者活动。 专家指出，即使在很小的时候，你也可以从帮助他人中获得快乐。 养成爱帮助别人的习惯。
3、鼓励他多运动
和你的孩子一起打球、骑自行车、游泳……多做运动不仅可以增强孩子的体力，还可以使他更外向。保持充满活力的生活可以适度缓解孩子的压力和情绪，让孩子喜欢自己，拥有积极的身体形象，在运动中找到乐趣和成就感。
4、笑口常开
你和你的孩子讲笑话，创作有趣的歌曲，和你的孩子一起大笑，这对你们都有好处。只是笑是很好的锻炼。
5、有创意的赞美
当孩子进行表现可以很好时，不要自己只是说：“很好。”赞美要具体分析一些，说出细节，指出有哪些不同地方让人印象更加深刻，或是比上次表现得更好，例如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的`很有礼貌。”不过，赞美时也要同时注意，不要让学生养成教育孩子出现错误的期待。
有些父母用礼物或金钱奖励孩子，让他们专注于自己能得到什么，而不是良好的行为。父母应该让他们的孩子发现完成一件事的满足和满足，而不是用物质奖励奖励他。
6、确保孩子吃得健康
健康饮食，不仅让孩子身体健康，还让孩子的情绪更加稳定。 无论是膳食还是零食，都要遵循健康原则，如低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
7、激发内在艺术天份
虽然科学家已经证实，不存在所谓的“莫扎特效应”，但更多地接触音乐、艺术、舞蹈等活动，孩子们仍然可以丰富自己的内心世界。专家发现，当孩子们随着音乐跳舞或用画笔画画时，他们是在表达他们的内心世界和情感。孩子们喜欢画画、跳舞或演奏音乐，自我感觉良好。
8、常常拥抱
一个温柔的拥抱，传递着无限的关怀，一句无声地“我爱你”。研究发现，温柔地抚摸和拥抱可以让早产儿健康更活跃，情绪更稳定。对于成年人来说，拥抱也可以减轻压力，平静不安的感觉。
9、用心聆听
没有一个什么比用心学习聆听更能让自己的孩子可以感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要因为只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在我们做的一些事情，专心听他讲话。
对孩子有耐心，不要打断他，急于表达，或者快速结束，即使你已经听他说过很多次了。这是和孩子一起上学或睡觉时听孩子的最佳时间。
10、放弃完美主义
我们都希望我们的孩子表现出最好的一面，但有时我们太急于纠正或提高他们的表现，比如拒绝把桌子擦干净。 只需再次擦拭，或者纠正他们必须把东西放在适当的位置。 一切都是完美的，会削弱孩子的自信和不怕犯错的勇气。
下次你想要参与并帮助你的孩子做的更好的时候，想想:“这是关于健康还是安全?”“想象一下，10年后，它还会这么大吗?”如果答案是否定的，那就让你的孩子去做吧。
怎么培养孩子乐趣2
如何帮助孩子找到他真正的兴趣爱好？
1、尊重孩子的想法
有的家长以为孩子还小，不会询问孩子的想法， 直接就给孩子定了学习的方向。其实这是非常不好的，一般来说孩子都有自己喜欢做的事情，只不过很多时候他们都不愿意表达而已。有的孩子的性格比较内向，羞于表达自己对某件事的喜欢。这个时候家长就要注意观察了，看看孩子究竟喜欢做什么。
2、观察孩子擅长的事情
可能孩子所擅长的事情都是不同的，这是由孩子的性格、天赋决定的。有的孩子在绘画上很擅长，有的孩子在唱歌上有天赋，有的孩子在运动上有天赋。家长们在日常生活中，可以带孩子进行更多的尝试，了解到孩子真正擅长的事情是什么。
为什么让孩子做擅长的事情，更能让孩子确定自己的兴趣爱好呢？因为在孩子做擅长的事情的过程中，会累积更多的成就感，孩子会越来越喜欢做这件事。
如何帮助孩子坚持兴趣爱好？
现在很多孩子都有“三分钟热度”的问题，可能他们自己说好了喜欢做这个，但是没过多长时间就变了，甚至直接就放弃了。
周杰伦曾经说过，如果不是他的妈妈坚持让他学钢琴，他可能不会有现在的成就。所以家长对孩子的帮助是非常重要的，当孩子想要放弃的时候，家长一定要让孩子学会坚持。
1、给孩子制定小目标
很多孩子在学习一件事的'时候，随着时间的推进都会感觉到枯燥无味。小孩子不像成年人这样有强大的自制力，所以家长需要给孩子一些“刺激”，让孩子可以时不时地从枯燥无聊中跳脱出来，重新对眼前这件事的兴趣。
给孩子制定小目标，就是一个非常有效的方式。比如有的孩子学习绘画，家长就会给孩子设定考级的小目标，让孩子为了小目标不停地努力。在获得成就感的过程中，孩子不会失去对绘画的乐趣。
2、适当给孩子一些奖励
适当给孩子一些奖励，也是能够让孩子坚持学习的动力。不过这里家长要注意的是，千万不要让孩子依赖于物质奖励。父母可以给孩子一些精神鼓励，让孩子得到赞扬和夸奖。父母这样做，也有助于培养孩子的信心，让孩子的性格更加开朗乐观。
3、和孩子保持良好的沟通交流
和孩子保持良好的沟通，当孩子想要放弃的时候，家长可以了解到孩子心中真正的想法。孩子为什么要放弃，是觉得学习过程太无聊，还是不喜欢这个老师呢？如果家长没有给孩子构架这样的沟通桥梁的话，孩子可能什么都不愿意和家长说，家长也就不知道该怎样做了。
如果孩子表示自己真的不想学了，家长可以问问孩子，真的放弃了之后会后悔吗？在这样的平等的交流下，孩子更能够说出自己的心里话。
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养育快乐孩子把握10个细节
1、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度舒缓孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
2、常常拥抱
轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让宝宝变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。
3、给孩子随性玩耍的时间
美国儿童教育学者汤姆斯阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、课程。
所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。唯有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们可以悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光……以他们自然的速度去探索他们所好奇的世界。也许，有时你也该放慢你的脚步，抛开你的行程表，跟着孩子的节奏享受生活。
4、确保孩子吃得健康
健康的.饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
5、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是佳的倾听时刻。
6、教导他关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
7、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，
你可有几个步骤来帮助他：
1、确认他的问题。
2、让他描述他想到的解决方式。
3、找出解决问题的步骤。
4、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
5、确定他能获得需要的协助。
8、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。
事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗?”“想像10年之后，这件事还有这么严重吗?”如果答案是No，那么就放手让孩子去做吧。
9、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
10、有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：“很好。”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”
不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
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