小孩犯错误屡教不改怎么办

时间:2024-08-22 13:14:02 教育 我要投稿

  小孩犯错误屡教不改怎么办,在孩子犯错误的时候,作为父母,是需要小孩在犯错的第一时间内去改正孩子的错误,在沟通的过程当中也是需要好好的跟孩子讲话,而不是一味的指责,一起来看看小孩犯错误屡教不改怎么办?

  小孩犯错误屡教不改怎么办1

  01、避免对孩子吼叫,惩罚容易引起对抗

  当孩子一再犯错,屡教不改时,父母的耐心也到了极限。

  特别容易出现数落、大吼大叫、责罚、打骂等情绪失控的行为。

  惩罚有没有用?短时间是有用的,孩子可能就不吭声了,不敢反驳。

  但是,父母的话基本会从孩子的左耳进,右耳出,转个身,孩子就忘记得一干二净了。

  即便是打,也是痛过了,还会继续再犯。

  02、亲子沟通前,父母要调整心态

  父母们可能会说,道理我懂,可是,面对孩子那不争气的样子,那火气实在是忍不住。

  有一句话是这么说的:“人在生气时,智商为0。”

  当然,这句话不仅是调侃,也是有科学根据的。

  简单来说,就是人生气时,大脑会分泌一些激素,导致大脑无法理性思考。

  所以,带着情绪沟通,往往是要失败的。

  03、学会三招,解决孩子“屡教不改”

  当父母调整好了心态,做好了与孩子平心静气地沟通时,可用这三种方法与孩子一起沟通和解决问题。

  以下以孩子起床困难为例。

  1、讨论双方的感受和需求

  第一步,谈谈孩子的感受和需求。

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  父母说:“我觉得,早上喊你起床,你还没睡够,让你起床上学,对你来说很不容易。”

  孩子说:“对啊,我好想继续睡觉。”

  第二步,说出父母的感受和需求。

  父母说:“但是,你太晚起床的话,为了送你上学,我上班会迟到,我会感到很烦躁。”

  2、头脑风暴,找出解决问题的办法

  父母说:“那我们一起想一想,有没有什么办法,我们都能接受的?”

  现在,用笔把所有的想法都记下来。说的时候,不能对提出来的想法做评论,直到写完后再讨论。

  列出来的'办法可能有:

  “晚上早半个小时睡觉”

  “早上的闹钟调早10分钟醒”

  “让奶奶送你上学”

  “晚上睡前把第二天要穿的衣服放在床头”

  “不刷牙,直接起床去上学”

  3、找出办法,付诸行动,跟踪执行

  把所有讨论出来的想法进行筛选,挑出哪些建议大家可以接受,哪些不可以接受,哪些要付诸行动的。

  孩子可能会去掉“由奶奶接送”。

  父母可能会去掉“不刷牙,直接起床去上学”

  最后,可能会留下“晚上早半个小时睡觉”“早上的闹钟调早10分钟醒”。

  找出了办法后,要付诸行动,还要跟踪执行。

  父母跟孩子一起确定晚上睡觉的时间,调好提醒的闹钟,时间到了就睡觉。

  早上把原来的起床闹钟调早10分钟。

  小孩犯错误屡教不改怎么办2

  孩子屡教不改怎么办

  1.直接指出孩子的缺点。对于许多孩子来讲,他们因没有过多生活上的经历,对于事情的认知是有一定偏差的,所以这样的孩子常常容易犯错,如果家长发现孩子犯了错,不要吝啬于对孩子的指责。

  2.讨论孩子的感受和需求。比如可以跟孩子说:“我觉得正和朋友玩得高兴的时候,让你离开,对你来说不太容易。”以同理心换位思考,打开亲子沟通的大门。让孩子感觉到你懂他,愿意与你交流。

  3.让孩子在错误中再待一会。当孩子犯错之后,我们不是一通打骂就了事了,这样解决不了根本问题,有可能还会再犯,最好的方法就是给孩子试错的机会,并且让他承担自己错误的责任。让他感受到做错给他带来的不良后果。

  4.孩子体验犯错误的后果。有的家长在孩子犯错后,只是简单的批评几句叮嘱几句,然后就帮孩子收拾烂摊子了,这样做只会坑了孩子,让孩子屡屡犯错。让孩子体验犯错的后果,是教育孩子的最好方式。比如告诉孩子玩火危险,你只需要用小火苗烫一下孩子的手指,他就能永远记住。以此类推,效果会很好多。

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  孩子屡教不改怎么回事

  和孩子沟通,找出原因,是不是故意的'犯错还是什么别的原因。如果是前者,妈妈要适当的批评一下,妈妈要耐心地教导孩子,做出正确的示范,帮助和引导孩子纠正错误。

  批评要有理有据,重点在于引导纠正,不要聚焦在错误上,要顾及孩子的自尊心,不能爆粗口。有些家长一急一生气,不由分说直接教训一顿,孩子这时候是抗拒的,心里会很反感这样的教训。批评不能带骂,这样会给孩子的心里有不好的印象。对于年龄较小的孩子,理解能力和判断能力有限,不要像对待大人那样,要用孩子能理解的话沟通。

  孩子及时的认错或是改正了错误,妈妈要及时给予表扬和鼓励,让孩子表现得更好。孩子被批评了不高兴,妈妈要及时了解孩子的心理和思想,不要让孩子误解妈妈的意思。

  小孩犯错误屡教不改怎么办3

  孩子的毛病屡教不改应该怎么办

  1、家长们在面对孩子的毛病时要理解,一些在大人眼里看来时不老实、不雅观、不卫生的行为,在道德观念还没有完全形成的孩子的印象中都是些有趣的小动作,所以对于孩子来说更不会感到羞愧,这时父母继续批评不但不会得到孩子的`理解,还会损害孩子的自尊心。

  2、人无完人,每个人都会有一些不好的习惯。孩子有着优秀的模仿和学习能力,所以家长应该以身作则,以自身为例子,首先发现自身的一些问题,加以改正,在孩子面前树立榜样。在父母这样潜移默化的影响下,孩子那些屡教不改的毛病也会慢慢的得到改善。

  3、对于那些存在安全隐患的毛病,家长要尽快帮助孩子进行矫正,如果多次劝导这些毛病还是不改的话,有必要的时候可以采用一些强制措施,例如:有些孩子喜欢往嘴里放东西,可以在一些东西上面涂抹苦味剂。

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  一朝被蛇咬,十年怕井绳,采用这种方法,在保证安全的前提下,让孩子感受这些毛病可能带来的危险,从潜意识里记住这些小毛病存在的隐患。

  4、仅凭家长口头上的劝导,孩子只是听听,通常是左耳朵进与右耳朵出,孩子根本没有意识到自己的错误,要让孩子学会思考。很多情况下办错事时因为孩子做事不考虑后果,引导孩子每次做事之前冷静下来考虑清楚。

  5、多站在孩子的角度去了解孩子的感受和需求,再去和孩子进行沟通,这样家长也能够理解这些毛病屡教不改的原因,而不是以一副上位者的姿态去命令孩子,这员工更能让孩子得到认同感。

  比如当孩子放学不安是回家和同学玩,家长可以这样说:“我知道你和同学们关系很好想要多呆一会儿,这个时候让你回家不愿意,但是我也一天没见到你了,我也很想早点见到你呀。”

  6、拿纸笔将家长和孩子对毛病解决的建议和想法都写下来,家长暂时不要有明确的对错评论,并不时地鼓励引导孩子多角度地思考,孩子的想法才会更多更好。

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