孩子沉迷手机怎么教育

时间:2023-05-05 17:09:33 教育 我要投稿

  孩子沉迷手机怎么教育,当发现孩子沉迷手机的时候,家长还是要从自身做起,给孩子做个榜样的同时,给予孩子正确的教导,下面来看看孩子沉迷手机怎么教育。

  孩子沉迷手机怎么教育1

  1、告诉孩子玩手机的危害

  在对孩子进行教育引导时,可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生,可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来,让孩子自己多看一看。因为到了中学阶段的孩子,已经有了自己的初步判断能力,可以让其正确面对一件事情的好与坏。

  2、多进行正面引导

  大家都知道,网络是一把双刃剑,它既有对于学习生活有利的积极影响,同时又有可能存在负面的影响,使得孩子放松了学习,养成坏毛病。因此,家长要从正面去引导教育孩子正确使用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具,而不是游戏机。

  引导孩子千万不能硬来或者打骂,这样会引发孩子叛逆跟父母对着干!我之前也是急性子,管孩子都是打骂、批评居多,基本徒劳无功,而且一说话就吵架,亲子关系一团糟!直到上了朋友推荐的高途美好家庭的亲子课程后,才明白教育孩子的技巧,现在和孩子相处像朋友一样,孩子也懂事多了,我很欣慰!

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  3、给孩子树立榜样

  跟孩子在一起的时候,家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机,最大的诱发因素就是家长。所以,想要根除孩子玩手机的习惯,首先就是要家长树立榜样,在与孩子一起的时候,坚决不玩手机,如果这一点都做不到,那就别想让孩子戒除玩手机的习惯。

  4、给孩子换一个环境

  让孩子远离玩手机的氛围,在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的'原因除了家长方面的因素之外,就是孩子的周围有很多影响的因素,例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。因此,给孩子换一个环境也是一个不错的选择。

  5、在现实生活中给孩子创造乐趣和价值

  孩子在生活中如果有一些乐趣和成就是手机提供不了的,他就会放下手机。家长要在现实生活中给孩子创造情感趣味、亲子互动、给他成就感。拉着孩子的手出去聚会、游玩、看电影,在日常活动中给孩子关爱和认可,让他有价值感。他会发现真实世界有爱有趣,手机的世界虽然也有意思,但是不能代替现实。

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  良好的沟通

  让孩子远离手机,跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候,就暴跳如雷,怒骂孩子,这样只会让事情变得更糟糕,而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

  制定规则,限定使用手机

  家长可以和孩子一起沟通交流,制定手机使用的规则。

  规则制定要具体、明确,便于测量,相比“每天玩手机时间不能太长”,“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。

  目标具体、明确,孩子就更容易操作,还可以把规则书面化,张贴在家里显眼处。

  假如孩子不遵守约定,大人也要坚持原则,强制关机,孩子为此哭闹,家长不能妥协,允许孩子情绪的发泄,待孩子情绪稳定后跟孩子好好谈一下。

  建立好奖惩制度

  家庭制定使用电子产品的规则后,家长和孩子可以互相监督,都要遵照执行。当父母违反规则时,也要接受惩罚,以树立孩子的规则意识。

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  当孩子遵守规则时,父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

  培养兴趣,提高亲子陪伴质量

  家长可以趁假期培养孩子的兴趣,让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼,让孩子和自己一起运动,形成良好的亲子关系,让孩子体会手机之外的乐趣。

  家长要以身作则

  许多家长自己手机不离手、打游戏追剧,却责怪孩子不该玩游戏,这样的教育是缺乏说服力的。

  父母的`言行,家庭氛围,直接影响了孩子的.行为习惯。家长爱读书、求知、自律,大概率会培养出同样自律的孩子;而父母成天热衷于玩手机、看电视,孩子自然也更容易对游戏感兴趣,甚至上瘾。

  因此,家长要提高对自己的要求,给孩子做好榜样,带来积极正面的影响。

  健康使用手机

  为了孩子的视力健康,家长要提醒孩子,不要在黑暗当中玩手机,使用手机时尽量打开房间的灯;每次玩手机的时间不宜过长;注意玩手机的姿势,不要离得太近,不要躺着玩。

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  第一个方法:要帮助孩子看透游戏的套路,提升孩子自身的觉悟

  其实孩子玩的很多游戏,都是被一些专业人士,包括心理学专家们精心设计出来的,这些专家们深谙人性,非常懂得什么样的东西能吸引人,什么样的东西能让人深陷其中不能自拔。

  孩子小,没有分辨和控制能力,很容易就会在游戏中得到成就感,满足感,这些感觉会促使孩子深陷其中,沉迷游戏不能自拔。

  所以,咱们家长要帮助孩子看透这些游戏的套路,提升孩子自身的觉悟。

  第二个方法:父母尽量不在孩子面前玩手机

  比如咱们下班回到家,千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机,尽可能在孩子面前多看书,多阅读,给孩子制造一个良好的学习环境。

  如果说我们有工作需要,不得不在家里看手机电脑这些电子设备,那么咱们尽量做到跟孩子不在一个房间,比如咱们可以去书房,实在不行,就在厕所里专注高效的`把工作给完成。

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  我们要通过自己的行为,让孩子知道手机,不过是我们的一个生活辅助工具而已,千万不要被手机给奴役了。

  第三个方法:给孩子设置玩手机的规则

  孩子一岁前,一定不要给孩子玩手机;

  孩子一岁到三岁这个阶段,每天可以给孩子看10分钟左右;

  孩子3-6岁这个阶段,每天可以让孩子看20-30分钟的手机;

  孩子到了小学阶段,可以适当把时间延长到一个小时左右。

  小学生家长要格外注意如果老师在手机上布置了作业,家长可以采用手抄或者是口头转达的方式来告诉孩子。

  如果孩子需要手机来查询资料,那也要注意不要直接把手机塞给孩子让他自己查,而是要辅助帮助和引导孩子正确地使用手机。

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