作为家长如何换位思考，现在都在提倡“理解孩子”，而很多家长都没有能够真正做到这一点，对孩子来说，叛逆的性格是很正常的，当孩子叛逆不听话时，应该把他们放在平等的位置之上，下面我们来了解下作为家长如何换位思考？
作为家长如何换位思考1
一、过于在乎所谓的家长威严，阻碍了家长对孩子的换位思考
很多家长在教育孩子的时候，总是喜欢用一种“从上之下”的教育方法。
家长们对自己的身份地位有更高的认识和评价，觉得家长们就应该有威严，有威严才能管得住孩子，让孩子听话。
但是家长们不愿意放下“家长”的架子，就很难做到换位思考，难以体验到孩子的感受。
不能放下所谓的威严，就很难做到和孩子的平等，而彼此平等彼此尊重，往往是换位思考的前提。
二、无法换位思考的父母，让孩子更叛逆
家长们做不到换位思考，就容易误解孩子，错怪孩子，忽略孩子的内心感受，给孩子强加自己的想法。
家长们的忽略其实就是对孩子的不尊重，孩子们感受到不尊重，孩子自然不会去尊重、爱戴家长。
家长们对孩子误解也会让孩子感到郁闷和厌烦，让孩子对家长们的评价减分，产生过多的负面情绪。
而负面情绪的累积，就容易让孩子产生逆反心理，让孩子更加叛逆。
三、关于换位思考，家长要做好哪些关键
1、学会倾听，才能让家长更懂孩子。
家长们在于孩子的沟通中，不应该只是单方面的“输出”，家长们一味的说教只会让孩子更加容易厌烦。家长不妨做好孩子倾听者的角色，学会倾听，让孩子说出他们的感受，这其实就是一个换位思考的`过程。
家长做好孩子的重视倾听者，不仅让家长们更加了了解孩子，知道孩子的需求，也能让孩子感受到家长们的尊重，让孩子愿意主动的和家长们倾述沟通。
2、真正的尊重孩子，才能做好换位思考。
只有真正的尊重对方，才能真的为对方着想，换位思考，对于孩子的教育也是如此，作为家长应该放下所谓尊严的架子，和孩子平等交流，尊重孩子，才能真正的做到换位思考，了解孩子的心声。
真正的尊重才能换来他人的尊重，家长们对孩子的尊重也能让孩子更有安全感，更有自信。
3、信任孩子，才是最好的关爱孩子。
家长们应该给予孩子更多的信任和肯定，对于孩子的成长，鼓励和支持应该是多余批评和责怪的，鼓励式的教育才能够让孩子更加健康的成长。家长们信任孩子才能做到亲子之间彼此信任，相互做到换位思考，让家长更好的关爱孩子。
换位思考是家长们在对孩子的教育中最容易忽视的问题，家长们要更多的去倾听孩子，给孩子说话的权利，让孩子感受到被尊重，被信任，才能让孩子更加信任自己的父母，让亲子的沟通更加有效，也让亲子关系更加和谐。
作为家长如何换位思考2
一、不要给孩子灌输大道理，不要按成人的思维管教孩子
无论孩子当时的行为有没有错，首先家长要冷静的处理问题，不要带着情绪或给孩子讲一通大道理，灌输道理的方式连成人闹情绪的时候都无法接受，怎么可能适用于小朋友。同时家长要明白孩子看待事情的角度和过程肯定不如大人成熟，不要拿成人的思维逻辑来看待孩子。
大人说的话一定就是对的吗？孩子所做的事就是错的吗？不要认为孩子不听话就是不对，要保护孩子的童真，有时孩子的好奇心会创造无限的可能。当家长发现孩子调皮，听不进任何大道理的时候，可以多听听孩子的'想法。
二、家长要学会尊重孩子，孩子的内心也充满小小的能量
我们大人有情绪，孩子自然也有，当孩子在生气的时候就要先暂停一堆大道理，在一个人生气的时候，大脑会被情绪所操控，因此道理并不是道理，而是相互之间辩论的依据。孩子有对这个世界独特的眼光和看法，只有当孩子与这个世界相互碰撞的时候就会产生火花。
因此不要急着给孩子讲道理，每个人都有自己的想法和三观，家长需要做到的事情就是在孩子的三观还没有定型的时候要及时的进行纠正，让孩子可以把这件事看得更加全面。与其给孩子讲道理或发脾气，不如培养孩子正确的三观才是重要的事情。
三、家长要鼓励孩子说出心中的想法，与孩子进行有效沟通
如果孩子在公共场合无理取闹事的话，家长先要让孩子冷静下来，比如带孩子去安静的场合，用其它事物转移孩子的注意力等等，同时家长也一定要保持冷静。
多跟孩子进行沟通，对于成人还是小孩来说沟通一直都是解决问题非常好的办法，可以真正地了解孩子的内心需求，知道孩子要什么，在闹什么，并根据事情的原因对症下药才能真正地解决问题。
除此之外，家长的言传身教对于孩子也非常重要，孩子还很小所有的言行都是学习父母的行为动作，当孩子无理取闹有可能就是通过父母学习到的。不要过多的宠溺孩子,不能因为孩子一哭就什么就答应孩子，长此以往形成习惯之后，家长无法满足孩子时，孩子就更加无理取闹。
作为家长如何换位思考3
（一）避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
（二）下放权利给孩子
徐教授称，孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。徐教授建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的.孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权：“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权：家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权：孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
（三）亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。徐教授介绍了几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
如果父母的教育能做到这样，再叛逆的女儿也会和自己的父母成为朋友。
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