口才训练可以增加训练者的什么能力，拥有好的口才是很多人很羡慕的，口才班锻炼孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、随机应变能力以及情商的培养、人际沟通能力，那么口才训练可以增加训练者的什么能力呢？
口才训练可以增加训练者的什么能力1
敏捷的思维能力
思维能力是将要表达的内容和自己的观点按照一定的逻辑思维加以总结，并用恰当的语言进行表达的能力。
儿童口才通过多种思维方式的训练，以及语言的培养，提高孩子的思维能力。通过训练，使孩子思维灵活，反应迅速，判断能力强，且充满信心。在各种情况下能够流利地交谈，并赢得别人的尊重和赞扬。
语言表达能力
语言是交流的工具，我们想要传达的信息，想要表达的感情和意见，以及人与人之间的交流主要是通过语言来进行的。
因此，通过口才训练，可以提高孩子语言表达的.能力。通过训练，孩子能够说一口标准的普通话，且用词准确，即选用恰当的词语，准确、恰当地表达自己的观点。
通过长期的训练，语言表达的能力一定会大大改善，最终能够在演讲、交流中做到以热情饱满、平易近人的态度、厚积薄发的功底和深入浅出的技巧，说话出口成章。
应变能力
应变能力以敏捷思维能力为前提，也就是说，没有敏捷的思维能力，应变能力就无从谈起。
应变能力还要有良好的心理素质作为支撑。因此，在培养应变能力的同时，在口才训练中，应注重对孩子相关心理知识的培养，从而形成自信、沉着、冷静的心理素质。
如果一个人具有深厚的文化知识同时，具有敏捷的思维能力和良好的心理素质，那么他的应变能力一定很强。在发生紧急情况时，会保持冷静，并且能迅速反应，及时调整部署，随机应变，牢牢控制主动权。
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口才班能训练孩子什么能力
口才班锻炼孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、随机应变能力以及情商的培养、人际沟通能力。
1、口才班能够用锻炼孩子的语言表达能力，帮助孩子说清、说对、说好中国话。通过一定时期的口才训练，孩子能够念清楚每个汉字、词语、句子、段落和篇章的发音，做好语言的断句和停顿工作。孩子能够根据不同的场合正确说出合适的话语。
孩子进一步地能够说出有文采、有深度、有智慧的话语，做到出口成章。
2、口才班能够用培养孩子的逻辑思维能力。在训练口才的过程中，孩子能够增强自身讲话的逻辑性，孩子能够学会使用常见逻辑，比如因果、举例、对比和假设。
孩子还能够循序渐进，按照一定顺序表达观点。孩子讲话能够能加有条理，在交流中能够让对方听清楚，听明白，提高沟通效率。
3、口才班可以提高孩子的应变能力、以及情商的培养。当孩子在公开场合讲话时，可能遇到各种突发情况，口才班能够告诉孩子正确处理场合矛盾、活跃氛围的方法。孩子能够妥善处理好各种尴尬问题，从而在公众场合做到得心应手。
4、口才班可以提高孩子的'人际沟通能力，能够在与人交往时不卑不亢、言语得当，给别人留下良好的第一印象。
口才班还能够帮助孩子增进别人对于自己的好感，从而交到更多志同道合的朋友，提高生活的幸福感。而从小培养人际沟通能力也能帮助孩子更好地融入社会，适应新环境，在孩子的成长之路以至之后的求职之路也会更加顺畅。
5、口才训练班对于孩子来说，还是有很多益处的。如果活泼的孩子感兴趣，锻炼口才能进一步提高孩子的整体能力，也会让孩子变得更有自信；
如果比较内向腼腆的孩子，口才训练班也能为她们提供良好的交际环境，在学习语言艺术之余，还得到交友机会，腼腆的性格也会得到改善。所以说，口才锻炼的兴趣班也不失为培养孩子的一个好选择。
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1、有利于开发右脑 口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑的开发，让孩子变得更聪明。
2、能改变孩子的性格 性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。
3、培养良好的思维能力 口才训练包括辩论、相声、小品等多种形式，有利于孩子语言思维能力的培养，长期坚持口才训练，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯，这是更好的、高质量的参与未来事务的一种素质。
4、有利于改变自卑 大多数学习不好的孩子，其中一个表现就是不会大声朗读课文，从大声朗读开始训练，在读的过程中，能够锻炼孩子公众表达的胆量，提高孩子的自信心。
5、能激发脑神经 敢说乐说巧说，一次次突破自己，每一次突破都使脑神经处于极度兴奋状态。这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍，对孩子以后的语文学习也非常有益。
口才训练方法
速读练习法
目的.在于通过锻炼使人口齿伶俐、语音准确、吐字清晰。开始朗读时速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到所能达到的最快速度。
要注意在朗读的过程中发音准确，吐字清晰，要尽量达到发声完整。
在练习过程中最好有一位聆听者，让他帮忙挑出速读中出现的毛病，如哪个发音不准，哪里吐字不清。也可以自己录音，自己听，找出不足，然后不断改进。
复述训练法
选一段长短合适，有一定情节的文章。然后请朗诵能力好的同学或同事进行朗读，最好能将其声音录下来，然後听一遍复述一遍，反复多次练习，直到完全复述出来。
开始，最好选择句子较短，内容活泼的材料进行，这样便于把握，随着训练深入，不断提高难度，循序渐进。
模仿练习法
现在网络资源丰富，可以找到各种名家演讲的视频，我们可以选择自己喜欢的进行模仿。在进行这种训练时，一定要选择适合自己的对象进行模仿，要选择那些健康向上的
对自己身心有好处的言语动作进行模仿。这个过程我们可以对着一面镜子练习，这样就可以清晰的看出自己的那些问题，然后不断的改进。
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