孩子不喜欢看书阅读怎么办

时间:2023-06-10 18:10:28 教育 我要投稿

  激发孩子对书的好奇,培养孩子内在驱动力。

  孩子不喜欢看书阅读怎么办1

  1、家长的目的性太强。

  很多家长在孩子读书的时候,总是会不停地问:故事在讲什么?为什么会这样呢?你学会了什么道理?你认识了几个字呀?

  这样的方式会破坏孩子读书的兴趣和乐趣,导致家长一提到看书,孩子就感觉像是在上刑一样。

  2、选书永远是按家长的意思来,买什么书都是家长说了算。

  只能看对学习有用的书,认为故事书,小说,漫画,搞笑类的书都是误人子弟的书,不能买,这样的权威控制,只会激起孩子的反抗心理,你越想让孩子看,孩子越是不愿意看。

  3、家里没有阅读环境。

  家里书架上摆的书是不少,可是家里从来没人看书。

  家长总是一边自己看着电视,刷着手机,一边去命令孩子:我花这么多钱,给你买这么多书,天天就知道,看书去,现在,立刻。

  家长可以从这5个方面来着手:

  1、激发孩子对书的好奇,培养孩子内在驱动力

  很多孩子不喜欢读书,就是因为家长目的性功利心太太强,搞得孩子每次看书,都是处在一种被逼无奈的状态下,甚至把读书阅读,当作一种负担。

  这种抱着上刑的心态去阅读,就算家长强制100次,买上上千本书,孩子也不会有太大的兴趣的.。

  想激发孩子内在驱动力,让孩子真正爱上阅读,除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢,帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在,然后根据孩子的喜好和兴趣,跟孩子一起选购孩子感兴趣的书,这一步很关键。

  我们家小奶油真正喜欢上阅读,其实就是从他爸爸给他买了一套植物大战僵尸的漫画书开始的。

  在这套书之前,几乎都是我抱着绘本读给他听,但是这本绘本买回来之后,这种状态完全改变了,小奶油经常自己拿着书,坐在那左翻翻右看看,甚至每天晚上都主动抱着书,要求我们给他讲。

  几年下来,最初的几本植物大战僵尸系列的书,他几乎都能背出来其中的剧情了,但是一有时间,还是会拿出来自己抱着看半天。

  这就是挖掘到了孩子的兴趣点,把孩子的内在驱动力给激发出来了。

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  很多孩子都喜欢看各种动画片,奥特曼,旺旺队,小猪佩奇,与其让孩 子沉迷电视,破坏专注力,伤害视力,不如我们给孩子选购一些孩子喜欢的同款动画片,或者是游戏的书籍。

  用孩子感兴趣的内容作为阅读的启蒙,会大大地提升孩子的阅读兴趣。

  2、让阅读成为某种固定模式中的一个环节,孩子更容易养成习惯

  在固定的时间做同样的一件事情,慢慢的孩子就会形成条件反射,坚持下去,孩子也会更容易养成习惯,这就是奶油妈妈一直提倡大家制定家庭惯例表的原因。

  我们家的阅读时间,就是晚上的9:30到10:00,在这之前呢,就需要我们完成刷牙,洗澡,换睡衣这一系列的操作,刚开始执行的时候,孩子可能会不太适应,对时间把控也不是太好。

  之前我就尝试过一个方法,就是给孩子写便签:

  我们的故事时间在九点三十分,欢迎洗过澡,刷过牙,换好睡衣的人来参加。——爱你的妈妈。

  然后孩子就特别感兴趣,立马就让我给读一下,内容是什么,还一直追着问,到九点三十分了么?

  坚持下来,这个习惯就养成了,每天晚上睡觉之前孩子都会要求读书,如果我们还没有忙完,孩子就会自己先拿起书翻翻看看,如果哪天错过了读书的时间,孩子 还会不开心,感觉错过了读书时间好遗憾。

  3、设置全家读书日

  生活中有很多家长,特别舍得花钱买书,书架上的书都堆满了,但是却从来不读,想让孩子爱上阅读,氛围也很重要。

  我们可以设置全家读书日,比如,每周六的上午八点到十二点,作为全家的读书日。

  在这个时间段里,大家可以什么都不干,准备一些小点心,水果之类的,全家席地而坐,选择自己喜欢的书开始阅读,大家可以边看边分享,边讨论,让读书成为一种休闲的方式,而不是一个任务。

  读书时间结束之后,全家可以外出聚餐,下午可以去附近的公园,游乐场游玩,让整个读书日变得轻松有趣,慢慢的,孩子会在这种浓厚的读书氛围中不自觉的养成阅读的习惯。

  孩子不喜欢看书阅读怎么办2

  1、家长以身作则。

  言传不如身教,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长道路上最亲近的人。家长做什么,孩子也会跟着去模仿。如果爸爸妈妈每天下了班,只会对着手机打游戏,刷视频段子对着电视追剧等。那么孩子也会喜欢玩手机,看电视。

  家长可以在自己的手头放上两本儿书,碎片化的时间都用来阅读,或者是给娃讲故事,这样就避免了宝宝玩手机。

  如果爸爸妈妈每天晚上都会捧上一本书籍,安静地坐下来认真阅读,那么孩子多数也会在父母的熏陶之下爱上阅读。家长可以帮助宝宝选择适合他们年龄段的书籍,带娃一起阅读。在温馨的阅读氛围之中,还能够增进家长和孩子之间的感情。

  2、朗诵阅读法。

  父母可以和宝宝一起朗诵阅读,因为朗诵属于动态式阅读,在朗诵的同时就已经加入了表演的成分,妈妈可以和娃互换角色。家长扮演朗读者,孩子做听众,或者是宝宝来当朗读者,家长做听众。当然也可以分角色来朗诵,或者是齐声朗诵,分页朗诵都可以灵活运用的。在朗诵的过程中,孩子的注意力集中也非常专注。

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  父母和宝宝一起捧着绘本聚精会神的朗读,仿佛面对了台下的`很多的观众。如果家里有两个娃的,也可以鼓励两个孩子一起朗诵,然后大宝给二宝讲故事等。这种氛围,会让孩子慢慢喜欢上阅读。

  3、激发孩子内在的驱动力。

  有很多宝宝不喜欢阅读,只因为把阅读书籍当成了家长和老师,布置给自己的作业任务。也就是说,在娃的潜意识里,认为阅读就是和写作业一样,需要去按时完成。作为家长,应该及时纠正孩子这种错误的理解,激发宝宝内在的驱动力,告诉孩子阅读的好处,及时找到宝宝喜欢的书籍。

  让孩子自主选择他们感兴趣的书,比如有的孩子喜欢史诗类的,还有的宝宝喜欢诗词类的。娃读自己喜欢的书籍,他们就不需要大人的督促,也会自觉地进行阅读。

  4、设立阅读的区角。

  孩子在学校里读书,多数是去图书馆,我们平时带娃逛书店的时候,也有固定的阅读区。这会让孩子感觉到阅读很有仪式感,也能够对读书产生浓厚的兴趣。

  家长可以在家中设立阅读区,可以让孩子坐在书桌旁阅读书籍,也可以在沙发上进行阅读。或者在客厅里放一张小小的书桌,坐在那读喜欢的书籍,让孩子有阅读的仪式感。

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