国际汉语教师证报考条件，国际汉语教师是根据国际标准进行汉语教学的教师，教学对象是以其他语言为母语的国家或民族的人，下面就来分享国际汉语教师证报考条件
国际汉语教师证报考条件1
国际汉语教师资格证报考条件是什么？
1、应当具备国家承认的大专及以上学历，且年龄在18周岁以上。
2、申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印。
国际汉语教师资格证的考试时间每年一般会有四次，每三个月举行一次。
报名人员须提交以下材料（材料不齐全者不予受理）：
1、填写《国际汉语教师资格证报名表》一份，并粘贴本人近期正面免冠彩色照片；
2、大学专科（含）以上提供毕业证复印件（报名时还须出示毕业证书原件），在校大学生提供学生证复印件（报名时还须出示学生证原件）；
3、身份证或护照复印件；
4、免 考外语者，需交相关证书的复印件；
5、近期正面免冠彩色照片三张，电子版照片一张。
拓展：
如何备考国际汉语教师资格证？
1、复习备考
要学会梳理自身的学习情况，尽量以课本为基础，并结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、学习掌握速读记忆的.能力
这样可以更好地提高学习复习效率，速读记忆是属于一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”的潜能，培养并形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
3、学会整合知识点
将需要学习的信息、掌握的知识进行分类，做成思维导图或者知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清晰，也更方便记忆、温习、掌握。
国际汉语教师证报考条件2
国际汉语教师具体是什么？
首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题
近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。目前证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后推荐到合作中文教学平台就业”，只是把学员简历打包发送给中文学校，而学校每月都收到数以千计的类似简历，这样推荐就业无异大海捞针，没有真正保障。还有机构坚持要学员考证后才推荐就业。实际目前国家汉办项目，也只说以后可能要有证书，现在也没要求持证上岗。证书最多算加分项，非必须项。那些要求必须持证推荐的机构，通常是“缓兵之计”。因为从报名到考试到拿到证书，可能是一两年后了，到时候对方认不认推荐都是问题，何况机构还不保证拿到证多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。
其次，证书不是敲门砖，真实的'汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是
外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构
再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求
目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。
最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验后，考证自然水到渠成
朔博国际拥有知名中文学校朔博中文( SUPERMANDARIN )，每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。
国际汉语教师证报考条件3
国际汉语教师的背景
国际汉语教师，光看名字就知道不是在国内教汉语的老师，而是在国际上，将汉语传播到世界各地的老师。
随着我国经济文化愈加的发达，世界范围内的汉语热兴起，学汉语的外国人越来越多，但汉语教师却无比紧缺。
经教育部批准，国家汉办从2004年开始组织实施了汉语教师志愿者项目，从国内招募志愿者到国外从事汉语教学。2006年又试行了汉语教师海外志愿者项目，从国外招募志愿者在当地从事汉语教学。国家汉办负责上述项目的统一实施，设立“志愿者中心”负责汉语教师志愿者工作的统筹、规划、组织和协调。
现在既有汉办的志愿者国际汉语教师，也有其他机构的国际汉语教师。 都是前往世界上不同的学校进行汉语教学，将中国文化传播带到世界各地，这也是一份充满荣誉与使命感的职业。
国际汉语教师的.前景
现在渴望学习汉语的外国人仍在增多，国际汉语教师依旧是人才紧缺的职业，了解这项职业的人也并不多。
随着中国日益强大，汉语在国际上的地位也越来越高，选择国际汉语教师作为自己的职业而为之奋斗的同学老师们都是有眼光、有远见的。
国际汉语教师这一职业是高薪的，根据所去往的国家不同，薪资也不同，欧美、阿联酋等地区工资最高，新加坡、日本也十分高，就连去往泰国、印尼这些不发达的国家，工资也比在国内要高。
况且这不仅仅是高薪职业，更是将中华文化传播到世界的，充满荣誉的职业。前景是光明的。
成为国际汉语教师的要求
并不是会讲中文的随便一个中国人就可以成为国际汉语教师，能成为国际汉语教师的老师们都是优秀的人。
首先需要具有对外汉语、中文、历史、哲学、教育学、外语、政治学、心理学、法学、社会学等相关专业的本科及本科以上的学历，汉语普通话标准。
简单来说英语和中文都要很好，尤其是中文。
然后愿意成为国际汉语教师，能适应国外的工作与生活环境，年龄也有限制，限于22到60岁。
根据不同地区对所招国际汉语教师的要求不同，还要具备从事汉语教学的资格，经验或技能，有些地方会当地语言也是加分项。
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