围棋可以开发孩子智力吗 对开发智力有哪些功效
1、 挫折训练
围棋与音乐，绘画等其他纯艺术项目最大的不同之处在于：围棋有直接的胜负。有些学员在下棋时只能赢不能输；只能吃对方的棋，而被对方吃棋时就大哭起来，或者是抓住对方的手不让对手下子。
棋下输了心情自然不好，学员有胜负感，荣誉感，危机感是好事情，起码说明他有上进心，但是仅有这些是不够的，我们在遇到挫折时要面对现实，养成凡事靠自己的好习惯。而下围棋民恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。
2、减少做事的盲目性
在学围棋时老师会经常提醒学员：下棋时是用脑子呢还是用眼睛？用眼睛下棋毫无疑问是盲目地下棋，输棋椒必然的。用脑子下棋就是不仅要下一步想三步，还要想到对手怎么下，经过这种长期反复的训练，就会减少你做事的盲目性。
3、棋子不同的特点，提高效率
有的学员问，下围棋一人轮流下一手，可水平为什么有高低呢？水平低的原因是你的棋子发挥的效率低，如何利用并发挥每一个棋子的最大作用，将是你提高效率的关键。
将来我们若是作了管理者，就可以根据不同人的不同特点来给他们安排不同的工作，发挥他们最大的才能，做到人尽其才，物尽其用。
4、培养大局观
光发挥每一个子局部的作用还不够，要把它们结合起来，形成全局的合力，就是围棋的全局意识。全局协调配合得好不好，将会直接影响全盘棋势的变化。全局意识中还包括了全盘的轻重缓急，舍小求大等其他方面。通过围棋来训练大局观，将会提高你的能力。
5 。锻炼智慧，增强记忆力、注意力
人的智慧应该说不会差别太大，它在很大程度上要靠后天的培养。例如奔腾着的河流再干净也无法清澈见底，但是水一旦平静下来，就能清澈见底。
人的心情、思想像水一样，只有冷静下来，我们的思路才会清晰，想得才会深远，我们的记忆才会像在白纸上作画一样清晰可见。围棋的最高境界“入神”，指的是学习专心、投入的程度，在学习的时候有没有学进去、投入进去，这对学员的学习成绩产生直接的影响。下围棋在培养学员的注意力、局后复盘的记忆力方面有独特的训练功效。
6、不断地总结经验教训
下围棋要不断地分辨出棋好或不好，不断地问自己为什么下这里好，下哪儿不好，在不断地自我反省过程中，养成认真总结经验，接受教训，不断减少错误的良好习惯。
7、下棋与组织能力，灵活指挥能力的关系
在下围棋中，你的组织，指挥能力无时无刻不在得到考验锻炼。在一场战斗还没打响的时候，作为指挥官首先应知疲乏目前的局势是谁强谁弱，然后根据情况组织兵力并做出作战计划。若我方强大，千万不要坐失良机，攻击战中可以侦察敌情，埋下伏兵，采用以多打少，夺取根据地的直线攻击，合围棋总攻等有力手段。
在敌强我弱的情况下，则要采用回避战的手法，可以用下不好的棋就脱先，三十六计走为上的手法，也可以采用游击战，运动战，麻雀战，疲劳战等手法。在棋盘上能否灵活地指挥战役是一个棋手优秀与否的重要标志。
8、讲究做事的次序性，条理性
稍懂一些围棋的棋友都知道次序在对局中的重要性。这步棋是应进攻还是防守？如果进攻，时机是否成熟，准备工作是否已经做好？是从局部影响到全局，还是从全局影响到局部？在做这些计划的决策时都体现了次序与条理的重要作用。
我们在平时的生活，工作中也同样如此，重要紧急的事要先办，重要但不紧急次之，不重要不紧急的情情再次之。
今天假如我去办事，应该先找哪个部门，哪位先生，这些次序都会影响到今天办事的结果。哪么人生的这步棋次序应该怎么下呢？
我们同样要讲究次序安排的条理性，要学会在不同的时候做不同的事，在不同的时候安排不同的工作重点。从小培养学员做事的次序性，条理性将会对他们的一生产生积极影响。
9、 围棋与计算力
我们初学围棋时首先要学会的就是数气，长气，然后再学对杀气，死活计算，官子计算，而这些计算都是要通过心算来完成的，它们随时都在锻炼着我们的计算力。
一开始我们在遇到较难的题目时可能要用半小时，一小时才能解出答案，但是随着我们水平的逐步提高及不断的训练，我们会用10分钟，1分钟及至最后只用一秒钟就可以完成。训练我们的大脑不断高速运转，进行计算，这正是我们追求的理想目标。
10、 围棋与逻辑推理的关系
围棋是千变万化的，要想在这些错综复杂的局面中找出头绪，制定出作战计划，我们就要会运用逻辑推理，把不可能的下法排除，把可能的下法按逻辑关系排列，计划清楚，这样才能制定出切实可行，高效率的作战计划。
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