儿童在成长过程中，除了生活和学术方面的知识摄取之外，艺术教育也是不可忽视的重要环节。在传统思想下，家长往往忽视孩子在艺术爱好方面的兴趣，以至于我们的孩子往往找不到合适的媒介平台来“宣泄”自己的艺术灵感。
著名教育家蒙台梭利提出：“在幼年时期，陪孩子玩和做手工是两件最重要的事情。”所以本文要和大家探讨一下，孩子学习手工究竟有什么好处。
首先，儿童手工能极大地培养孩子们的审美情趣和综合能力。
用手做只是表象，真正运行的是整个大脑系统。做手工时除了用到手，还会用到眼睛、耳朵等多个器官，可以促进孩子手眼协调，让孩子的身手更敏捷。同时，还会刺激大脑对应部分的联结反应，进而提升全脑智力的开发。而且做手工是高质量的玩耍，可让孩子的思维能力得到充分锻炼。
其次，儿童手工可以增强孩子的自信心，让孩子的心理更健康。
孩子经过创意训练后，从无到有创造出属于自己的作品，得到父母、老师、同学的认可和赞许，能够增加孩子的成就感和自信心。自信心对孩子健康成长的积极意义是不言而喻的。而且每次手工活动相当于一次实现理想的历程，过程中充满各种因素，从失败到成功，让不可能成为可能，有助于让孩子树立积极向上的人生观。
三是，儿童手工能够培养孩子的观察力、想象力和创造力。
孩子手工制作的过程，都是老师家长先提供模板，然后引导孩子发散性思考，调动孩子的创作热情，尽情地发挥他们的想象力，创造出自己头脑中的事物。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，构造事物的能力正是由此产生。
独立完成一件手艺制造品，对儿童来说是件不易的工作。它让孩子的双手会更灵敏，思想会更活泼，让孩子在着手动脑的同时游戏，实现了寓教于乐的意图。