学习能力是掌握知识和应用知识的能力，对于3-12岁的儿童来说，其构成主要是学习的生理基础、学习的认知条件、学习的心理条件、学习的策略，学习的应用。从各项技能(钢琴、舞蹈、绘画等)学习成果的高低到学业成绩好坏，都是学习能力水平所决定的，这些能力是否具备决定了儿童未来的发展。学习能力就像维生素一样，儿童不可或缺。
儿童学习能力具体包括：
1、感觉统合能力：前庭、本体、触觉、视觉追踪、视觉记忆、视觉分辨、视觉理解、脑手眼协调、听觉接受、听觉分辨、听觉记忆、听觉理解、视动听协调；
2、认知能力：注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉能力；
3、心理能力：自信、毅力、自控、个性品质，情感、动机，自主学习等；
4、学习的策略：一般性通用策略、学科策略；
5、学习的应用：人际交往智能、生活科技智能、社会性发展等。
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