了解孩子行为背后的原因、与孩子进行沟通、建立手机网络界限、适当的惩罚、增加家庭互动等。
孩子私藏手机怎么处理1
首先，我们需要了解孩子私藏手机的原因.可能是想在学习之余为自己增添一些乐趣，也可能是为了与他人联络。这时，我们应该从孩子的角度出发，耐心倾听孩子的想法，了解他们私藏手机的原因。在此基础上，制定合理的家庭规章制度，规定在何种情况下可以使用手机，并制定相应的规则。
其次，我们需要帮助孩子树立正确的价值观。在这个拥有庞大的信息社会中，孩子所面临的诱惑和挑战非常多，而且层出不穷。因此，我们应该帮助孩子筛选关注圈、学习网站、游戏应用等信息渠道，引导他们通过这些渠道获取更多有用的信息。同时，也应该在学习中注重养成良好的学习习惯，分配好时间，合理安排学习、娱乐、休息等各个方面。
再次，我们需要进行定期检查。虽然我们已经通过对孩子进行规范管理和引导，但是孩子可能仍然会在不经意间犯错，因此我们应该定期检查孩子的手机，保障他们正确使用手机。而且，通过检查，还可以在孩子发生不当行为的'时候及时发现、纠正和处理。
最后，我们不但需要对孩子的行为进行惩罚，更应该进行引导。出于对孩子身心健康的关注，我们应该对孩子进行思想教育，带给孩子良好的价值观、道德观和法律观，帮助孩子认识到自己对社会、家庭、自己负有的责任，以此来规范孩子的行为。同时，父母还要教孩子正确地看待财物，任何物品都具有使用上的正当性等问题。
在处理孩子私藏手机这个问题上，我们应该秉持以引导和教育为主导的理念，规范孩子的行为，塑造良好的家庭氛围，营造健康的成长环境。总之，让孩子正确地看待和使用手机，让手机成为孩子健康成长的助手。
孩子私藏手机怎么处理2
孩子拿手机去学校家长该怎么办？
1、增强孩子的自制力
孩子长这么大应该懂点事，知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现，所以家长应当重点培养孩子的自制力，让孩子自己合理地玩手机，自律的人才会更优秀。
2、规定孩子玩手机的时间
现在这个时代，不能禁止孩子玩手机，但也不能放纵孩子玩手机，所以只有约束孩子玩手机，比如一天或者一周在哪个时间段可以玩一会，其他时间就不允许玩，而且千万不能因为孩子表现优秀就奖励孩子玩手机，因为有第一次就会有无数次。
3、家长做孩子的思想工作
不行的话，可以考虑和老师商量一个稳妥的'方法，一般来说老师都是经验丰富的，对这类事情是驾轻就熟。 如果不是特别自律的孩子，手机带来的都是负面影响，慢慢的讲道理给他，给他讲手机会给他带来什么样的危害。
4、填充孩子的空闲时间
孩子现在的主要任务是学习，但是空闲时间也是比较多的，而大部分孩子沉迷手机都是因为空闲时间经常玩手机导致的，所以家长应当填充孩子的空闲时间，让孩子没有足够的时间去玩手机，这样就不会沉迷。
孩子带手机去学校的影响：
1、影响视力和身体健康
由于学生学业负担过重，用眼时间长，近视率不断攀升，如果再沉迷于手机，就会使学生视力雪上加霜。同时，长期低头、机械使用手指，也影响学生的身体发育。
2、异化学生的学习态度
不管老师怎么改变教育方法，课堂教学都敌不过手机的吸引力。学生用于手机的时间和精力多了，用于学习的就少了，甚至无心向学，成绩越来越差，造成恶性循环。有些学生带手机用于搜答案，更是自欺欺人。
3、造成学生之间的攀比
如果有一个学生使用手机，其他学生也会要求家长买手机，不但给家长增加了经济负担，而且使学校履行教书育人职责变得更加艰难。
孩子私藏手机怎么处理3
发现孩子有手机怎么处理
1、倾听孩子的内心
先了解孩子手机的由来，在了解的过程中，父母需要以一个朋友的身份和孩子交谈，如果过于强硬的话，孩子难免反感和反抗，试着以朋友的身份去了解孩子的需要，倾听孩子的内心。
2、耐心引导替代粗暴制止
好奇爱玩是孩子的天性，只要是没见到过的东西，孩子都想看看摸摸。孩子偶尔玩一下手机很普遍，只要孩子不上瘾、不沉迷都没关系。如果家长发现孩子玩游戏就及时制止，可能会迫使孩子对游戏产生更大的好奇心。所以与其及时制止适得其反，倒不如用耐心引导来替代粗暴制止。
3、 商议制定规则
建议家长在充分沟通、尊重孩子意见的前提下，和孩子一起制定手机使用的规则。规则要明确孩子使用手机的一些具体可行的内容，比如，使用范围，孩子可以浏览新闻、学习课程、玩游戏等，但禁止网上消费等。使用频次和时长，根据自家孩子的实际情况，家长可以和孩子协商每日使用手机的时间段，包括哪些时段不得使用手机等。
4、用奖励和惩罚约束孩子
在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处，让孩子和家长时时刻刻可以看到。当孩子完成了约定，父母都要及时给与鼓励。当孩子没有完成约定，需要承担的`违约责任也绝对要承担。
5、尊重孩子，经常沟通
孩子也有自尊心，无论是手机方面还是其他地方犯了错，都不要暴躁，需要平和一点，可以严肃批评，告诉孩子哪里做的不对，但动手是万万不可的。家长可以在不触及孩子私人空间的情况下，常和孩子进行沟通，了解孩子内心的真实想法，适当和孩子说明沉迷手机会造成什么样的危害。