细心的家长，经常看到孩子玩过家家游戏，他们“买菜”、“做饭”、“抱娃娃”、“打电话”……内容十分丰富。这些游戏给孩子们带来了无限的乐趣。
高尔基说过，“游戏是儿童认识世界的途径……”。游戏对儿童来说，是一个积极探索客观世界的过程。
儿童从很小的时候就开始进行游戏。周岁左右的婴儿，用小手不停地摆弄他周围的物件，通过这种游戏，他们熟悉了各种物质，发展了手的动作，促进了运动器官的发展。色彩鲜艳或能发出各种音响的玩具，能促进儿童的视听。
游戏能发展儿童的思维和想象。玩积木时，他们头脑中设想着盖一座高楼；捏泥人时，他们想象一个自己熟悉而喜爱的动物形象；坐在小椅子上“开汽车”时，他们把椅背当作方向盘，设想着司机开车的现实生活……。游戏是一种思维活动，游戏的构思以及游戏中所要完成的任务，就是一个解决问题的积极思维过程。除此而外，游戏还可以发展儿童的注意，增强儿童的记忆，使各种智力因素得到充分发展。
游戏对儿童个性发展也是十分有利的。在游戏中儿童产生着极为愉快的情绪体验，使他们的性格变得热情而开朗；在游戏中儿童们积极地探索着人与人之间的关系，在扮演各种角色的过程中，把自己槠于一定的集体；在游戏中儿童要肩负一定的责任，完成一定的任务，责任心、义务感，克服困难的意志品质在这里萌芽……。
游戏不是在儿童中自发产生的，需要成人的组织和引导，甚至扮演其中的某一角色与儿童共欢乐。但引导不是包办代替，要在引导中培养儿童独立活动的能力，让儿童逐步学会独立开展游戏的能力。
【游戏是儿童智力开发和个性发展的最好形式】相关文章：
游戏是脑力开发的最好形式08-24
游戏是儿童发展的需要09-12
游戏是最好的训练宝宝方法08-22
训练宝宝，游戏是最好的方式09-27
游戏是学前儿童的主导活动09-13
脑科学和儿童的智力发展02-21
儿童自我意识的发生和发展09-16
脑科学和儿童的智力发展(必备)09-26
80后的老游戏是BB最好的早教08-26