儿童学画画几岁开始？
1、无目的涂鸦期
涂鸦期还看不清孩子在画什么，是他们本能的一种活动，在这个手臂的活动中孩子非常开心，我们应该给予鼓励，并为他准备更多的纸。这时期他们在画面上只是画些杂乱的线条，不经由眼的控制、很随意。而这个阶段家长可在家进行指导，教孩子认识物体，观察物体，认识颜色，并给与讲故事，提高其想象力。
2、象征涂鸦期
孩子在2-3岁时，开始进入象征涂鸦期，这个时期的孩子已经能以单线画出直线、曲线、三角形等，儿童还有可能画出偶发的图形（另人想不到的形状），尤其喜欢用线条表示。虽然画出的图形形状不一定清晰，但已经有所寓意。
这个时期的引导方法：多给孩子涂涂画画的机会，爸爸妈妈与孩子一齐玩、一齐画、一起涂鸦讲故事，共同参与享受这个过程。画画并没有对与错之分，家长也不要随意批评孩子是否画的好，家长尽量让孩子小手放开，站着画、坐着画、爬着画、墙上画（可专设一面墙)都可，这样孩子受益也会很大。
3、特征涂鸦期
3岁后孩子的绘画进入特征涂鸦期。到了这个时候，孩子已经有了适当的自制能力，也能用多种线条或图形组合成绘画个体，并开始发展他个人的绘画方式，形态特征已开始趋于明确，大人也能开始分辨出孩子画的是什么。
这个阶段，为了更好的认知孩子的想法，提高孩子的形状知觉与颜色感觉，提高智力，可让孩子进入美术班进行培训，由专业老师对其进行早期的幼儿大脑开发，培养其创造力和敏锐的观察力，与其他小朋友进行交流互动团结协作，这种氛围会让孩子成长的更快更好。
因此，一至二岁，建议家长在家与孩子进行互动、玩耍、涂鸦，教其认识颜色、认识物体形状、讲故事，鼓励孩子大胆涂鸦是很有必要的。三岁时期，孩子在家涂鸦已经满足不了他本身的需要，家长也没有时间，当然也不知道如何培养绘画，家里的材料也受到限制，更重要是气氛不够，无法激起孩子的绘画冲动。
为了更好的提高，可让孩子进入美术班进行综合培训。教师会根据每个孩子特点对孩子进行专业引导，通过多种材料多种绘画形式提高孩子绘画兴趣。通过上课也可培养孩子专注力，多认识其他小朋友，感受其他小朋友的绘画方式，感受绘画气氛，认识多种绘画材料，进行综合绘画，培养眼手协调能力。
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