关注过程
孩子的成长十分漫长，很多事情需要反复学习，比如学会骑车，学会说话等等，每个孩子的情况不同，对事物的接受程度也不一样，作为家长也并不该一味催促结果，而是要引导他关注做一件事的过程、目的。
要让孩子知道，最重要的是，今天的自己比昨天的自己更优秀，学会引导孩子与自己比较，不断挑战自己，具备做事的内在动力。
家长在这个过程中要让孩子认识到，遇到困难不是自己笨，不该放弃，而是应该努力克服困难，成为更优秀的自己。
少下定义
很多家长给自己的孩子从小就灌输一种思想，你一定要考第一，你是最棒的，其实这种定义性的话语，对孩子来说并非是一种夸赞也会变成一种负担，在孩子的教育上面，更主张家长要做到就事论事。
具体描述性的表扬，更易于让孩子接受，对于很多问题也更有实质的帮助。让孩子配合度更高，每次需要孩子做什么时，就在他配合时，描述细节，行为和对他人的影响等等，“我叫你你就过来了，表现得真棒，妈妈很高兴你这样做。”
从心理学上来讲，这是一条件训练的过程。一步步教导孩子回应你的指示。
热情赞美
很多时候父母的表扬和肯定流于形式，敷衍了事，起不到应有的作用，有时还会给孩子冷漠感。
当孩子跟自己的父母想展示自己的学习成果时，家长根本毫不关注，一边低头在忙于自己的事，头也不抬，一句你真棒，就把孩子打发掉了，或者在陪孩子的期间，不关注孩子在做什么，心不在焉。
让孩子感受不到父母的参与感与关注度。所以说，父母在这个方面一定要注意，对于孩子的进步要有发自内心的赞美，不要让孩子感受到家人的冷漠态度。
否则会让孩子更容易丧失对学习生活的热情！
希望我们每一位为人父母者，都可以在孩子成长过程中学会运用自己的夸赞，我们那些无数个不起眼的肯定和鼓励，虽然不能给孩子时时提供帮助，但一定会给孩子带来面对困难的勇气，而这些美好的能力将会成为孩子一生的财富！
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