所以今天来说说我的经验。
经验一：在幼儿园、附近小区和公共花园找
只要你想做，是没有做不到的事情的。只看这件事对你来说有多重要，你决定花多大的代价去实现它。
最初我遇到的困境和大家一样：我们小区也很少有孩子出来玩。大多数孩子一放幼儿园就回家，闷在家里看ipad。偶尔有零星出来的孩子，还被爷爷奶奶看得很紧，这不让碰那不让摔。
但是，我知道混龄玩耍对孩子来说至关重要，所以我一早就下定决心：无论用什么办法、走多少路、付出什么代价，也必须让他放学玩够几小时。
如果家附近没有，有几个地点可以找到合适的小伙伴们：
1.孩子上的幼儿园附近：
毛豆的混龄小伙伴就是在这里发掘到的。
每天下午放学，都有很多孩子到幼儿园旁边的小花园去玩，年龄参差不齐。最理想的是，幼儿园旁边还有个小学，幼儿园放学十分钟后，小学生也纷纷过来玩。这环境让我眼前一亮，立刻决定让毛豆开始融入这个环境。
由于幼儿园的孩子都是就近入学，这附近每天玩耍的伙伴十分稳定，毛豆终于有了固定的玩伴！
当然这也是要付出代价的，我家离幼儿园还有一段距离，步行大概15分钟，每天玩到七点多，我得匆匆带毛豆打车走，以求快点到家。
我有个闺蜜知道我有多用心为毛豆找混龄玩伴，打趣我说：“你这比找学区房上心啊！”
我对她说：“如果你也知道混龄玩耍对孩子多重要，你也会这么做。”
2.在家附近的健身器材中心、小花园、户外公园找
如果小区没有，就去找周围的小区找。
如果附近的小区都没有，就去孩子上的幼儿园附近找。
如果孩子的幼儿园附近也没有，就去家附近的健身器材中心、小花园、户外公园找。
不用在意有多小、有多破，只要有，那必定是周围孩子的聚集地。孩子的混龄玩伴一定在那里。
如果你家方圆五公里内，没有任何一个健身器材中心、小花园……
好吧，要么你家住在独栋house自成天地，要么该考虑为孩子搬一个好一点的环境了。
找到了以后，多多号（hu）召（you）孩子们一起玩。主动加孩子的家长的微信，然后向他们安利孩子一起玩的好处，把绘本拿出来借给孩子们看，对方自然会期待下一次。
有了一次，就有第二次，就会有很多次，就会形成习惯，你孩子混龄玩耍的机会就会越来越多。
一开始一定是你主动，热情大方不计较
现在知道混龄玩耍的好处的父母并不多，热衷早教班的倒不少。果然是不花钱的不会珍惜。所以大多数父母对于孩子一起玩并没有太大的热情。
开始我遇到的困难就是这个，所以是时候表演我的热情大方又友善的演技了。
开头几次我让毛豆混入孩子的小圈子时，都给孩子们带了小礼物。
第一天我带了奶片；
第二天我带了水果条；
第三天我给每个小伙伴带了绘本，借给他们回家读；
第四天我给大家买了他们最爱吹的泡泡；
第五天我给他们分巧克力吃。
然后就没有然后了......
他们已经玩得到一起了，谁没来就会惦念谁，小伙伴们的友谊小船已经发展为一条永不沉没的巨轮。
我也就前期费了几天的事，余下的时间就是轻松抱着胳膊，看着毛豆大汗淋漓的奔跑、与小伙伴合作。
都是一个妈妈满满的心机！
一起玩，理念很重要
给孩子选伙伴这件事，家长理念相同也很重要。
我家旁边有一个很贵很贵的小区（每套不低于3000万），我开始去带着毛豆找过小伙伴，看看能否玩到一起。
结果是，我觉得玩不到一块去。
那里的很多小孩子，穿着hogan的皮鞋，不敢快跑，怕蹭脏自己的衣服。
别的小伙伴稍稍一咳嗽，孩子的妈妈便警惕的拉住自己的小公主，别去玩了，会被别人传染，回家吧。
最后跟毛豆玩的好的小伙伴，都是理念相同的家长。
支持孩子除危险因素之外的所有探索性的玩耍；
坚持不干涉孩子、不指点孩子的玩耍之“自由”精髓；
孩子有冲突，坚持给一段自由处理的等待期，需要时再出手。
家长理念不同，孩子也不必强融。
最后再安利下混龄玩耍的好处
我已经安利过100遍混龄玩耍的好处，是因为我们受益良多。
前些日子查阅了儿童发展里程碑（包括大运动、精细运动、语言理解、语言表达等方面），惊喜的发现毛豆的语言表达能力全面赶超他的实际年龄（3岁9个月），已经到了（4-5岁）甚至到了（5-6）岁的水平。
一般来说，4-5岁的孩子才会用复合句表达，毛豆现在就会说：“假如我不回姥姥家，就拿不到我的超级飞侠。”
他会使用”昨天“和”明天“造句，这也是5-6岁孩子会的内容。毛豆会说：“昨天我去了跆拳道，明天我就上幼儿园了。”
怎么学会的？很简单，从4-6岁的小伙伴身上学的。这些小伙伴说出的童言童语，对毛豆来说一点都不难懂，别人多重复几遍，自然学得会。
最后是几张照片震楼。
△毛豆和小姐姐比赛，看谁滑板车放的沙石多又不倒。
△滑板车骑够了，决定一起去捉迷藏。
△一起设计游戏：看谁先找到埋在土里面的小汽车
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