1.DIY一个透明的“扑满”
我喜欢储蓄罐的古味名——扑满，想一想，当孩子看见心爱的储蓄罐用积攒、时间和耐心，一点点被扑满的时候，那是怎样一种小确幸？不过，从理财启蒙的角度，建议要用透明的储蓄罐替换传统的储蓄罐！因为，这样才能让孩子直观地看到积少成多的过程。
而如果可以亲手做一个小扑满，透明的瓶瓶罐罐都可以成为素材，更能够因为情感的投入而让“存储”——这一最基本的理财内容深入孩子的小小心灵。而那些“要懂得珍惜”“付出才有收获”等人生大道理也能在轻松的体验中收获。
2.教会孩子理财的良好态度
当然，储蓄罐的作用可不只是单单为了被扑满，理财是一个“存储—消费—分享”流动的过程，我们可以在“方法1”的基础上，更进一步，和孩子一起，制作三个储蓄罐，并设置不同的功能——专门用来花费的钱、存下的钱、可以分享给别人的钱，还可以做一个相对应的收支板，让孩子用最直观形象的方式管理自己的小金库，可以说，每个孩子都需要这三个储蓄罐，过程中收获与分享的不仅仅是金钱，更是理财的良好态度。
3.带孩子购物，请孩子交易
是的，就这么简单，因为我们要让孩子知道，金钱不是以积攒为目的，它的最终目的是流通和使用！但前提是，别用信用卡或某某宝支付，这些塑料卡片或虚拟产品并不能帮助孩子理解什么是付费，什么是找零，带孩子逛商场、超市时，记得带好现金，让它们为孩子上一堂生动的生活理财课。当然，你还可以设置一些小任务，让孩子去找要买的商品，算一算要拿多少纸币才能买到，找零会是多少，过程中同时练习了算术，真是一举两得。
对于6岁以上的大孩子而言，还可以教会他们“货比三家”的技能，能够买到价廉物美的同类产品，在一定意义上也是种理财，而且可以让孩子学会如何让生活过得有章有法而不失品质。
4.理财小游戏玩起来
没有哪个孩子能抗拒游戏的魅力，除了现成的“大富翁”棋盘游戏，还可以用一些DIY的玩乐方法来教会孩子认识硬币和纸币，譬如，比一比钱币的大小，来一次买和卖的角色扮演，学做小顾客或者收营员……还有什么比这些更让他们喜闻乐见的？
分享几个国外家庭很流行的理财小游戏，依图索骥，学几招。
1.找到对应的硬币数额，准确投进去就获胜。
2.自制纸币，和孩子玩玩购物游戏，甚至可以在动物园“购物”。
3.让孩子涂鸦硬币，然后玩配对游戏。这其实也我们小时候最爱玩的，还记得吗？
5.因适当的家务而收获
通过自己的劳动付出获得回报，会让孩子学会珍惜每一份钱，这比任何大道理的说教都来得有效。可以和孩子事先约定好，做哪些家务活可以有相应收入。但是，过程中一定要注意，有些本该是孩子自己做的事情不在范围之内，更不能以金钱为诱惑让孩子去做家务。
“付费标准”是：需要家人共同出力的（公共家庭劳动项目），或劳动强度相对较大的、或需要请阿姨来完成的，可以有相应费用，而且这些费用不是孩子一个人享有的，爸爸妈妈做了家务也能够获得相应的回报，设立一个家务劳动基金会，让孩子做“会长”，管理分发这些奖金，应该是个不错的注意。
可以像这样做一个家务劳动“竞标牌”，你是不是还能想到更多好点子？
6.重视零钱的价值
除了让孩子学会用储蓄罐存钱、学会认识硬币，还要在生活中潜移默化地让孩子知道，其实零钱也很重要，可以用“零钱细分制”的方法教孩子学会预算和记账。
什么是细分呢？
就是告诉孩子，金钱减少的只是被使用的那一部分，比如，让TA去买早点时对他说：“这个包子需要3张1块钱”。平时还要教会孩子零钱的同等价值，比如，1角等于10分，1元等于10角，让孩子明白，储蓄罐不一定是钱币数量越多越富有，而应该是钱币价值越高越有钱。
7.用绘本启迪“小小财商脑”
好故事永远是育儿的好帮手，不止一次把这个方法推荐给大家，也总让我津津乐道。同样的，关于财商启蒙，有这些书可以启迪孩子。
A.《我会理财》。该书由新疆青少年出版社出版，适合3岁以上的孩子阅读，是知名的贝贝熊系列丛书之一，在故事里，孩子们可以有零用钱，但必须学会理财。该书文字诙谐幽默，读来朗朗上口，丰富的角色人物让父母和孩子都更能感同身受。
B.《松鼠的仓库》等（全4册）。该书由地震出版社出版，适合3岁以上孩子阅读。由《松鼠的仓库》《极地动物银行》《石地里的收成》《蛋糕店失火了》组成，分别用引人入胜的故事讲述了储蓄、银行、投资和保险的知识，3岁以上的孩子可以和爸爸妈妈一起，快乐地亲子共读起来。
8.拒绝无谓的挥霍
这个方法其实是送给我们自己的，没有更多的挥霍，做孩子的理财好榜样，才能让启蒙教育真正落到实处。否则，即使你说再多道理，让孩子体验再多方法，玩再多游戏，看再多绘本、图书，但自己做不到这些，一切努力都会徒劳。
我一直相信，办法远比问题多，与其抱怨孩子喜欢吵着玩具买买买，不如启蒙孩子的“小小财商脑”。当然，任何教育方法没有捷径，也不可能速成，踏踏实实从每一个当下开始，从日常生活的点滴做起，日积月累地坚持下去，孩子会用行动回报我们的付出。这也是一种最好的“人生投资理财”，不是吗？