好与坏的模糊界限,如何引导孩子去理解与辨认

时间:2023-10-31 11:27:12 教育 我要投稿

  这时,我经常会跟孩子说一个小故事:

好与坏的模糊界限,如何引导孩子去理解与辨认

  小羊请小狗吃饭。小羊准备了一桌鲜嫩的青草,但小狗只喜欢吃肉,面对一桌青草,它勉强吃了几口,就再也吃不下去了。过了几天,小狗请小羊吃饭。小狗想:“我可不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。”于是,小狗准备了香喷喷的排骨,结果小羊一口也没吃。从此,小羊看到小狗就懒得搭理,而小狗也经常会告诉别人,小羊是个小气的坏家伙,不值得交往。

  跟孩子讨论:小羊、小狗真的坏吗?故事中的小羊和小狗出于一片好意招待对方,却得到适得其反的效果,原因就在于它们都是从自身的经验及需求出发,没有考虑到这世界还有不同的需求,以至于使彼此的交往陷入僵局。如果,他们试着站在对方的立场想想,相通了这点是不是就很就不会闹别扭了?

  然而,我们可以尊重别人的的观点,如果面临着失去所爱时,面临生死的选择时,还可以跟孩子说:换位思考,尊重被人的需求吗?也许,可以试着读一个这样的故事让孩子想想——

  孩子、小鸡与狐狸

  这是一个关于孩子、小鸡与狐狸之间的故事,更是一个关于爱的故事。

  小姑娘索尼娅养了三只小母鸡,她像妈妈一样地每天细心照料它们。她让小鸡们钻到她的衣服里取暖,给小鸡准备足够的饮水,还打扫它们的鸡舍,给它们添上新草。每天晚上,索尼娅都要确保她的小鸡们安全地在鸡舍里睡下了,她才安心地睡。小鸡们也很喜欢索尼娅,她走哪里就跟到哪里。渐渐地,小鸡们长大了,有一天一只鸡生了一个光溜溜的红皮鸡蛋,索尼娅把鸡蛋贴在脸上,轻轻地说:谢谢你。索尼娅真的是一位非常好合格的鸡妈妈。

  可是,在一个冷冷的夜晚,索尼娅被外面奇怪的声音吵醒了。她担心她的小鸡的安全,不顾寒冷和害怕,轻手轻脚地去看她的母鸡。可是索尼娅发现她的母鸡真的少了一只,地板上散落了一地鸡毛,另外两只鸡也吓得畏缩在屋梁上。索尼娅的眼泪夺眶而出,问爸爸小鸡是不是被狐狸叼走了?这不公平!爸爸安慰她,并给她讲道理,一个有关“爱”的解释。索尼娅似乎明白了其中的道理,虽然很伤心,但更多是一种释然——索尼娅给她失去的母鸡搭了一座坟墓,之后和爸爸一起修补并加固了鸡舍。后来那个红皮鸡蛋破壳儿了,于是索尼娅又多一只小鸡。她特别高兴。

  这个故事名字叫《索尼娅的小鸡》,是美国菲比瓦尔创造的第一本绘本。整本绘本流淌着浓郁的田园气氛,每一页的图画里温暖明丽,充满了爱与温暖。结尾充满了希望,可孩子能理解吗?

  关于爱,关于好与坏的讨论

  我问孩子:你喜欢这个故事吗?

  喜欢,我也能养小鸡吗?

  那你能像索尼娅照顾好他们吗?准备足够的饮水,打扫鸡舍等等。

  能!

  那你能保护好他们的安全吗?

  我们这没有狐狸。

  那假如,遇上到了其他事情,小鸡不见了呢?

  就像狐狸一样,把小鸡吃了吗?狐狸真讨厌!

  是吗?你看索尼娅最初也说不公平,我们再看看他爸爸说了什么——“叼走你的小小母鸡的狐狸就住在农田对面的森林里,每天它都努力地寻找食物,然后带回家给它的宝宝吃。大多数时候它都能找到老鼠和鼹鼠,但有的时候,狐狸也需要一顿大餐来供养它的家人,于是它使出浑身本领去找丰盛的大餐。它才不懂——也不管——它偷走的鸡是咱们的。它只是瞅准一个喂养他的家庭的好时机。我知道你很伤心,但是你也不希望那些狐狸小宝宝饿肚子对吗?”

  可我还是讨厌狐狸!无法原谅它!

  我继续念爸爸的话——“狐狸的宝宝被称为狼崽儿,就像鸡宝宝被称为小鸡雏儿、你被称为孩子一样,我付出一切努力来保护你过得幸福,让你长得胖嘟嘟的的,让你有张温暖舒适的床睡觉。你呢,你也竭尽全力让你的小鸡们活的快乐,让它们也长得圆滚滚的,有一个温暖舒适的窝睡觉。为什么呢,因为你爱你的小鸡,就像我爱你一样。狐狸也一样,它的爱和我们的爱是一样的。它也爱它的小狐狸。所以,尽管这事对我们来说是坏事,但我们也能理解它为什么这么做。”

  我好像有些明白了。就像《好与坏,是什么?》里面,如果饿了偷东西,是坏事,但是如果是一个快要饿死的人,或者是一个孩子快要饿死的妈妈,他们的行为就能理解了对吗?

  对!你能想到这个太棒了。在大自然的法则里,为了生存,为了保护自己的后代的行为天经地义。但在人世间,人是要遵守法律的。

  所以,书里说法律虽然公正,但不一定是照顾弱者的。对吗?

  对的,孩子。

  ……

  很惊讶于因为这个故事,我和孩子竟然讨论到好与坏,以及法律这个对孩子来说完全陌生的字眼。但,这就是成长,不是么?因为在爱之外,我们都要面临更多,譬如生死,譬如好坏。

  生而平等爱亦平等

  故事的最后,索尼娅又有了一只小鸡,一个全新的生命——“我来当你的妈妈。我会全力以赴,让你快乐,让你长得圆滚滚,让你有个温暖的窝儿睡觉。”

  一个充满希望的结尾,让整个故事经历了“生死抉择”后,又恢复了祥和的温暖。我搂着孩子说:你说,整个时候狐狸在做什么呢?

  可能狐狸宝宝吃饱了,正和爸爸妈妈玩吧。

  那这样,失去的鸡就有了意义了。

  妈妈,你这样说,我还是很伤心。它们都是生命啊,不活了要意义干嘛?

  我哑口了。是啊,爱是平等的,母爱是一样的,那么“生”也是平等的呀。然而,又如果去跟孩子解释呢?

  晚上睡觉时,孩子突然对我说:妈妈,谢谢你让我有个温暖的床睡觉。

  大概明白爱,懂得换位思考,才会懂得感恩。如此,我们再去讨论平等,讨论有关爱、好、与坏之外的那个复杂的世界,也许更有有意义,即使我们懂得:所有的爱都是一样的,但并非所有的好坏都是泾渭分明的。

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