其实最初宇儿不是这样的,他会把吃完的果皮扔进垃圾桶,会坐在那里认认真真吃完一顿饭,会欢快的帮我收拾东西。而今这些令人头疼的行为,纠正起来真的让人疲惫和抓狂。而导致这些行为的产生可能是源于一次骄纵,也有可能是一些潜移默化的影响。
1、一次放纵导致坏毛病形成
宇宝很喜欢吃龙眼,最初吃的时候还不会剥皮,都是我们当着他的面一点一点的教会的,学会后宇儿很享受自己剥开皮吃的成就感,每次都是自己剥了皮,一边吃一边屁颠屁颠的跑去把皮扔进垃圾桶。有时,遇到没有垃圾桶的情况,就会把皮交给我手里,不会到处乱扔,一直做的很好。
直到有一次带他回外爷家玩,因为是在广场上,广场临河,加之人多,垃圾桶所在的地方比较暗,没有路灯,宇儿外公和外婆大概是考虑到自己方便和安全,同时又担心宇宝把皮吃了,他们在看到宇儿把皮剥了的时候就急忙喊“快把皮扔了,扔到河里去”。宇儿一学就会,并且沉浸在这个新动作里,他在这随手一扔里寻得了方便快捷,便很难纠正了,回到家吃了的果皮也是随手一扔。现在一遇到扔垃圾的事我们都要纠正他,每次说的嘴巴都要冒泡了,但他还是时而听话时而反复,有时甚至会把到处扔东西当成是一种乐趣。真是一个好习惯养成需要时日培养,一个坏毛病形成只要一次放纵。
2、步步跟随阻碍孩子成长
有次带宇宝出去转路,碰到一个和他一般大的女孩子。女孩手中拿着一些瓜子,吃得津津有味,宇儿看地很仔细,估计也想吃,但在此之前,我们一直没有给孩子吃过瓜子这类很硬的零食。女孩很可爱,主动走过来给宇儿喂了一颗,宇儿当时很懵,呆呆地站着张开嘴吃了下去。第二次女孩喂他的时候,他的表情就显得自然多了,笑得很开心。
其实我在后面很紧张,一是担心从未吃过瓜子的他会不会有什么不适应,二是也担心孩子临时起意的伤害。还好,并没有发生什么,是我过于紧张了。
后来我们接着往前走,前方道路铺满了砂石,路旁还堆了小沙堆,我考虑到宇儿安全,防止他追着小女孩去沙堆上玩,就牵着他的手一步一步小心翼翼。当小女孩爬到沙堆上玩的不亦乐乎的时候,她的家长们正在热火朝天的和路人闲谈,丝毫没有特别在意和过多干涉,小女孩也并没有因为缺乏照看而摔倒或是磕碰到哪里。
可我的宇儿却在牵着手的情况下还跌跌撞撞,踩到大石子就会站不稳。我想也许是我们平时给的关照太多了一点,给孩子勇敢尝试和独立成长的机会少了一点,过多的照顾和关心反而阻碍了孩子成长。
3、武断阻止会让孩子不知所措
有段时间宇儿喜欢摸自己尿尿的家伙,这是每个孩子认识自己身体的一个过程,只是考虑到安全卫生问题,还是需要适当地阻止。刚开始,我们习惯用老一套办法,一看到宇儿手往下放就很严厉的大声批评:“手,拿上来,不要摸,再摸就打你手”,但这招根本不管用,他对我们的制止完全置之不理。
慢慢地我们发现,如果这时候我们轻轻地把宇儿的手拿过来,然后给他一个玩具什么的,他就会顺势去玩玩具了。这个办法我们也用在了宇儿乱扔东西、乱翻东西的行为上,看到他要扔东西了,我们就告诉他放桌子上或者交给妈妈手里,大多数时候他会照办。
除了要吃的,宇儿一般不会太执着坚持其他东西,所以效果还不错的。一岁多的宝宝探索世界的好奇心很强,但他还不能分辨出哪些行为安全,哪些行为会导致危险,而且当他正在进行的行为被制止时,他就会变得很无措,所以最好的办法,不是单纯地制止,而是告诉他该怎么做。
比如宇宝特别喜欢穿我们的鞋子,但是有些鞋子长时间没有清洗会不干净,如果直接告诉他不能穿,他仍然会继续,并且穿上后还会啪嗒啪嗒地走过来给我们显摆,如果给他讲“穿你自己的鞋子吧”、“穿妈妈那双黄色的吧”,他会照办的。
4、肆意揣测会导致孩子产生错误行为
宇儿的反应能力和语言接收能力还是比较强的,每次我们正在语言分析判断他下一步的行为时,宇儿会马上按照我们分析语言里提到的行为进行实施,其实大多数时候我们的分析仅仅是揣测,或者在宇儿行为前我们有效干扰了,就会防止出现我们不愿意看到的情况。
比如宇儿准备爬到凳子上,他奶奶会说“快把杯子拿过去,他那会儿就想要耍杯子,倒水”,结果宇儿真的就去拿杯子并且把里面水倒了出来,也许宇儿只是想爬到凳子上玩耍一下,或者在他爬上去之前我们就把杯子拿过去,就不会出现这个状况。
再比如,我打开纱窗晾衣服,宇儿跑过来看着我,手里拿着玩具,他奶奶急急忙忙招呼“快点,他要扔玩具下去”,其实在没有提醒之前,宇儿只是单纯的在看我晾衣服,可是经过这么一提醒,宇儿顺手就把玩具扔到了窗外,我根本反应不过来。
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