1、训斥、发火、惩罚
条件反射原理：如果学习经常与不愉快的事情联系在一起，比如被打骂、强迫、惩罚、指责，那么时间久了，就会形成条件反射。孩子一学习就会想起这些不愉快的体验，逐渐就厌恶学习了。
2、急于高标准严要求
有些人恨不得让孩子马上优秀，所以在兴趣、信心、能力、习惯还没有培养好的时候，就对孩子高标准、严要求，勉强为之，这样容易破坏兴趣。
比如，孩子写字不认真或不美观，就要求擦掉重写或惩罚写几遍，本意是为了让孩子认真，但是增加了作业量，又让孩子厌烦，从而讨厌写字；背诵课文，要求没有瑕疵。这就需要多背几遍，而且总背不好孩子也会烦躁，讨厌背诵；默写，错一个罚写十遍；口算，错一道，罚写十道，这就是让孩子反感的节奏啊！其实学习是一个反复巩固的过程，当时全对，也会遗忘，而当时有些瑕疵，以后也有机会巩固，所以并不需要每次都全对。
3、缺乏适当的引导
有的孩子基础和能力一般，父母就急着培养孩子独立完成作业的能力，不去帮助孩子，生怕形成依赖性。写作文，字不会写，让孩子自己查字典，查十几次，既花时间又烦躁；作文怎么写自己想去，但是孩子不会写，自然畏难，不喜欢作文；题目不会做，让孩子自己思考，结果想来想去不会做，就不爱做题了。
4、盯着孩子的不足
做题，总有做得不好的地方，达不到要求就批评孩子；讲解题目，总觉得这么简单，讲了几遍还不懂，就火了，怎么这么笨啊？分数考得不低，但如果成绩达不到要求，在父母看来也是失败；学得好的学科视而不见，学得差的总盯着……不足要找总是有的，但这会给孩子带来源源不断的挫折体验，兴趣还能在吗？
那么怎么培养孩子的兴趣呢？核心就是一句话：进步和成就感是兴趣最好的老师。
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