一、让孩子知道英语学习的重要性和必要性
很多孩子学英语仅仅是按照家长的要求来学，他们并不知道学英语是为了什么？为此家长可以枚举一些“栗子”让其明白学英语的重要性和必要性。
很多国家讲英语；世界上四分之三的书籍是用英语来写的；我们日常生活用的电器说明书要有英语说明；我国领导人出访很多国家都要有英语翻译官跟随翻译，如果你的英语学得好，说不定你以后有可能成为一名著名的翻译官等等。
久而久之，这种潜移默化会让孩子慢慢会从内心深处认同学英语这件事，从而产生强烈的求知欲望，那么学习英语还需要家长再督促吗？
二、让你的生活场景“英文化”
心理学家布鲁纳认为:学习是一个主动的过程，对孩子自主学习的最好激发是激起学生对所学材料的兴趣。在培养孩子自主学习英语习惯的初始阶段，父母要尽量给孩子创造出适合英语学习的环境。比如墙上的英语挂图、书柜里的英语书籍、玩具箱里能唱英语歌的玩具等。这些东西不一定要摆放得多整齐但一定要摆在孩子随手能拿到的地方，让孩子随时随地都能进入英语学习状态。营造一个良好的英语学习环境，能让孩子的英语学习事半功倍。
三、多用激励性语言。
正如教育心理学家盖杰和伯令纳所说：“表扬是一种最廉价、最易于使用且最有效的激励学生学习动机的方法。”人总是喜欢被表扬和鼓励，它会激起愉悦的情感体验，令被表扬者信心十足。这一点在孩子身上表现得尤为突出。所以无论孩子英语说的是否标准，只要他开口说，就要予以鼓励，You'regreat！Very good！Good job！诸如此类的激励性语言，使孩子既敢说，又体验到被赏识的快乐，变"要我学"为"我要学"。
四、玩中学，学中玩
幼儿期英语学习内容，应当是幼儿感兴趣的，幼儿感兴趣才愿意去听、说、模仿。
看英语动画就是很好的一个方式，恐龙快乐英语中一系列动画就是很好的选择，它以动画的形式呈现出单词，短语，情景对话等，孩子通过反复听反复看，从而脑海里的印象就加深了。
培养孩子养成自主学习英语的习惯是一个循序渐进的过程，养成了这样的习惯是终生受益的，爸爸妈妈千万不能心急哦。
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