小区树荫下有个“秋千”。老人和孩子们都喜欢坐在上面玩耍。大孩子们让大人使劲摇动以使秋千晃得更高。欢声笑语吸引了童车里的小孩们。
小王推着铭铭经过时，孩子“啊—啊—”叫着不肯走,也想去坐秋千。小王让小铭铭坐在椅子上，一手扶着小铭铭，一手来回推动着椅背。小铭铭坐在上面高兴极了。一会儿孩子不让小王扶着他，小王只好松开手，小心翼翼地开始慢慢摆动着秋千。小铭铭很开心，没有表现出丝毫害怕。他还自己小心趴下来，爬到椅子的金属吊杆旁，双手扶着金属吊杆又站起来了。在这个过程中，秋千还在轻轻地摇动，小铭铭不但不害怕，反而双手拽着金属吊杆，双腿一个劲跳跃。
邻居们不禁感叹道：“这个孩子胆子也忒大了！不过，无论这个椅子怎样摇动，这个孩子还真站的稳！那像一个快8个月的孩子！”
事后，邻居见到我纷纷向我诉说这段经过，劝告我嘱咐小王要注意孩子的安全，我笑着对他们说：“其实小王这样做也是经过我同意的，我还是挺赞赏她的这种做法的。您说的很对，我会嘱咐小王一定不能大意！谢谢您的提醒！”
对孩子要适当放手
对孩子要放手，因为这个阶段的孩子需要多看、多听、多去做，尤其是运动功能的训练必须要放开手，经过不断地实践，孩子的运动能力就会提高，动作也会更加协调，运动的技能掌握的就更多。
小铭铭能够在摇动秋千站得稳，说明孩子的平衡能力发展的比较好，这也归功于从小就注重这方面的锻炼有关。孩子的胆量也是从小锻炼出来的。
噪音、分离、想象的东西
——每个年龄段不同的恐惧
不同年龄段的孩子对不同事物容易产生恐惧的情绪：
0～6个月对噪音和大的声响容易产生恐惧；
6～12个月对陌生人产生恐惧，而且孩子还容易发生恐高现象。
1～2岁的孩子容易产生分离焦虑；
2岁以后容易发生对想象的东西、死亡、黑暗、独处、绑架等产生恐惧。
3岁这种恐惧情绪达到高峰。
针对孩子恐惧情绪发生的时期给予孩子不同的关注，孩子就能克服恐惧情绪，勇于去探索，在探索的过程中胆子也就逐渐大了。因为这个阶段的孩子经常碰到一些他不认识、不了解的事物，因此需要根据大人的表情和态度来决定自己的行动。
如果家长对孩子过度保护、过度干涉、过分严厉，处处限制孩子的活动就会造成孩子胆小、谨小慎微影响了孩子的认知水平和社交能力的提高。
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