例子一，宝宝独自一人在玩积木，摆来摆去，摆起来又塌掉，这时候宝宝感觉到有点沮丧，然后就直接拿起积木敲打其他积木，积木碰击发出的声音让宝宝感觉到很开心，心情一下子从沮丧变成了喜悦，于是就看看妈妈，这时候妈妈也给了宝宝一个微笑。宝宝受到鼓励后，继续去探索积木的不同玩法，放嘴巴里尝一尝，用鼻子闻一闻，耳朵听一听等，后来又小心的把积木往上叠高，最后成功的把所有的积木叠了起来，这时候妈妈才过去给了宝宝一个吻，并称赞宝宝，真了不起，你自己把积木拼好了。
例子二，也是宝宝独自一人玩积木，同样是摆来摆去摆不起来，这时候宝宝就向妈妈求助，妈妈就在一旁指点，让宝宝怎么怎么的摆，结果宝宝还是不明白妈妈的意思，也让宝宝感觉到了沮丧，宝宝就生气把积木一把扔到了地上，这时候妈妈也生气的责怪了宝宝，直接导致宝宝哇哇大哭起来，最后妈妈由于心疼宝宝，就自己动手把宝宝的积木拼好了，然后告诉宝宝，你看，这不是很简单吗。
从上面的两个例子中我们可以看出，例子一的妈妈这样的处理方式对宝宝来说是更加有帮助的，可以帮助宝宝建立自己的自信心，妈妈放手让宝宝自己去摸索，自己去尝试，即使宝宝失败了，也没有立即帮忙，而是面带微笑的给予鼓励，正是这种看似简单而又意义重大的鼓励，可以激发宝宝内心的动力去继续尝试不同的方法，直到宝宝可以自己解决自己遇到的问题，这样的做法，可以让宝宝感觉到凭自己的智慧和耐心，所有的问题都是可以解决的，宝宝也相信，即使自己没成功，也不会受到妈妈的指责，反而会受到不断的鼓舞和接纳，相信这样的一种教育方式对宝宝是很有帮助的。
而例子二中，妈妈急于让宝宝去学会怎么做，不仅没有让宝宝经受过挫折，也没有很好的给予宝宝鼓舞，这会让宝宝感觉到自己没什么用，一点小事情都做不了，从而让宝宝产生一种感觉，如果自己不会，可以寻求妈妈的帮忙，久而久之，宝宝就会对自己的能力毫无信心，甚至不敢去尝试，同时也害怕失败，因为失败后，换来的就是妈妈的责怪和批评。
探索-尝试-失败-再探索-再尝试-再失败-直到成功，希望每一位妈妈都能给宝宝这样的一个机会，让宝宝在挫折中不断成长，让宝宝在尝试中不断的学习，妈妈应该多放手让宝宝自己对环境中未知的事物进行探索和认知，这样培养出来的自信，会让宝宝在以后的学习和生活中受益匪浅的。