孩子会创造各种各样与成人互动的模式，但基本上孩子只能考虑到自己的需求而不能考虑到别人的感受。对于四岁以上的孩子，如果跟成人互动时的行为让成人特别不舒服，成人可以把这种感受平静地告诉孩子。在孩子还处于小年龄段时，母亲可以不动声色地建议孩子采取其他模式，比如抱着妈妈的睡衣，捏着妈妈的手绢。关键是，在孩子这种行为开始的早期，就要及时地调整，不要等着天热了手也出汗了，再去调整，那时孩子已经习惯了这样的模式，改变起来孩子会比较痛苦。
父母在孩子发展的过程中对孩子的发展行为要精细地计算，哪些对孩子是有利的，是可以持续下去的；哪些是有利的却无法持续的；哪些是没有利但却容易做到。当父母的意愿是为了孩子的发展时，那一定会想出办法来将孩子的行为调整到对孩子最有利的程度。
温馨提醒
不要在自己感到不舒服时突然产生不良情绪，不要将不良情绪使劲压抑到不可遏止时突然朝孩子发泄。
可以在充裕的时间里想好对策，然后边实施边调整。如让孩子把两只手摸着脸，改成抱着妈妈的胳膊，或改成依恋安慰物。
不要在改变时同时指责孩子以前做得不好，这样使孩子更加留恋以前的模式。可以只告诉孩子，你非常喜欢新的方式，并感谢孩子这样为你考虑，心疼你所做出的让步。
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