依据孩子的成长历程与接受能力，不同的年龄段，父母要教的规矩是不同的：
1岁半-3岁：只需记住能与不能
这个时间段的孩子，认知能力有限，孩子高兴不高兴了都是一顿闹腾，有时候你甚至不知道他为啥不高兴，为啥闹腾。这个时间段是父母最为挠头的一个阶段，这会儿给他们讲道理完全等于说天书，孩子是理会不了的，所以我们这个阶段内要做好的就是尽力的去陪伴和满足孩子，让他感受家庭的温暖和足够的安全感。
这个节点我们要教给孩子的规矩只有一个，就是能与不能。任何可能会伤到他们的行为，都不能允许孩子去做。比如随意从高高的阳台往下跳，又比如拿起妈妈做饭的刀子，要在这个时段内让孩子懂得危险和自我保护的定义。
3-4岁：要学会讲礼貌
孩子这个时间段处于一种模仿和好奇的阶段，他们会通过模仿大人的言语和行为来试探别人的反应。最为显著的就是学习大人的脏话，这个年龄段的孩子其实也并不是要通过脏话去进行辱骂对方，脏话对他们来说只是一种接触这个世界的工具，既然是试探，那父母要及时给出反应，或者惩罚或者口头警告，总之回馈给孩子讲脏话是不好的信号，从而及早树立孩子的礼貌规范。
4-6岁：犯错了就要挨罚
这阶段算是孩子最为放飞自我的阶段，这个阶段孩子的世界中心由妈妈换成了自己，就是说他们不再以妈妈为中心，而是以自己为中心，所以这个时间段做事便会怎么让自己高兴怎么来，在大人看起来，这阶段的孩子可是放肆之极。这会儿要树立的规矩就是做事不能完全由心，做错事就要挨罚，拥有敬畏感。
懂得了孩子不同年龄段要教的规矩，这执行起来可是件难事。要让这些飞扬跳脱的小朋友乖乖听自己话，想想都觉得发憷，“养娃先立规”，这2点做不好，再多的规矩都白费！
1.定规则要尊重孩子
别看孩子小，人家也是很有想法的！你随意定规则，也不尊重孩子的意愿，孩子才不会买账呢！
定规则要以尊重孩子为前提，定规则的时候可以和孩子一起平心静气的讨论，告诉孩子为什么要定规则，也要吸收孩子对于定规则的想法，找一个大人和孩子都能接受的执行方式。这样孩子感受到了尊重，觉得规则的制定也有自己的一部分，自己去执行起来也会更加积极和主动。
2.定规矩有先后，一口吃不成胖子
“不许做XX”“不能看XX”“不能吃XX”……这么一堆规矩摆你面前，你糟心不，你能做到不？你糟心你做不到，孩子也做不到呀。
定规矩要循序渐进，自己给规矩定出个优先级，当孩子完成的差不多的时候，再考虑下一条规矩的制定和执行，给孩子一点缓冲空间，一口是吃不成胖子的。
制定规矩和执行规矩的育儿路上，注定充满了艰难坎坷，但却又是父母必须要做到的事。无规矩不成方圆，想让孩子在未来这广阔的方圆天地自由翱翔，父母再苦一点也值得。
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