孩子总对父母发脾气怎么办

时间:2023-11-11 07:13:19 教育 我要投稿

  管教偏激、宽严失衡,加重了孩子的叛逆行为,家长只需四招即可。现在是如何如何地不听话,顶撞家长,和家长对着干,是如何如何地气死人,的确,有这种情况的家庭不在少数。

孩子总对父母发脾气怎么办

  但是,请问家长朋友们,你家孩子的这种逆天行为,是天生的、与生具来的吗?肯定不是的,以前不是挺好的吗?其实这主要是家长家庭教育不当——“管教偏激、宽严失衡”产生的恶果。

  家长要明白,孩子的这种种恶劣行为可能就是我们常说的“逆反心理”所致,可能是孩子的青春叛逆期来了。而家长的教育不当则加重了这种叛逆行为。

  那究竟什么是逆反心理呢?青春叛逆期又是什么回事?逆反心理产生后又有些什么表现?

  孩子的逆反心理是指孩子在特定的年龄段,为了维护自尊自我的一些想法,而故意对家长的行为要求采取不合作态度,甚至是抵触对抗行为的一种反常心理。

  孩子在成长过程中,往往要经过三次叛逆期:2~3岁时的幼儿叛逆期;6~8岁时的儿童叛逆期;12~18岁时的青春叛逆期。通常情况下,我们指的就是青春叛逆期。处于青春叛逆期的孩子,最难管教,最需要耐心谨慎地调养,最容易与家长产生这种抵触情绪和行为,没轻没重,容易失控。(在本文中,我主要针对青春叛逆期的孩子进行解说。)

  孩子逆反心理产生后的一些反常的表现,想必很多家长都已经见识了吧?比如:孩子脾气变差,性格扭曲;少言寡语,学习下降;敌视家长,不愿回家;家长管教,抗命不从;家长说怎么做,他偏不怎么做;你说往西,他偏往东。在学校表现极端恶劣,要么惹是生非,不听老师管教,要么软对抗,不学习……总之一句话,孩子是想用种种恶劣极端的表现,来表示他在家长和老师面前的“存在”。

  这些逆反心理体现出来的不良状态,可能是短时间的,三、五几个月,也可能是长久的,三、五年甚至更长。这种或短暂或长久的逆反行为,就取决于家长的管教是否继续偏激,严宠失衡?

  遇到这种情况,家长首先必须要自我反省,明白孩子的逆反心理就是家长的责任,就是家长教育不当造成的。不要一味无端地指责孩子,打骂孩子。

  那么,家长的哪些管教行为属于偏激的和严宠失衡的,从而造成孩子强烈的逆反心理?

  一、对孩子过于宠爱。

  娇生惯养,溺爱孩子,这是多数家长的通病。现在很多家庭基本上都是一个孩子,自二胎政策以来,少数家庭已有两个孩子。不管是一个还是两个,他们在家长眼里都是掌上明珠,都是宝贝。尤其是现在的隔代教育,在爷爷奶奶的眼里,更是宝贝得不行。在这种情况下,孩子说要天上的星星,绝不会给他摘只月亮。不论提出什么不合情理的要求,甚至是荒唐的要求,家长都会毫不折扣地一味地去执行,去满足孩子的需求或虚荣。关爱孩子,本无可厚非。但上述家长的爱,其实不是真正的爱,而是错爱,是在毁掉孩子的毒爱。与其说这是“宠爱”,不如说是家长在“犯罪”!

  这种毫无原则的爱,在孩子心中形成潜意识后,一旦某次家长没有满足孩子的要求,孩子心里的这种巨大落差,就会迫使他做出过激的行为,或打或骂或闹,逼家长就范。时间一长,就形成恶性循环,只要家长不按照他的要求去做,不满足他的要求,就会顶撞家长,哭闹上吊,甚至打骂家长的行为都有可能发生。

  二、对孩子的要求过于严格。

  1.期望值过高,过度管控孩子。有很多家长“望子成龙,望女成凤”,都希望自己的子女能出人头地。在这种强烈要求之下,家长往往不根据孩子的年龄特征,盲目地提出严苛的要求,甚至是超过孩子年龄极限的要求,并处处控制他们自由玩耍或交友的行为,这不准那不准,哪怕是孩子正常年龄段该玩的该做的,都全给剥夺了,甚至于他们的思想。也就是说,除了读书写字,参加兴趣班,参加各种比赛,其他什么有益的活动,都阻止孩子参加。孩子长期生活在这种压抑之下,必定会心生怨气,久而久之,要么不言不语,胆小懦弱,要么脾气暴躁,逆反难驯。这“火山口”一旦爆发,是难已止住的,孩子他还能听你的话吗?

  2.要求孩子“除了学习,还是学习”。有的家长管理孩子成人化,从不考虑孩子正常的心理、生理和年龄特征,兴趣爱好。总认为自己“是为了孩子好,是为了孩子的将来”,而不顾孩子的天性,剥夺了孩子的正常活动和快乐。所以不管是什么时候,(双休日、节假日,或者走读生午休、晚寝回到家里,)只要孩子一回到家,第一句话就是“今天考试没有,考了多少分?”然后就强迫孩子读书学习,写字写作业,或者参加补习班,或者参加兴趣小组。总之,就是让孩子不得有半点儿空闲。毕竟只是个孩子,他承受得了吗?他能不累吗?时间长了,他能不跟你对着干吗?能不顶撞你吗?能不逆反吗?

  三、对孩子的处理过于粗暴。

  家长偶尔用简单粗暴的方式,武力解决孩子犯糊涂的问题,当然是没大问题的。但有些家长在管理孩子的过程中,不管是在生活上,还是学习上,只要遇到孩子有什么不良状况,不顺家长心意的时候,家长动辄就破口大骂,甚至拳脚相加。经常用简单粗暴的方式武力解决问题,这肯定是错误的。孩子毕竟是孩子,犯错也是必然的。人无完人,家长也不是一样犯错吗?关键是孩子犯错后,家长应采取什么态度?当然是说服教育,和风细雨般地慢慢沁润。家长要有耐心,欲速则不达。家长越是简单粗暴,孩子越是一塌糊涂。随着时间的推移,年龄的增长,久而久之就会形成逆反心理,与家长对着干。

  凡此种种表现,都属于家长的管教不当,走向了极端,要么过于宠爱,要么过于严苛。偏狭过激,宽严失衡。

  说到这里,家长朋友们应该知道怎么做了吧?教你四招:

  第一招,应该检查反思自己教育孩子的言行和方法,看看有没有上面所述的各种过激言行和表现?有则改之,无则加勉。做一个明明白白的家长。同时,还要知道,自己的一些过激言行,是可能会造成孩子产生逆反心理的。当然偶尔一次不当言行影响不大,次数多了时间长了,影响就大了。

  第二招,家长一定要克制自己的言行,正确管理好自己的孩子,切忌简单粗暴。好孩子不是打出来骂出来的,也不是溺爱出来的,而是正确的引导、关爱、教育出来的。既要关心孩子的学习,也要关心孩子的身心健康和其他爱好兴趣,让孩子自由快乐地成长。特别是少数家长长期使用过激言行管教孩子的,一定要收敛收敛。否则,家长一味这样搞下去,得不偿失,是会后悔的。

  第三招,家长对孩子要宽严适当,不能偏向任一个极端。家庭教育很重要,也很关键,但也是要讲求一定的方式方法的。不能说孩子是自己的,我想怎么管教就怎么管教,谁也管不着?“衔在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了”固然不好,但“黄荆棍子出好人”的棍棒教育未必就是一件好事?所以,家长一定要把握好关心呵护和严格要求的“度”,掌握好二者的平衡,不要极左,也不要极右。当然,在“必要”的时候,偶尔使用一次“极左”或“极右”的方式,也还是可以的。

  第四招,“冷处理”已经有逆反心理的叛逆孩子。如果孩子已经进入了叛逆期,而且由于自己以前处理的方式方法不当,已经有了明显的逆反心理和叛逆行为,那么,这个时期家长就要注意了,不妨采用“冷处理”的方式,对待孩子的一切过激行为。换句话说,也就是对孩子的所作所为故作不理不睬,不论他做出何等的举动,轻的重的,家长一定要能够稳住,千万不要理他,包括不和他说话,甚至看就不要看一眼,每顿吃饭时也不用叫他。让家里其他人也要配合,故意“孤立”他。

  用这种方式故意“冷落”孩子一段时间后,观察孩子的举动,不知不觉地,你会发现,孩子的举动会变得越来越温柔了,说话时语气也变得柔和了。不知从何时起,似乎有怕家长的感觉了。

  通过这种方式,孩子进行“自我教育”了,逐渐认识到与家长的对立是错误的行为。但在故意冷落孩子的同时,家长也要有意无意的关心着他,关注着他,但不要被孩子看出来。家长在这个时期也要进行冷处理,反思自己的过激言行,慢慢修复与孩子的关系。

  当然,如果是孩子青春期正常的逆反心理,家长也没有任何过错。这时也不要紧张、担心,一定要注意疏导,必要时也可以适当的“冷处理”一下,把不良状态消灭在萌芽之中。

  说了这么多,家长应该明白了,孩子在青春叛逆期时,尤其要注意管教的方式方法,不能偏激,也不可简单粗暴。只要用好上述“四招”,就可以帮助孩子顺利度过青春反常期。

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