孩子发生冲突，父母的解决问题的态度非常重要！不过也有个别父母爱攀比，而孩子到2-4岁时，自我主权意识加强，就会一起抢东西。
“去，把那个紫色的球给抢过来!”一位年轻的妈妈对着3岁左右穿粉色裙子的小女孩说道。
但见一个穿粉色裙子的小女孩怯怯地跑到另一个孩子身边，趁着球滚落地上时，把球给抢到了手。小女孩抢到球之后，宝贝似的抱在怀里，心里正美滋滋的。谁知，突然有一个黑影一闪，怀里的球还没捂热呢就被抢走了。小女孩生气地望着远处比自己个头小一半的黑裙女孩子。
只听得先前被抢的孩子正“哇哇……”地哭起来。
站在树荫下的三四个大人中，又有一个人喊到：“不要怕，她抢走了，你们再去抢回来。”
于是，就见四五个孩子都在抢紫色的球，可是不管怎么抢，黑色裙子的小女孩始终占主导地位。她跑得最欢，也是最得意的，不管球是到了比她大的孩子手中，还是小的孩子那里，她都毫不留情地一把就从别人手中抢过来。而其他的孩子一般都是等球滚到一边才敢下手。
这边孩子抢球，抢得激烈，有的得意，有的生气，有的哇哇大哭，有的无奈。那边家长们有的无视，有的喊“加油!”有的说：“别怕，她可以抢，你比她大怎么不敢，快去。”还是一个满脸骄傲，嘴角轻轻上扬，眼睛随着场上飞跑的黑裙女孩飞速地转动，很显然，这位就是黑裙女孩的家长。
这时，有位家长说：“你家孩子真不错，什么都不怕。以后长大了不得了。”“是啊，是啊，我家妞就不行，叫她抢都不敢动。”“谁说不是呢，我家最老实，就知道哭!”大家你一言我一语地说着。黑裙女孩的家长，先前含蓄的笑容，这时已经完全绽放，只见她满脸由于兴奋而涨的通红，两眼眯成一条缝，骄傲而无奈地说：“哎，我家那位太泼辣了，没人管得了。在家就是一个小霸王”……
孩子们在一起抢东西是很正常的行为，特别是到了3岁左右的孩子，宝宝们开始有自我的意识，只要是自己喜欢的，或是想要的都要占为已有。而宝妈们的攀比心也是日益渐涨，这个真的很能影响孩子的性格。
1.强势的孩子心理承受能力差
我们看黑裙女孩，她是胜利者，谁都不怕，只要是我喜欢的东西夺而取之。再看看孩子的家长，特别享受孩子带给自己的荣耀，对于孩子的强势也很骄傲，更重要的是其他家长的夸奖让她觉得自己的教育是多么成功。
其实这是错误的观念，想想宝宝还很小，与孩子们之间抢玩具不会发生什么大的问题，而且意识中也只限于玩耍而以，即使有什么摩擦，转身就和好了，大人们也不会去计较太多。但是随着年龄的增加，孩子的自我主权意识日益加深，平时想要什么父母也会及时满足。那在孩子观念当中就是自己喜欢的东西就得靠抢才能拥有。一旦长大成人，得不到自己想要的或是失去自己喜欢的，她是无法接受现实，承受不了失败。
所以，我们要教育孩子强大是没有错的，但是这个强大一定是内心强大，是知识开阔，意志强大，但不是霸道，不属于自己的东西就要学会放下。
2.老实可褒可贬，父母不要自己直接判定为贬
其实老实真不是笨，傻的代名词，但父母一般说着说着自己就相信老实就是笨了。总是在有意无意地指责孩子，“你怎么这么笨，看看谁多么聪明，学习成绩又好，胆子又大!”如果你也是这样说自己家孩子，请停止你的语言暴力。孩子胆子小，不爱表现，学习不好，一切的原因都在于家长的引导。你怎么不想想人家的生活环境是什么?人是在表扬中长大的，你家的孩子在中批评中长大的，没有可比性。
3.不要强迫孩子做任何事情
很多家长为了自己的面子，为了自己的喜欢，为了炫耀，总是让孩子去做孩子不愿意做的事情。如果孩子反抗就打骂孩子或是语言暴力，孩子生活在这样的家庭当中真的是太不幸了。孩子是一样独立的生命运体，不是父母的附属品，也不是工具，我们要尊重孩子，引导孩子，给孩子提出建议，而不是帮孩子做决定。
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