四招让孩子高人一等!

时间:2023-11-15 08:51:53 教育 我要投稿

  后台有人问:“宝宝上幼儿园了,可是吃饭穿衣都不会,以前在家里都是我们来帮他弄,担心到了幼儿园孩子会受委屈,这不知道如何是好?”

四招让孩子高人一等!

  育儿在线学堂拆招:婴幼儿时期是孩子自理能力培养的关键时期,每个人都要经历这个阶段,所以父母该放手时一定要放手,孩子自己的事情一定要自己做,慢慢自理能力就会好起来。

  其实现实生活中也有很多家长面对孩子较差的自理能力,不知道怎么办?昭妈想说:“这事怪谁呢?追其根源还不是因为父母管的太多,才让孩子失去独立做事的机会和能力?”

  忽略孩子自理能力的培养,智商再高也没有用!

  专家认为3到6岁是孩子独立意识成长最快的时期。如果不抓住这个关键期,给孩子过分了溺爱,那负面作用是非常大的!溺爱的行为无疑是告诉孩子,凡事都要依赖父母,这样你培养出来的孩子肯定没有独立性,而且很难有所作为!

  现在的父母都很重视孩子的早期智力开发,反而忽略了孩子自理能力的培养。

  有时候父母没有时间、有时候没有耐心教孩子怎样正确的吃饭,才不会把饭撒到外面?怎样穿衣才是正确的?……越俎代庖行为时有发生,自己动手给孩子穿上。时间久了,孩子也就形成了一种思维惯性。他们会认为父母应该如此,自己不会做、不愿意做都是天经地义的事情!

  什么阶段家长放手最好呢?

  孩子身上蕴藏潜力是无穷大的,只要父母放手让孩子去勇于尝试,就会很大的收获!那究竟如何放手让孩子培养其独立性呢?

  0-12个月的婴儿——父母要给予爱和信任

  在孩子婴儿时期,父母最需要做的是与孩子建立爱和信任的亲子关系,而不是把她在小床里一放,就锻炼其独立能力。这个时期父母要及时、有效地满足宝宝的基本需求和情感需要。

  1-3岁的幼儿——父母要适时放手,让孩子放心,

  经过一年,亲子之间已经建立信任和爱,此时的孩子才开始会有独立的需要。因为这个阶段的孩子发现外面的世界其实很精彩;再有,这个阶段孩子也具备了初步的爬行和行走的能力。所以他们会迫不及待地发起他的独立宣言,父母在此时应该顺应孩子的需求,放手让孩子去发现。

  3-6岁的幼儿——父母需要牵手让他们适应集体生活,学会同伴交往。

  孩子上了幼儿园,这是一项非常艰巨复杂的任务,这也是影响孩子一生的事情。如何与人相处,学习社会技能等是孩子真正迈向独立的非常重要的过程。所以他需要和小伙伴一起玩耍和游戏,此时父母要尽量为他创造机会,有的放失组织、引导他们去适应和参与集体活动和游戏。

  6到10岁这个阶段——父母要帮助孩子培养生存目标,习惯养成

  6到10岁是孩子性格和习惯形成的关键时期,父母可以介入,孩子智力的提高和兴趣的增加,帮助孩子确立一个目标,然后制定一个实施计划,这个目标没必要做的太大,但是必须坚持。

  11-12岁以前——父母需要与孩子一起携手,同时允许孩子犯错误

  11-12岁这个年龄段是最让父母犯愁的时候,此时的孩子会尝试摆脱父母,更愿意和同学在一起,这个时候父母应该给她更多的耐心和宽容,并允许孩子犯错!

  四招培养孩子独立性

  最后给家长的几个小方法,相信只要坚持,适时放手,孩子的独立性一定不会差的。

  1、自己的事情自己做。

  要鼓励孩子自己力所能及的事情对孩子成长是有益的。其实,当孩子看到自己的劳动成果时,也会有一种成就感,这种成就感也会激发起孩子的自信,而这种自信也是孩子取得成就的潜在动力。自己的事情自己做就能慢慢培养孩子独立工作和独立生活的能力。

  2、给孩子尝试的机会。

  随着孩子的年龄增加,所有孩子都会经历这个阶段,他们需要去尝试,不管是嘴里吃,还是用手去抓摸,这个时候父母们不要太紧张。有一种方法就是:父母要把东西尽量放在孩子够不着的地方,不让孩子看见。但是育儿在线学堂建议父母们其实也可以给孩子一个尝试的机会,让孩子尝一尝拿到的东西,如果这个东西不好吃,那么他以后再也不会要了,这样比强行的禁止效果好上几百倍,甚至几千倍!

  3、培养孩子做事的规律性和条理性。

  父母要培养孩子做事的条理性,比如,建议孩子保持卧室的整洁、让孩子学会整理房间、叠衣服和自己的被子、晚上睡觉前把自己的东西收拾好、把玩具放在橱柜里等等。整理玩具和衣服这些基本的动作有助于孩子以手眼协调能力的发展,同时还能给孩子学会自理自立能力。

  另外,3-6岁孩子喜欢承担一些家务,比如说倒水、收拾桌子、扫地等等这些都有助于孩子的运动能力的发展,家长可以有意识的安排,孩子去完成一些家务。

  4、鼓励孩子自己动手。

  其实家长多给孩子动手的机会,就能培养孩子的独立意识,而不是亲自去帮助他,只要教会孩子解决问题的方法,这就是对孩子最大的帮助。

  最后育儿在线学堂还是要提醒家长们:要学会适时地放手,把责任交给孩子,让孩子自己去体会,不断积累经验,家长尽量不要替孩子们把所以事情都做完了,要相信一句话:“退一步孩子进一步!”的道理,这就是成长。

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