你家孩子有没有这样的情况：
说好只看10分钟电视，10分钟以后又要看10分钟，没完没了；说是只玩半小玩具，到时间了停都停不下来；说每天背10个单词，信誓旦旦给你保证，然后呢，能够背5个就不错了；说每天7:00写作业，9:00都叫不到书桌前。
为什么孩子们保证10次，有9次都是放空炮，次次说话都不算数呢？
育儿专家曾在父母课堂上做过这样一个游戏：
专家让家长们把食指和拇指扣一个圆，然后把这个圆放在额头上。但是，专家边这样说的时候，边把自己的手指扣一个圆放在自己的下巴上。
然后，专家问家长们把圆放在了哪里呢？家长们才意识到自己虽然听到专家说的是把圆放在额头上，但看到专家把圆放在下巴上，自己也跟着把圆放在了下巴上而不额头上。
那么专家明明说的是要放在额头上，为什么家长们都放错了呢？大家有什么发现？
专家告诉家长们，那是因为家长们虽然是在听他说，但主要的还是在看他做，这就叫做行大于言。
当我说的和我做的不一样的时候，孩子就会特别的困扰，搞不清楚他该怎么办了。
我们再来说说，孩子说话不算数的三个原因：
第一，孩子听到的是你很生气，但是他看到的是你对他说的话是不够认真的
商场里，孩子说好了买了这个奥特曼就不再买别的了，但是下次看到卖奥特曼的，孩子又想要另一个奥特曼了，妈妈不给买，他就哭闹不止，打滚撒泼，妈妈实在拗不过，就愤怒地说，我以后再相信你，我都不是你妈了。然后呢，她还是给孩子买了。
这个妈妈嘴上恶狠狠的，但是行动上，她还是给孩子买了。孩子看到的是什么？是妈妈的行动，他就知道妈妈说过的话是根本不必当真的。
第二，他听到了你的解释很合理，但是他看到的是你对他说的话也没那么认真
比如说你是不是答应孩子，给他买什么玩具，陪她去哪儿玩，跟她一起做什么，然后你做不到就做不到了，觉得大人都有正当理由，孩子就应该理解他人，做个懂事的孩子。
当大人说话不算数的时候，其实孩子已经学会了一个道理，就是：即便是大人说出来的话，其实也是可以的不当真的，我答应你的时候是一回事，现在做不到又是另外一回事了。
第三，孩子看到有时候大人会诱惑他，甚至于逼迫他做出一些他完成不了的承诺
有一个爸爸让二年级的儿子答应他每天背20个单词，但是孩子没做到，他就很生气。我们想想，每天20个单词，一年就是7000多个单词，比大学六级单词都多。
这哪是孩子说话不算数，我们让孩子做出这样的超出能力范围的事，你以为是一件小事，但在孩子的眼中这根本不是小事情，他根本做不到。
这个时候，我们应该反思是孩子承诺的，还是我们逼的呢，或者有没有可能是被诱惑的呢？这些个情况下，他做不到是情理之中的，他说话不算数自然也是情理之中，而不是说他想骗你了。
有时候，我们大人，总是急于求成，急功近利，常常用上各种威逼利诱的手段，让孩子答应他做不到的事。
昨天为了让喵阳认字，爸爸就答应和喵阳玩环游世界的新玩具，玩的时候，4岁多的喵阳满脑子都是掷色子、收集卡片，对于卡片后面的字，喵阳完全没兴趣，每张卡喵阳都不想读，说一个字也不认识，这个时候喵阳爸就特别生气，觉得喵阳说话不算数。
喵阳确实认实不少字了，但是，这种世界人文景观的介绍，对他来说，即枯燥，又麻麻密密的不好看，自然没有读绘本的时认字的兴趣大，更何况，即使认识几个字，他也不知道是什么意思，就拿“位于”一词来说，他认识，但他根本不知道是什么意思。
喵阳爸这个时候，就有点急功近利了，不是喵阳说话不算数，而是他用陪喵阳玩游戏来诱惑喵阳答应他认字了。
因此，我们要想解决孩子说话不算数的问题，我们只需要对说的孩子说的话认真一些，对自己说的话认真一些，少一些逼迫，少一些诱惑，多一些理性的分析，让孩子做出一个可以实现的承诺，孩子慢慢的就可以成为讲信用、掷地有声的人了。
今日总结：让孩子说话算数，我们需要做到这三点：
一是让孩看到父母的言行一致，二是认真对待答应孩子的事，三是理性分析并提出合理要求。
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