小孩的杏仁核发育比较早，面对危机和恐吓时，可能会阻断语言中枢，出现失语和表述不清的情况。希望这能成为一个判断依据
某天接小宝回家路上，小宝很委屈的告诉我，今天没吃到哈密瓜。我问他其他小朋友吃了吗，他说有的没有吃。我想老师不可能发点心有的小朋友发有的不发呀，又不好直接问。突然想起了他们一周食谱里，昨天吃哈密瓜，今天是吃橘子，所以小宝说今天没吃。因为太小，又喜欢吃哈密瓜，他记得昨天吃了就以为今天也会吃，表达也不是很清楚，所以差点产生误会。所以幼儿回家告状，家长可以仔细的问问情况，根据幼儿的描述或者找其他相熟的小朋友问问，判断真假，再做处理。
我家宝宝也是刚上幼儿园，有一次回来向我告状，小朋友拿水果叉扎他脸了，我当时一听心里挺紧张的，万一碰到眼了怎么办？于是，我忍住焦虑继续不动声色的给孩子聊，孩子说出了他的解决方办法，老师也批评了小朋友。
后来，我也在想孩子和我们分享他的故事，也不一定是要告状或诉苦，可能孩子本来也没觉得怎么样，只是因为信任我们才愿意和我们一起分享吧！
我的想法就是，肯定孩子对我们的信任，也不要急于表达我们的想法，而是听孩子说，然后呢，引导孩子如何和小朋友沟通，如何自己正确的去解决问题才是关键的。
诚邀。我觉得要分情况看待这样的事情。
一、不恰当的提问会误导孩子，夸大事实
同事有一次说她的儿子被老师打了。我们再一细问，原来是同事先聊起话题，幼儿园老师有没有打你呀。孩子就顺着她的话，指了指肚子说，打的这里。
同事立马就焦虑了，恨不得立马打给老师问个清楚。另一个同事连忙安慰她，说不定是老师就是碰了一下，根本没那么严重。因为这个同事也遇到过类似的事情，孩子有时候会夸大事实，引导父母偏袒保护自己。
不管是父母或是家里其他长辈，接孩子的时候可以侧面问问老师，孩子在学校表现怎么样，有没有调皮。可以大致了解老师对孩子的态度。
二、如果孩子说的是真的，家长怎么办
大一点的孩子，家长可以跟ta完整的还原事情的经过，分析孩子做的好与不好的地方，下次遇到这样的事情怎么处理。
我们不要包办孩子所有的事情，不能保护他们一辈子。如果遇到这样的危机时刻，正好可以让他们当做一次学习的机会。
不管遇到什么事情，沟通是最重要的。如果不了解清楚情况，就听信孩子的一面之词，去指责老师，我想这也不利于孩子今后在幼儿园的生活和学习。
是不是真的，如果做为家长连这个都判断不出来的话，我觉得你这个家长做的不够格。
发生了事情，不去沟通，而是主观的先去怀疑事情的真伪，这不是解决问题的正确方式。
其实这个事情，多沟通就可以基本了解事情的真相了。和孩子、孩子的老师、事情的当事人平和的沟通一下，就可以知道事情到底是怎么样的。
再次，自己的孩子自己应该很清楚的呀，自家的孩子平时是不是经常说谎，如果经常说谎，那么这又是另外一个问题了。如果不经常说谎，出现这个事情为什么会先怀疑呢？
如果孩子经常说谎
那么首先如果家长对孩子太严厉，孩子一做错事就不分青红皂白就一顿批评，这样长期以来孩子就会产生畏惧，就会为了迎合家长而说谎。所以孩子有了问题，家长一定要温和的了解事情的前因后果，再做决定。
其次，孩子也会为了引起家长的注意而说谎，如果家长平时很少陪孩子，或者对孩子的关心不够，这时孩子就会为了引起家长的注意而说谎。所以说平时有空的时候多陪陪孩子，给他们更多的关爱吧。
再次，父母的一言一行都会影响到孩子，如果你被孩子看到说谎的时候，孩子就会模仿起来。另外家长如果不兑现承诺，孩子也会觉得你在说谎，孩子以后也会跟着说谎。所以家长一定要注意自己的一言一行，自己言行一致，才能给到孩子一个良好的榜样。
所以呀，孩子的问题，就是家长的问题，养育孩子，其实也是自己再成长的一个阶段，先做好家长，你的孩子才能快乐的成长。
以上意见仅供参考，如果觉得话题感兴趣，加个关注，一起相互讨论
不一定是真的，可以从几个方面来说明这个问题：
（1）幼儿园的孩子一般年龄都是2～6岁，他们的想象能力强，并且对啥事忘记的快，记忆力比较模糊，所以对发生的事容易混淆，想起什么说什么，没有一定的根据，说不定发生在别人身上的事就会说成自己的事，但是，我们千万不能责怪孩子，毕竟他们太小了，没有分辨能力。我们只有耐心的去了解，去沟通，去认真的分析，不能听到孩子说啥就是啥。
（2）有时说的是真事，有的孩子年龄稍微大一点，有一定的分辨能力，记忆力强，他会把幼儿园发生的事表达的一清二楚，并且还能判断谁做的对，谁做的错。俨然一个小大人，说起话来也是绘声绘色。
（3）有时孩子在学校做错了事，害怕家长批评，也容易说谎，来推卸责任，特别是脾气暴躁的家长，没问清楚原因，就大声呵斥孩子，这就会引起孩子的恐惧心理，发生啥事不敢说，或者说谎，所以说对孩子一定要温柔，不能急躁，有时还会使孩子有逆反心理。不管怎样，家长都要正面引导孩子，让他们快乐的成长！
1、将想象和现实世界混淆
幼儿园孩子处于0-6岁年龄段，这个年龄段的孩子有着丰富的想象力，生活在一个充满幻想的世界里，所以他们常常会把看见的、自己想象的事情认定为是自己亲身经历的事情。
2、吸引家人的关注
有些家长对孩子要求很高，如果孩子表现得好就满足孩子的一切要求，如果孩子没有达到期望就会训斥孩子，长此以往，孩子为了取悦父母就会说谎。
3、逃避责任，害怕被惩罚
美国著名儿童心理学家基诺特分析儿童说谎的原因时说：“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”2-3岁的孩子就已经有了一些基本的是非判断能力，当他们发现自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚，特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。
首先要相信孩子，给她绝对的信任，要相信，她是很认真的说这件事并表达自己的看法，然后有自己的情绪，但是这个时候，介于她的年龄太小，有些用词表达不清楚或者有点夸大的成分，或者她的理解角度受限，这个时候我们要有耐心的鼓励她表达，并询问引导，她的用词，帮助孩子理解这件事~~~如果事情是与同学之间的事，要鼓励她自己与同学沟通，并让老师注意一下，如果是真的有什么严重问题，可以跟其他家长联系确认，需要严肃处理一定要严肃处理~
孩子说的是不是真的，作为父母不知道吗？
父母之前是如何与孩子沟通的？会不会尊重孩子，做好倾听者？
如果你总是对孩子说的话进行指责，教育，以一副高高在上或者教训的口吻与孩子沟通的话，那你必然会逼孩子说谎的。
是不是真的别人给不了答案，自己作为家长应该更好判断，个人建议不可不信、不可全信。多和老师保持沟通，建立良好的人际关系，包括和其他小朋友及家长的关系，可全面评估孩子上学情况。
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