狠抓生活习惯
对于小低年级学生来说，一定要先抓好习惯，再谈成绩。家长朋友可以检查孩子是否养成了以下的十个良好生活习惯。
第一，按时睡觉；
第二，早上起来要对家人说：“早上好”；晚上睡觉要对家人说：“晚安”；
第三，外出或回家要主动打招呼，说：“我回来了”或“我要出去一会”；
第四，吃饭前要劳动，吃饭时要请长辈先坐，吃饭完要说：“慢慢吃”；
第五，父母下班要给父母接物品，并说：“辛苦了”；
第六，每天要洗袜子；
第七，每天保持衣服、袜子干净；
第八，看书写字前要洗手；
第九，换洗衣服放固定位置，学会整理自己的衣柜；
第十，按时完成作业。
如果孩子没有养成以上好习惯，家长可以从现在起监督孩子养成良好习惯。
狠抓学习习惯
小学阶段的知识不难，很容易就能把分数提上去。但若没有养成良好的学习习惯，没有形成正确的行为规范，再努力也没用。
叶圣陶先生说过：“教育的本质就是习惯的培养。”
学习习惯，是决定成绩的关键。应该教育孩子爱护课本和学习用具，不要弄坏、弄脏、弄皱，自觉收拾学习用具，不要丢三落四。
合理安排好学习时间，按时完成作业，预留好课余学习与阅读的时间。
“课前预习课后复习”，既要带着问题听课，也要及时复习，巩固知识。不瞌睡，不开小差，不和同桌聊天，专心听课，把老师强调的重点内容记下来。遇到不懂的就要问，觉得不合理的可以大胆质疑，这样才能把学习搞好。
狠抓学习效率
最让家长头疼的除了孩子的成绩，就是写作业慢的问题。不难发现，差生都有同一个特点：做作业速度慢。
别人放学前就能完成的作业，他要做两三个小时，考试时同学都交卷了，他还在磨磨蹭蹭地答题。学习效率提不上来，孩子的成绩就永远提不上来。
给孩子提供安静、稳定、不易受干扰的学习环境，保证他能安心学习。不开电视，不打麻将，不让手机发出声音，不制造多余的噪音等等。
不允许孩子边做边玩，一定要高度集中注意力，先学习，再做其他事。如果孩子已经学习了很长一段时间，可以短暂休息，劳逸结合，尽快恢复精力。
跟孩子约定好，比如这次40分钟内完成作业，下次争取30分钟完成，一点点加快速度。不要在孩子学习时一会儿指责这，一会儿批评那，过度干预会影响孩子的情绪。态度要和蔼恳切，用商量的语气，孩子更愿意接受。
狠抓写字水平
孩子的字写得好不好，直接影响了学习成绩。成绩好的孩子，一般字也写得好，成绩不好的孩子，卷面往往一塌糊涂。
写字太重要了，不仅影响了成绩，甚至影响了孩子的学习态度和气质性格。练字，是端正孩子的学习态度，让他们重视学习的方法之一。
使用正规的字帖，让孩子在田字格中端端正正地写字，写好每一笔每一划。一二年级主要写铅笔字，尽量选用比较硬的HB铅笔，有利于孩子形成正确的握笔姿势。
按照正确的写字姿势写字时，要做到；身体直，脚近靠。头离本子一尺高，本子不斜头不歪。胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸长。
每天练字半小时，一个月后，就会发现孩子的字有了明显进步。一定要告诉孩子，练字贵在坚持，谁最有耐心，谁坚持最久，谁就写得最棒。
狠抓学习态度
“态度决定一切”，先端正孩子的学习态度，再抓成绩。学习态度不仅影响孩子学习行为，还直接影响学习成绩。
爱学习，认为学习很有意义的学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩都很优秀。而那些讨厌学习的学生，课堂行为问题多，成绩也很差。
和孩子约法三章，在学校要专心听课，做好笔记，踊跃发言，尊重老师，团结同学，认真学习。在家要先学习再游戏，作业不能拖拉，不能应付，安排好学习、阅读、运动和娱乐的时间。做不好就要接受批评，做好了就能得到奖励。
培养孩子的学习兴趣，多说一些鼓励的话，给予孩子足够的学习动力。利用孩子的好奇心，通过游戏形式的学习，让孩子在玩中学，在学中玩。
建立孩子的自信心，鼓励孩子独立完成力所能及的事情，让他们从中得到成就感与自信心。帮助孩子制定计划，提出新的目标，让孩子经常体验到成功的喜悦。一二年级是整个小学阶段的奠基时期，也是决定孩子成绩的关键时期。
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