同事君君最近总是因为自己5岁的女儿烦恼：跟其他小朋友一起玩耍的时候，特别没有“主见”，总是别人玩什么她就玩什么，别人怎么玩她就怎么玩。
比如有小朋友去荡秋千，本来不想玩荡秋千的女儿也会跟过去；别的小朋友去玩健身器材，她也跟着跑过去一起玩；别的小朋友单腿“跳房子”，她也跟着学。
君君感觉很糟心，她不想自己的女儿变成总是跟着人家学的孩子。君君想改变女儿总是这样模仿别人的行为，可她又不知道从何处下手，所以特别苦恼。
孩子总是模仿同龄人，其实是因为把他当成了“榜样”
其实，个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程，是社会学习的重要形式之一。模仿别人的行为，人人都曾经有过，从小模仿父母，当人际效范围越来越大后，孩子就有可能模仿同学、老师、朋友等等，通过这种模仿他们从中进行学习。
所以孩子把同龄人当成榜样来模仿是很正常的行为，他可能是受到对方身上某个物质的影响，将其视为“榜样”。
但由于孩子小，缺乏明确的分辨是非的能力，所以对于模仿对象行为的好坏并不能做出清晰的判断，就会出现什么都模仿，什么都照搬的现象。
从中也可以看出，一味地模仿别人也是孩子缺乏自信的表现。孩子对自己能力认识不足，是对自我的否定，所以希望通过模仿别人来获得对方的认同，得到肯定，从而获得内心的安全感和集体的融入感。
缺乏自信感会影响儿童的很多行为
长期缺乏自信心，对自己总是保持怀疑态度，明明能做到的事也不相信自己能够做到。他会害怕，如果自己做错了，就会遭到别人的嘲笑，所以宁愿隐藏自己的真实想法，附和他人，也不肯轻易吐露心声。
表现在集体生活中，就是遇事随波逐流，喜欢“随大流”，哪边观点赞成的人数多，就选哪边，没有自己的见解。
如果家长不及早干预，孩子长大步入社会之后就会因为自信心严重不足，而难以胜任自己的工作，从而错失很多晋升机会，沦为平庸者。
再有，这样的孩子也有可能成为交际障碍人群。有些孩子不敢主动“破壳”去结交新朋友，而总喜欢呆在自己的“安全区”，从而导致性格孤僻不合群。
有些孩子则表现为“爱吹牛”，说话言过其实，通过说谎来掩饰内心的不自信。
比起分辨榜样行为的好坏，家长更应该帮孩子建立自信感
英国文学家培尔辛称：“除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。”失去自信心对一个孩子的打击是毁灭性的，将会持续影响孩子的一生。
所以，家长们与其去一一分辨孩子所谓模仿的榜样的好坏，不如先帮孩子建立自信心。毕竟“谁拥有自信谁就成功了一半。”
从小树立孩子的自信心，它就会成为孩子成长过程中的精神支柱，能够支撑孩子充满信心地去面对困难，努力完成自己的愿望。
想要有效建立孩子的自信，以下几点或许可以给家长一些启发和参考：首先，要善于发现孩子身上的长处和优点，多多鼓励他
相比同龄人来说，刚上初中的小美就像是生活在显微镜下的孩子：父母总是用最挑剔的眼光来看她的缺点，而对她的优点视若无睹。
比如：
数学成绩考了99分，父母的反应是“有没有考100分的”、“为什么你没考100分”。
如果是英语竞争得了二等奖，迎来的也不是父母的夸赞，而是“二等奖有什么值得骄傲的，有能耐拿个一等奖回来”这一类话。
明明小美是个品学兼优的好孩子，可由于父母总是用显微镜去挑剔她的不足，导致她一直认为自己什么都不行，是个失败者。一度小美甚至失去了学习的动力，觉得自己无论如何也不可能满足父母。
小美父母的做法是完全不可取的，却是很多父母常犯的毛病。人无完人，如果仅是盯着一个人的缺点不放，那么你无论如何都能找到问题，长期生活在这样的否定环境中，极其不利于孩子的成长。
父母要做的是不断发现孩子的优点和长处，并尽量的赞美他，让孩子意识到自己并不是一无是处，也有自己的闪光点，学会不用自己的缺点去比对别人的长处。
其次，不要去强迫孩子做他不愿意做或过于困难的事
经常有些父母会强迫自己的孩子去学习各种特长，明明孩子不喜欢，可为了父母，却不得不遵从，这使得孩子特别压抑，燃不起学习的积极性，同时还打击孩子信心。
有的孩子为了逃避学习，学会了撒谎、逃课，等父母发现的时候，孩子早已经脱离自己的掌控了，结果父母和孩子都弄得心力交瘁。
所以，如果孩子不喜欢或实在不愿意做的事，做父母的就不要再去勉强，不要以“我是为你好”为借口。先从孩子的兴趣出发，或者找一些没有那么困难的事情，孩子就不会感觉无法实现而马上放弃了。
从他的兴趣入手，让他感觉到自己的积极变化，这样孩子就会越来越有信心，也会主动进行学习。
最后，遇到问题时，让孩子积极应对，不要逃避
每个人在学习和生活中都会遇到困难，但没有自信心的孩子往往就会下意识地告诉自己“我不会”、“我不行”、“我肯定做不好”，就此打了退堂鼓。
这个时候，父母一定要让孩子正视困难，不要试都不试就选择放弃。父母可以跟孩子一起去尝试，在过程中不断鼓励他自己能做多少做多少，不要强行给他定一个标准，给孩子造成心理负担。
在孩子战胜一个个小困难后，父母要及时给予肯定，告诉他你真的能做到，孩子就会信心百倍了。
作为父母，不要怕孩子去模仿同龄人，要正确认识孩子为什么会这样，从问题的根源入手，用多种方法帮助孩子树立自信心，放大孩子的优点和长处，鼓励孩子不断尝试，从解决一个个小问题开始，逐步增强孩子自信心。
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