专治孩子粗心大意,你可以这么做

时间:2023-11-20 14:25:16 教育 我要投稿

  孩子粗心、学习知识不扎实,考试做题马虎大意,会的做不对,对的做不全,说说我自己的看法:

专治孩子粗心大意,你可以这么做

  1、粗心就是不熟练

  孩子学得快,掌握不扎实,没有进行一定量的练习,所以对新知识没有完全达到灵活运用的程度。考试题目千变万化,不熟,所以容易出错。

  以前我打过一个比方,问你1+1等于几,你永远不会答错,为什么?因为太熟了。学习知识老祖宗强调的是温故而知新,学过了,必须巩固,反复练习,才能融会贯通,降低出错几率。

  2、审题很重要。审题很重要。审题很重要。

  很多孩子题目拿过来就做,做完了也知道检查,但是只看自己的答案,重新算算对不对。至于题目问的是啥,他根本不看。这就很容易吃亏。

  低年级要养成审题的习惯,不管是语文还是数学,一定读三遍题,至少读两遍,知道题目问的是啥,再提笔做。

  很多孩子真的是,你看他的卷子都有揍他的冲动,加号写减号,减号写加号,应用题拐一个弯,设一个陷阱,他就掉里边了。

  语文阅读题,给的材料也早至少读两三遍,可以先读一遍,有个印象,第二遍读后边的问题,带着问题去再读材料,长句子,不懂的地方反复读,再去做题,这样逐步提高阅读质量。

  3、家长多鼓励,强调他的进步,少指责,不要放大他的缺点。

  粗心大意有时候跟性格活泼好动的性格也有关系。我还是那句话,孩子和孩子不一样,有的孩子看着聪明,接受能力快,学会了就沾沾自喜,尾巴翘到天上去,但是学得快忘得快;有的孩子看着好像接受知识很慢,但是特别扎实,记住就不忘,考试往往很少因为马虎粗心失分。

  家长要放平稳心态,不要急躁。家长要有一双善于发现孩子优点和进步的双眼。

  不要一味指责,“你看你又马虎,你看你这个明明会,还做错了,这分儿不应该丢!”不要强化他错误的一面,越说,孩子反而觉得:我聪明,我会,我就是马虎而已。”

  一来,家长要带孩子多练习,二来,指导养成认真审题好习惯。

  然后,发现孩子进步,及时从正面鼓励:“这个地方最容易出错了,你一定是认真读题了,出题人给你挖了一个坑,你没跳,真棒,继续保持!”

  “这几道计算都没错,一定是认真检查了,尤其这个复杂,你居然一点也没错,数位对得齐,符号没错,写得很规范,看出来你很认真。”

  “这个阅读回答问题特别难,你能写出来,你一定是反复读材料,认真思考了,语言组织的不错,加油!”

  通过正向鼓励,强化孩子认识到认真审题,积极思考,反复检查的重要性。好的行为被强化,接下来好的行为还会重复!

  4、让孩子学习一项安静的、培养专注力的特长

  比如书法、下棋、绘画等,这都是必须耐得住性子,刹下心做的事儿。培养孩子沉稳个性,中和一下毛躁的性格。

  尤其是书法,首先,通过练习孩子能写一手好字,这个未来考试答题卷面方面就不用愁了。

  再一个,学习书法,平心静气,磨炼人性情,静心了沉稳专注了,每科都能少丢那么1、2粗心的分,中学学科多,一科少丢一两分,7科至少能多考10分左右,名次能往前多冲10名。划算得很。

  总之,家长做孩子成长路上的引路人,神助攻,发现孩子的问题,及时想办法帮助他,好孩子是夸出来的,好成绩是帮出来的!愿每个孩子都能改掉粗心的缺点,向成功出发,向快乐出发!

  希望以上对您有所帮助,祝孩子学习进步!

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