和孩子一起玩，你让他画画，他说不会;让他折飞机，他也说不会……“我不会”成了他的口头禅!
他是真的不会吗?
第一种情形：他真的不会
一个《小红帽》的故事，你已经给他讲了好多遍，以为他早已记住了。可是，当你说“我都给你讲好几遍了，这次你给妈妈讲吧”，他却说：“我不会!妈妈讲!”
真的不会吗?
很可能是真的!他还不具备这种能力。幼儿的孩子语言表达能力还不是很强。虽然他们已经具备了用语言简单表达自己意愿的能力，但是，对多数孩子来说，他可能还做不到连贯地讲故事。
怎么办?
帮助他。不要责怪孩子，也不要强迫他做。比如孩子说不会讲故事，你不妨多给他念几遍，让他熟悉这个故事。然后，你再有意识地把故事中的人物名称或表示动作的词空出来，让他去补充。逐渐地，你可以和孩子分角色进行讲述，你讲一句，他讲一句，一起把故事讲下来。最后再过渡到让孩子独自讲述。这样，从最简单的开始，孩子会比较有兴趣。
第二种情形：他只是缺乏自信
宝宝平时很爱唱歌。可是当家里来客人，妈妈让他给大家唱首歌时，他却躲在大人怀里，红着脸说：“我不会!” 不管大家怎么哄，他就是不肯唱。
真的不会吗?
显然不是，孩子只是缺乏自信!
在众人面前表演要有足够的勇气和自信心。当孩子在心理上还没有准备好，或者信心不足时，你最好不要强迫他去做。因为，这个时候大家都在看着他，他会感觉很紧张。
怎么办?
尊重孩子的意见，不要强迫他。如果孩子喜欢表演，你可以和他一起精心挑选一个小节目，在家里好好练习一下。在需要他表演的时候，一定要先征得孩子的同意。要多鼓励他，即使孩子表演得不好，或者没有达到你们满意的程度，你也要表扬他的勇敢精神。孩子的信心，是在你的多次鼓励下逐步建立起来的。
第三种情形：他的注意力不在这儿!
宝宝把积木摆了一地，还没收拾起来就跑去看动画片了。妈妈喊道：“牛牛，把你的玩具收起来，妈妈要擦地!”可他却头也不抬地回了一句：“我不会!你帮我收吧!”
真的不会吗?
当然不是，他只是不喜欢做这件事!
怎么办?
不要让孩子以“我不会”作为偷懒和推卸责任的借口! 遇到这种情况，首先要分析一下，孩子是不是一定要做这件事。比如，妈妈让牛牛收拾玩具，这绝对是他自己应该做的。牛牛已经3岁多了，玩完玩具一定要自己收拾。他说不会，只是不想放弃看动画片而已。
不过，对待这种情况，你要讲一点策略。比如，妈妈可以让牛牛看完动画片再去收拾玩具，但不要帮他收。比如对他说“: 哦，牛牛在看电视呀!那等你看完电视，收拾好玩具，妈妈再擦地吧。”这样，孩子就知道了，他不可以依赖你。你要是总代替他做事，那么，“我不会”就会从借口变成真的了。
记住，孩子自己的事情，你要尽可能让他自己做。哪怕这件事对你来说只是举手之劳，你也不要去做。孩子是可以自己照顾好自己的，只是他需要养成一个好的习惯。一个人将来要独自面对社会，就是从照顾自己开始的!
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