我们幼儿园今年招了一个孩子叫小恒，小恒其实很可爱，他吃饭的时候自己拿起勺子就认真地吃起来，到了睡觉的时候，他会像小婴儿一样哼哼，老师过去摸摸他的脸，他就睡着了。但是在户外的时候，他就到处乱跑，老师说什么他都好像听不到，老师越是追他，他越高兴，跑得更快！在教室里面。他不和其他小朋友玩，看到其他小朋友玩他就过去搞破坏，别的小朋友搭好的积木，他一脚就踢飞。你说他，他根本不看你，你吼他，他就在地上打滚，他要做什么只会“哎、哎、哎”的叫，不会说话，他已经三岁了，到现在孩子用尿片。
基本上我们班要单独抽一个教师去照顾他，但是幼儿园这么多孩子，不可能随时抽一个老师出来照顾他，于是老师像学校反映这个问题，学校就找到他的监护人：小恒的奶奶。学校告诉他的奶奶小恒的情况，他的奶奶告诉我们：“小恒其实小的时候很聪明，不到一岁的时候，他妈妈和爸爸就出去打工去了，当时我也很忙，就把孩子给他爷爷带，他爷爷是一个不爱说话的人，平时就拿手机给小恒玩就可以了。也不和孩子说话，导致孩子到现在变成这个样子，我知道孩子很不好管，我和他上街他一转眼就跑不见了。我不怕告诉你们。孩子已经跑丢了三次了，我是报警才找到的。”他奶奶说着泪水在眼眶打转。学校考虑孩子是留守儿童，情况特殊。还是把孩子留在幼儿园，再观察一段时间。
很多家长有时候自己玩手机，孩子找他玩，有些家长就拿一个手机给孩子，让孩子去一边玩，殊不知手机对孩子的危害有多大，我记得我在一篇文章上看到这样的内容：假如孩子从小和一只鸟呆在一起，那他不会说话但是他会学鸟叫，并且孩子会站不起来，只会学鸟一样蹲着。
这说明环境的影响对孩子有多大。或许很多家长已经习惯给孩子一个手机、给孩子一个ipad。一边操心着给孩子报什么班，一边却拿手机祸害着孩子……
在孩子面前，请放下手机，陪孩子说说话，玩一玩。不要让孩子的童年只有手机的影子。
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