7种情形面临惩戒
据悉，讨论稿上，教育惩戒的实施对象包括7种情形：
1．经常不能完成自己力所能及的学习任务；
2．经常不能达成局小学生日常作息规范；
3．经常控制不住自己的行为，影响班级集体学习和活动；
4．经常怂恿他人犯错，并借助谎言推卸自己应负的责任；
5．经常出现暴力倾向，伤害班级同伴；
6．经常不经过他人同意，随便取用他人的东西；
7．其他（经学校实施教育惩戒指导委员会讨论认可）。
此次讨论的教育惩戒的实施方式共有8种：
批评、加倍劳动、取消部分特权、没收、静坐、诵读、隔离、陪读。
为此，学校专门举行了惩戒制度的听证会，听取社会各方专家的建议和意见，并表示“校园听证会并非走过场，未来一周会听取各方声音”。
理性眼光看待“惩戒教育”
惩戒教育话题一出，立马引来了社会各界的热列讨论，很多家长认为惩戒教育很有意义也很有必要，现在的孩子由于从小娇生惯养养成了很多不好的习惯，甚至于说很多家长都不知道该在孩子的教育问题上如何下手，从何处着手，很多家长表示“在我们上学的时候，我们的父母都会送给老师一把戒尺，孩子交给老师，不听话就打”。
当然我们的惩戒教育第一要符合法律法规，法律顾问赵凌表示，实施原则，应加上“合法性”原则，惩戒教育符合《义务教育法》和《未成年人保护法》，“不能对学生实施体罚和变相体罚，以及其他侮辱人格的行为”，严格遵守负面清单。如国家法律有规定，则按规定调整。惩戒制度也要考虑孩子的承受能力，适可而止。
惩戒教育跟本上是区别于“体罚和变相体罚”的，不能伤害孩子的人身安全更不能侮辱孩子的人格，对于犯了错的屡教不改的孩子，对孩子进行诵读、陪读等惩戒还是比较合理的。
只有家长信任老师，老师才能教育好学生
看过一句话：只有家长像家长、老师像老师、学生才能做成真正的学生。
看到上面的学校里面的惩戒制度，我们家长是不是也该反思一下，教育从来都不是老师或者学校一个人的事情，一个孩子的教育那是一个系统，不仅要老师对孩子用心，家庭教育更是重中之重，对待一个孩子就像是一颗小树，刚刚发芽的时候就不仅仅是进行无微不至的照顾，还要及时地修剪扶正，把多余的无用的长歪的枝芽都去掉，这样才能在以后成长成参天大树的路上更加顺畅。
我们家长不仅要信任老师，更要跟老师及时进行有效沟通，了解孩子不仅仅是跟孩子交流，想要了解他最近的学习和生活状态，往往他身边的小伙伴和老师比你更加清楚。
孩子应该尽早懂得承担责任
家庭教育在孩子的成才成人之路上往往更加的重要，父母是孩子的第一任老师，不仅仅要夸赞孩子，鼓励孩子，更要在家里就跟孩子约法三章，告诉孩子做错了事情要承担责任和后果，而不是一句轻描淡写的话就能敷衍过去的，比如在家里做错了事情可以进行做家务、静坐或者诵读等方式，久而久之，孩子有了承担责任的意识，即使在学校里面做错了事情，也会主动认错，老师也会感到欣慰。
写在最后
通过常州这所学校的举措，我们又重新认识到惩戒教育的重要性，但是具体怎么执行还是要慎重再慎重，不妨我们从自己的家庭教育坐起，教会孩子承担责任吧！
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