几乎每个宝宝都会经历一个所谓的“认生期”，虽然有些妈妈会认为认生对于宝宝也有积极的意义，是宝宝的一种自我保护，但是认生也有可能阻碍了宝宝与外界的人际沟通，对以后的成长产生不利影响。作为家长，我们该如何帮助宝宝顺利度过这个认生期呢?
“生”所指的是“陌生人”和“陌生环境”。人类的“认生”是一辈子的事情，只不过随着心智发展以及社会经验的积累，认生的范围、处理方式不同而已。“不认生”反而会给人类生存带来危险。
家长的苦恼在于，把自己认为是安全的人和环境，错误地当成了宝宝的认知，希望宝宝接受并表现出良好的状态。更可怕的是，有些家长不能理解“认生”其实是宝宝心智发展和社会经验积累的过程。随着宝宝心智的日益成熟，他们会进行选择性交往，家长就会开始担忧以后宝宝的交往出现严重问题。事实上，只要家长能够理解宝宝发展的规律和特点，给予适当的帮助，宝宝就能够安然度过猛烈的“认生期”。
1、父母批评过多
专家称，如果孩子一做错事，父母任意指责，会伤害孩子的自信心和自尊心，久而久之，孩子就会产生对陌生人和陌生环境的胆怯。
怎么办：年幼的孩子大多以大人的看法产生自我认识，所以家长对孩子的态度、情感要保持稳定，避免忽冷忽热，也不要将你的不良情绪发泄到小宝宝身上。尤其不能以“再这样我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓孩子。宝宝有了安全感自然会更大胆地去接触陌生的人和环境。
2、父母包办太多
如果父母对孩子包办过多，孩子的自主性便难以得到发展。大部分父母都会心疼孩子小，生怕孩子做不好而事事代劳，家长的这种包办溺爱只会压抑孩子自主性的发展，使他们怀疑自己的能力，对一些事物形成胆怯心理。
怎么办：在保证安全的情况下放任自由，多鼓励孩子大胆一点去探索他感到有趣的事物，“妈妈看着你，不怕”多给他一些“强心剂”能够让宝宝克服胆怯的心理。家长还可以有意识地给孩子一些挑战与锻炼，在生活中让宝宝多帮忙参与，培养他的独立性。
3、宝宝自我保护
认生是宝宝的一种自我保护意识。在他看到陌生人时，他意识到家人和陌生人是不同的个体(6个月的宝宝已经开始对陌生人和陌生环境表现出敏感反应)，孩子害怕这个陌生个体给他带来伤害，因此，就以敏感闪躲，甚至大声哭闹的激烈方式来向家人传递自己害怕的情绪，以此得到家人的保护。
怎么办：家长可以在孩子还不懂得认生的时候，有意识地带孩子多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给孩子喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，通过与其他人的接触，帮助孩子适应他可能接触到的各种人和陌生环境。
4、宝宝的天性使然
宝宝认生是社会性发展必经阶段，因而每个宝宝在0-3岁期间都会产生认生现象。但如果在宝宝3岁以后仍然非常认生，不愿与陌生人相处，那就要考虑孩子的个性因素了，毕竟有些孩子天生比较敏感。也有一些孩子连去幼儿园都表现出退缩和回避，这说明孩子不是故意挑剔和拒绝，而是天性使然。
怎么办：对于天性使然的宝宝，家长首先要坚持的原则就是不强迫。有些父母觉得强行把宝宝放到陌生人的怀里，就能够锻炼他，改掉他怕生的“坏毛病”。结果导致宝宝抗拒心理更严重，适得其反。
妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始入手，让孩子逐渐接触“熟悉人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境后，再扩大他的接触范围，让孩子一点点地适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。
草木皆兵，生人勿近
蔻蔻13个月了，一直是妈妈和奶奶照顾她，可是这次奶奶回老家几天后，她就变得很抗拒奶奶，奶奶一抱就大哭，不停地喊“妈妈”。这种情况已经持续好几天了，丝毫没有好转。
专家解读：
宝宝大概是从6个月左右开始进入到辨别安全环境与不安全环境的时期，也就是我们通常所说的“认生期”。由于社会经验不足，他会认为除了妈妈之外的人都是不安全的。即使是一直生活在一起的人，只要离开几天，就会被他“无情地”划入陌生人范围。“被抗拒者”越是着急靠近宝宝，就越让他感到紧张不安，就更无法被他接纳。
专家支招：
1、处理好成人的情绪尤其是老人在被宝宝抗拒之后可能会产生不良情绪，妈妈一定要给老人解释原因，做好安抚和疏导工作。千万不要责怪宝宝。
2、不要让陌生人贸然亲近宝宝让宝宝自然地生活和活动。如果他保持距离观察到对方是“不危险”的，就会放松警惕，这个时候再慢慢地用他感兴趣的方法跟他玩耍就很容易被接纳。在被接纳前，千万不要接触宝宝的身体，以免前功尽弃。妈妈要把这种方法告诉家人和朋友。
3、不要强行把宝宝放到陌生环境有些家长觉得强行把宝宝放到陌生人的怀里，就能够锻炼他，改掉他“怕生”的“坏毛病”。结果导致宝宝抗拒心理更严重，甚至会造成真正的心理问题。
4、不要羡慕别的宝宝多么“不认生”每个宝宝都有独特的与生俱来气质，如果父母本身就属于言语谨慎的类型，就更不要强求宝宝，当然你们可以请一位生性活泼开朗的成人加入你们的养育团队，祖辈、朋友、保姆、老师等都是可以的。
危机四伏的陌生环境
丫丫3岁了，在家里可是个活泼爱闹的小姑娘，可是一到了外面，做什么都要妈妈在旁边陪着，不喜欢跟其他小朋友玩，只要看不到妈妈就会放声大哭什么也不做了。
专家解读：
人类在陌生的环境里会保持警觉，宝宝并不像成人那样拥有强大的心智和丰富的社会经验，所以，他需要慢慢观察、感受周围的环境。即使是经常去的游乐场，如果曾经有让他感到不安的因素，他就会始终保持警惕，并不会把它当成熟悉、安全的环境，这个时候，妈妈在身边是能够保证安全的，说明宝宝是有智慧的。
需要注意的是，有些家长固执地认为宝宝是弱小的，就会不由自主地保护宝宝，或者是拼命鼓励宝宝勇敢，无论是哪种方式都会让宝宝认为自己真的是“弱小”的、环境和他人很“危险”，于是变得越来越弱小，越来越离不开妈妈，越来越害怕陌生环境和其他人。
有位朋友告诉我：“不对!我女儿2岁上早教班的时候也是哭，要我们陪，我们干脆一进教室就扔下她走开，后来她就不哭了。所以，宝宝是需要锻炼的!”其实，不哭并不代表她不痛苦，也不代表她接受了环境，因为她发现哭也不能改变痛苦的事实，出于自我保护，她就会回避自己的痛苦感受，但是她又必须得做点什么才能让自己好受些。于是，可能出现以下3个问题——
1、在环境里胡闹，甚至产生攻击性、破坏性行为。
2、神游在自己的幻想世界里，不能探索、学习、工作。
3、粘住环境中不会离开她的人，哪怕对方折磨她，她也不会放手。
上述任何一种问题都会给她今后对社会关系的探索带来巨大的障碍。
专家支招：
1、多与人交往
对于独生宝宝来说，到大环境与他人更多交往，确实是帮助宝宝学习融入社会的好办法。妈妈应当经常带宝宝到不同的环境，接触不同的人群。
妈妈在身边，宝宝会感觉到安全，也更容易接受新环境、新朋友。妈妈既要保护宝宝又要给宝宝锻炼的机会，在宝宝放松后，逐渐拉开与他的距离，但是。确保在他处于危险时能够保护他。
2、选择适合宝宝的环境
妈妈一定要确保群体中没有攻击性行为的宝宝才可以放手，避免宝宝受到不必要的伤害。如果宝宝已经受到伤害，要冷静安抚他，并离开现场，带到比较安全的群体，继续让他跟其他宝宝待在一起，这样他就不会刻板地认为其他宝宝都是可怕的。
3、不要让成人过多地逗弄宝宝
在成人比较多的环境里，确实有一些成人是以逗哭宝宝为乐趣的，这会让宝宝感觉到可怕、痛苦。如果已经有人正在做这样的事情，妈妈一定要挺身而出及时制止，保护宝宝要比照顾他人面子更重要。
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