平时在单位，同事们经常交流育儿经，我可以自豪地拍拍胸脯说，儿子虽然才7岁，但是很能干。不仅在家是个“小大人”，在学校，儿子也能独当一面。
从儿子刚上幼儿园的时候，就让他自己整理玩具，有时候儿子不收拾，我也不收拾，拿着笤帚就扫走。后来儿子怕玩具被我扫“没”了，一玩完就赶紧收起来。从此后，儿子不管玩什么玩具都会收好，摆放得很整齐。
有时候，为了锻炼儿子的自理能力，我装得很粗心，很健忘。记得儿子刚上一年级时，还不怎么会收拾书包，每天都是我代劳。为了让儿子养成自己收拾书包的习惯，我还故意“丢三落四”了一回。我特意“忘记”把一本教科书放在他的书包里了，等到晚上放学，儿子对我说：“妈妈，你真粗心，有一本书忘记给我装了，我今天是和同桌看的一本。”听了儿子这么说，我赶紧接茬：“妈妈比较粗心，以后还是你自己收拾吧！”
儿子叹气道：“妈妈，你可把我害惨了，以后我再也不敢让你收拾书包了。”从自己动手收拾书包开始，儿子养成了做事细心的好习惯，有时候还会提醒我出门别忘记带东西。
记者感言：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是教育关键性的问题。”梁建敏的做法对孩子是另一种方式的爱，是鼓励，是支持，她选择的是打开一片天空，让孩子自由飞翔。
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