榜样对孩子价值观形成作用巨大。不要认为榜样离我们很远，其实生活中处处都存在着榜样。而父母自己就是孩子最直接的榜样。
在家庭教育中，家长千万不要忽视榜样的力量，要善于使用现实中的榜样对孩子进行有效的教育。对孩子进行榜样教育时要注意以下两个问题。
第一，要把榜样和孩子熟悉并喜欢的流行元素结合起来。
家长尽量选用一些现代的、孩子们喜欢和理解的，像飞人刘翔、航天英雄杨利伟等这样的榜样来教育孩子。在选择过去时代的榜样的时候，一定注意要把英雄所处年代的背景和英雄的事迹结合起来学习，才能达到教育孩子的效果。
除了现代的榜样和过去时代的榜样，还要引导孩子去注意身边的榜样。比如，一位老奶奶几年如一日照顾她楼前的那两棵小树。家长领着孩子每次从老奶奶门前经过的时候，都可以这样来引导孩子：“你看，树越长越好了，都是因为得到了老奶奶的照顾。”在我们身边确实有很多这样非常塌实认真地、一点一滴做事情的人。可以和孩子讨论一下，老奶奶这样做的意义在哪里。
家长如果能这样来启发孩子发现身边的榜样，引导他向这些榜样学习，勇于探索、乐于付出，这对端正孩子的价值观念有着积极的影响。所以，家长需要以这些日常的行为和事迹，不断地给孩子以启迪。
第二，榜样教育要从家里做起。
家长在言行举止间都要思考一个问题：自己的做事对孩子有一种什么样的影响，会给孩子传达一种怎样的信息。所以，给孩子灌输主流价值观念是家庭教育的重要环节。如果通过家长的言行给孩子传递的是非主流的价值观念，甚至反主流的价值意识，那么，孩子将来的发展趋势就会发生扭曲，自然就不能顺畅地适应社会。
比如，一家人去看电影，妈妈对孩子说：“孩子，把头低一点，我们就不用给你买票了。”然后孩子照做了，还真没有花钱买票，妈妈就非常高兴地“表扬”孩子：“宝贝儿，真乖，给妈妈省了十块钱，妈妈要奖励你一个冰激凌吃。”相信个别家长有过类似的行为，可能家长当时觉得没什么，但是，这已经对孩子形成了非常坏的影响，因为家长传递给孩子的是一种极其错误的价值观念。家长的价值观与处理问题的方式，已经深深地印在了孩子的脑海里。在以后的生活中，也许会因为这样的价值观而对孩子的发展造成负面影响。
家长在教育孩子的过程中要考虑得失，如果用当时得到的东西与孩子的未来相对比，未来失去的会远远超过当时所得的东西。所以，跟社会主流保持一致，才能够快乐、才能够适应，才能够让孩子在将来的生活中感到幸福。
从家长自己做起，从小事中看见大道理，家庭里的价值观教育必须受到重视。一个健康快乐的人，一定是一个与主流价值相一致的人；一个健康快乐的人，一定是一个基本价值观念处于比较高层次的人。所以为了孩子的未来，我们要从一点一滴开始，培养孩子良好的价值观。
利用现实中的榜样进行教育的几点好处：
(1)生动形象。因这些榜样都是孩子耳熟能详的或身边的人，教育范本生动形象、有利于产生亲切感。
(2)直观。用现实生活中的人物来对孩子进行教育，使孩子没有距离感，直观可信。
(3)打消孩子对榜样的误读。让孩子了解平凡的人也可以发出非凡的光芒，只要他做得好也可以成为别人的榜样。
(4)促进亲子之间的交流。父母在将自己或别人设为孩子学习的榜样时，也有利于及时掌握孩子的思想变化。
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