丫丫从出生到1岁，每天都有让我们惊喜的进步。第一次用手抓东西，第一次开始自己爬行，第一次清晰地叫出“爸爸、妈妈”，第一次学会挥手表示再见，第一次亲亲妈妈……这个时候爸爸妈妈的每一个表扬，都会带给宝宝无穷的探索动力和进步空间。丫丫看到新玩具，很高兴，伸手抓了玩具，就往地上摔。我妈妈在一旁看不下去了，说：“哎呀，刚买的玩具啊，就让她这么摔，摔坏了可惜！”我笑着对妈说：“我小时候您不还让我摔杯子玩儿呢吗？”我看着丫丫在疑惑地看着我们，于是俯身对宝宝说：“没关系哦，丫丫继续跟它玩吧！”丫丫看我没有阻止她，反而鼓励她继续，这更助长了她的玩兴，摔得更起劲啦！当她发现摔摔没什么意思时，开始探索玩具的其他玩法了。这个时候，我再俯身告诉她玩具的真正玩法。
丫丫似乎明白了，这个玩具并不是摔着玩的，她开始安静地看我摆弄玩具，觉得自己学会后，就再次抢过玩具仔细研究了。
看着她专注的表情，我刮刮她的小鼻子说：“丫丫好聪明！”通过鼓励和表扬，我们让丫丫正确地去探索未知事物。
表扬就是创造力，最后结果就是既引导了宝宝，又给予了他及时的肯定，还能让他勇于探索并发现事物，真是一举两得呢！
父母们常常用成人的眼光去看待宝宝们的行为，认为他们能够做成一些简单的事情，是理所当然的，没有几件事是值得表扬的。其实爸爸妈妈恰恰是忽略了宝宝的这种探索能力，因为对于年龄小的宝宝来说，做好一些“简单”的事情已经很不容易了，初生的宝宝学会抓东西就已经是一个很大的成就，一些良好的习惯、优秀的能力，也是由这些“简单”的行为累积而成的。
因此只要是宝宝能力范围之外的提升或有助于培养孩子良好习惯的行为，为了给宝宝鼓劲，增强自信心，父母们都不要吝啬对宝宝的溢美之词，要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬的次数应该愈多，随着月龄的增长爸爸妈妈可以逐渐将表扬细化，让宝宝感觉到你在注意他、肯定他。
对于很小的宝宝要怎样表扬才能让宝宝感受到呢？
语调要高昂，兴奋。表扬宝宝，肯定要让他感受到动力和鼓舞，因此爸爸妈妈应该是面带微笑、欢欣鼓舞的，而不是不冷不热或敷衍了事。发自内心地、充满爱意地赞美宝宝，宝宝才会积极地感应和回应你的赞美。
身体语言也要到位哦。宝宝还小，不能够与你“平起平坐”，因此，你最好适当地抱起宝宝，或者蹲下来平视他。让宝宝能够感觉到他是得到尊重的、得到爱的。有时候适当亲亲他，抱抱他，拍拍他的小屁股，或者在空中托起他转个圈，都是让他感到赞美和表扬的方式。
对应该受表扬的行为要及时给予表扬。否则，宝宝会很疑惑，你为什么兴奋和高兴。比如她学会了爬行，那么你就要及时称赞宝宝：“太厉害了！我们的丫丫可以自己爬了！以后会越来越独立哦！”如果宝宝学会自己抓着吃饭，虽然还没有学会用筷子，但很明显已经知道独立自主地吃饭时，也应该给予适当的表扬哦！“哇，宝宝今天可以自己吃饭了！真是个不小的进步呢！”在宝宝的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。如果不清楚为什么受到了表扬，宝宝也许会无动于衷，更不要说改进自己的行为或坚持自己的行动了。因而表扬宝宝的时候最好要及时和明确！
和家人一起表扬能够让宝宝更加自信。有一次当丫丫可以自己靠一个人的力气把皮球推出去的时候，我和丫丫爸爸一同鼓励她再来一次。她更加努力地推球啦！当爷爷奶奶回来的时候，我们称赞地告诉爷爷奶奶：“丫丫现在都可以自己推球了对不对？”我们转身看丫丫，她还会给我们再次示范推球的动作呢！丫丫自然也得到了爷爷奶奶的一番夸奖！
当然，很多时候我们并不是一味地表扬，而是通过表扬鼓励来促进宝宝的一些敏感期的发展，或者在表扬的同时，和宝宝一起寻找不足。这样也是为了让宝宝更好地认识事物。为了让表扬更客观、更有建设性，我们在赞赏的同时，也会用最温和的语言给她一个更好的改进建议，帮助宝宝获得更大提高。
表扬是让宝宝成长的巨大力量。恰到好处的表扬，给宝宝带来的不仅仅是鼓励，还有适时的指导与解惑，能够让宝宝在认识事物的同时，了解到自己的能力和力量，并学会运用这种能力和力量，让自己更加强大起来。而你的宝宝也在这种表扬中不断成长起来，成为自信、勇敢、有思想的人。
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