我的东西，我有权利不分享
真正的拥有了，才能学会分享。强迫孩子去分享，孩子也许表面上屈服，内心一定的崩溃的，长此以往一个口是心非的伪君子就被这样培养出来了。
具体做法：属于孩子的东西，要由孩子说了算。家里人可以明确一下，哪些是孩子自己的物品（比如玩具、水杯等），甚至可以贴上孩子的名字。
①成年人需要使用孩子的物品，请询问：我可以用你的东西吗？如果孩子拒绝，请欣然接受，千万别端家长的臭架子。
②其他小朋友想要孩子的东西：未经孩子允许，硬要抢孩子的东西，家长要出手温柔的阻止，并要求询问孩子的意见。如果孩子同意，就可以分享，如果不同意，就坚定的拒绝抢东西的孩子。
③对于已经被抢走了的东西：问问孩子“你愿意分享给他吗？”如果孩子不愿意，你可以说：“我们去把东西要回来”。然后陪着孩子坚定的要回东西。
有时候，会遇到特别强硬的孩子，会死死的抱住玩具不放，需要家长温柔并反复的告诉他：这是XX的东西，她不愿意，请还给我，然后温柔有力的拿回来。也许你会因估计对方家长的感受而开不了口，请相信如果你的态度够温柔，大多数家长会接受你的原则的。
注意事项：3岁前的孩子尤其需要家长的保护孩子，因为他们的力量不够，需要家长的帮助，当你不断给到孩子支持，孩子会越来越能独立处理这类情况了。
别人的东西要得到允许才能碰
①如果家长认真做好了“我的东西，我有权利”，孩子会很容易明白：别人的东西要经过别人的同意。如果孩子忘记了，只需要温柔地提醒一下孩子：这是XX的东西，去问问她愿意不愿意。
②爱抢东西的孩子。有一些孩子的界限被大人破坏了（家长强迫孩子分享，让孩子大方，自己的权利没有得到充分的尊重），爱抢别人东西的，对这类孩子就更应该贯彻第一条。如果孩子还是不能接受一定要抢别人的东西怎么办？请带离现场，这个时候孩子一定会伤心哭闹，不要说教而是接受孩子的情绪，陪伴哭泣。
③成人自己的东西，你如果不愿意分享给孩子时，要温柔而坚定的拒绝孩子，有些家长不懂拒绝，当孩子伸手要的时候（比如很多孩子爱玩父母的手机），家长就编出各种理由不给，但其实当我们把自己放在与孩子平等的位置上，说“这是我的”，孩子通常是可以理解的。
公共的东西，谁先拿到归谁，没拿到的请等待
①公共的玩具：谁先拿到谁先玩。当两个孩子为了公共玩具争执时，我们需要问孩子：谁先拿到的？谁先拿到，谁先玩。对后来的孩子说：请等待，她玩完了，你就可以玩了，或者约定拿到的玩五分钟就要轮换。
②有些孩子喜欢霸占着大型玩具，比如滑梯，不让别的小朋友玩，可以告诉孩子：这个公共设施，谁都可以进去玩。如果他依然不愿意，可以询问其原因，或抱开他。如果不是你的孩子可以轻轻拿开他的手，让其他孩子进去。
孩子的教育问题真的是一件很重要的事情，很多时候我们以为的小事情在孩子眼中就是天大的事，我们的一些小小的行为，有可能给他们造成大大的伤害，所以大家一定要注意了！
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