近日，加拿大麦吉尔大学教育和心理辅导系的教授维多利亚·特瓦尔发现，带有惩罚性质的威胁会降低孩子说真话的可能性。
在生活中，很多孩子是因为怕被惩罚，而在家长责问时撒谎，这时家长不应继续追问，否则孩子反而会用新的谎言来解释自己之前的谎言。二次撒谎，会使孩子后悔自己的谎言没编圆满，不断进行自我演练，提升“说谎”技巧。所以，当家长发现孩子可能在说谎，可按照以下步骤解决。
首先，了解孩子撒谎的原因。孩子撒谎，有时并不是故意的。在孩子的世界里，他们有时无法分清楚现实和想象，很多孩子在回答家长的提问时，会将自己的想象和期待当成事实来告诉家长。
其次，觉得孩子在撒谎时，家长要把自己的情绪平静下来，要用温和的语气询问整个事件的发展过程，鼓励孩子把自己的全部想法说出来，通过他们的心理过程，来判断孩子是否在说谎，但切忌表情狰狞、声音过高及暴怒。比如，孩子自己在家时，巧克力被吃光了，却说“小伙伴把巧克力吃掉了”，也许，在孩子的意识中，是自己替小伙伴如小天使、洋娃娃吃掉的。
最后，发现孩子故意说谎，家长态度要明确。很多孩子是因为犯错，害怕惩罚而撒谎，针对这种情形，家长应首先用平和的态度教孩子向家长解释自己的错误，并告知他们犯错后应当承担的责任。孩子故意撒谎时，家长应加重语气，适量提高自己的声音，用斩钉截铁的语气和严肃的表情告诉他们：“撒谎行为非常不好，爸爸生气的不是你犯了错误，而是对我撒谎。”同时，家长还应告诉孩子，撒谎行为必须得到惩罚，包括缩减玩耍时间、减少给孩子爱吃的东西等，让他意识到撒谎的严重性。
需要注意的是，家长在日常生活中，就要给孩子树立良好的榜样，一定要说到做到，言出必行，这样在孩子的心中，家长才是权威的象征。
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