丑丑要上幼儿园了，妈妈为这事伤透了脑筋：
该把这惟一的宝贝送哪里呢?是标榜有温水泳池的贵族幼儿园，还是素以“得奖专业户”著称的名牌公立幼儿园?是以艺术教育见长的私立特色幼儿园，还是以教学严谨令孩子“不输在起跑线”的老牌幼儿园?……哎呀，头疼死了!
其实，丑丑妈根本不用烦。举棋不定的时候，最简单的方法就是淘汰?专家建议，不管公立还是私立，贵族还是名牌，下面这些软硬件但凡缺少一条，你都可以不考虑它了。
原则一：重视保育必须胜过超前教育(提供者，赵教授，幼教专家)你看中的幼儿园每天早上有晨检吗?工作是否做得仔细?教室和起居室的紫外线消毒是否常年坚持?保育老师是否定期体检?有无经常开窗通风的习惯?幼儿所使用的运动器械转角及落地处是否有保护设施?……不少父母选幼儿园时更关心的是幼儿园的教育质量和水平，而不太关心保育这一块。其实对幼儿园而言，尤其是小班和中班，提供优质的保育工作才是关键。要保证全体小朋友的安全和身心健康，严格控制各种传染病蔓延的可能性，这是考核幼儿园优劣的重要标准。了解真实情况的方法很简单?多问问在这所幼儿园里上中班或大班的小朋友们的妈妈，她们最有发言权。
原则二：老师和阿姨必须公正、博爱(提供者，黄女士，中班幼儿的妈妈)孩子小班上的是一类特等幼儿园，是市里牌子最响的，可我发现他所在班上的老师对孩子缺乏“公允”的爱心：
一个班30几个孩子，她只关心最聪明、最漂亮的那十来个，其他的孩子就很失落;有一次，我还看到一个特别好哭的孩子要求老师抱一抱，老师却不耐烦地把她推开，说，满脸的鼻涕眼泪，先去洗脸。口气里充满了排斥和厌烦，结果那孩子哭得更厉害，被老师拖出去罚了站。虽然被罚的不是我的孩子，但我想起这一幕就心寒：幼儿园老师和小学老师还不一样，尤其是小班的老师，差不多在白天扮演的就是“妈妈”的角色，对孩子性格情绪的稳定和安全感的获得非常关键。所以后来升中班，我咬咬牙还是给儿子转了园。这次我彻底调整了自己的选择标准：不再关注幼儿园里有多少特级教师、高级教师，我只看老师有没有爱心，有没有能力与全体小朋友建立深厚的依赖感，尤其是??对孩子是否一视同仁。
原则三：必须有体育锻炼的传统、条件和氛围(提供者，江女士，大班幼儿的妈妈)幼儿园是否有体育锻炼的传统、全体小朋友是否从户外运动中得到了真正的快乐?很少有父母计较这一点，但我女儿在幼儿园里呆了三年，我觉得这一点，对孩子的性格养成、身体健康和相当部分非智力因素的优化，非常有益。女儿从小胆子特别小，对新鲜事物充满恐惧感、缺少尝试欲。在选择幼儿园时我特意为她挑选了“感觉统合训练”和韵律操创新试点的幼儿园。幼儿园每两个月教一套新韵律操，孩子们每天有足够的运动量;园里还有个大型的感统训练馆，有海浪球、羊角球、软绳网、软梯秋千等一系列锻炼身心的“玩具”。女儿在这里完全变了个人，养成了果断、勇敢、自信、锲而不舍的性格。这对她迎接未来的学习和挑战，打下了坚实的基础。原则四：老师必须具有现代的教育观念和方法父母选择幼儿园时都会反复征询孩子在幼儿园的安全问题，所以幼儿园在这个问题上也越来越小心翼翼，为了保证“万无一失”，有的老师就会犯过度保护的毛病。而在这种环境中长大的孩子，容易胆小怕事、适应新环境的能力差、对老师过分依赖、很难耐受挫折……这都对孩子未来适应小学教育和适应社会埋下隐患。所以建议妈妈们在选择幼儿园时，一定要看一看老师是否具有现代的教育观念和方法，比如?老师是否乐意在多变的环境中引导孩子养成自己的独立性?幼儿园是否安排每个月的外出参观活动?外出游玩时，老师是倾向于把所有的小朋友都召集起来围绕自己活动呢，还是让他们自由选择游戏项目和游戏搭档?老师怎样看待孩子在运动中的合理冲撞?是教育大家注意安全后重新让孩子“接着来”，还是倾向于让调皮的孩子呆坐在教室里免得成为“危险因子”?在选幼儿园之前，父母会有三天时间随堂听课、观察，要充分利用这个机会，与园内的孩子们充分沟通，来判断老师们的教育观念和方法。幼儿园的主体是孩子，除了家长和教育专家的意见外，孩子对幼儿园的想像、向往和体验，其实最能说明问题?3至6岁的孩子
，虽然在表达上有些直观和局限，但不得不承认，他们说出了“理想幼儿园”的部分真相：◎我喜欢有好多好多小红花的幼儿园，不喜欢老师总把小红花发给几个人。(4岁，吴迪)◎老师爱抱长得漂亮的女孩子，给她扎小辫，我也希望老师抱抱我呀。(3岁，妞妞)◎每次“六一”儿童节老师都不让我表演“打醉拳”，非要我们男孩子像女孩子一样，脸上涂得红红的，唱“小白兔找妈妈”。没劲透了!老师总是偏心女孩子，这套醉拳是我自己发明的呢。(5岁，李恩俊)◎每次有老师来听课，我们老师都是请佳佳她们几个发言，我的手都举酸了，她也不叫我。是不是老师不喜欢我呀?(4岁，姚姗)◎阿姨对我们好好呀，我们在雨地里踩湿了鞋，她就买来棉袜给我们穿，还打来热水给我们洗脚。她从来没有骂过我们。(5岁，滢滢)◎幼儿园的围墙粉刷得好白好白，今天，每个班有六位小朋友去墙上画“森林里的小动物”，老师让小朋友们来选小选手，我被选上了，太开心了。(6岁，霓文)◎每个星期五，我们大班的小朋友都会被分配到中、小班去做小老师。我最喜欢领着比我小的小朋友玩了。我当小老师，就要做出好样子，我觉得自己长大了。(6岁，宋琳砚)◎我们在幼儿园的花圃里种了大豆、花生、扁豆，还有好多好多菜，好玩极了。(4岁，刘昕)◎我的声音小，妈妈每次都不耐烦地说，你就不能大声点，像蚊子哼哼。老师就不一样，她总是蹲下来听我说，我看到她的眼睛可漂亮了。
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