别怪孩子表现不好其实父母做得也不对

时间:2023-12-14 14:23:35 教育 我要投稿

  很多家长都希望自家的孩子能出人头地,有一番大作为。可是家长们也得知道,有时候别怪孩子表现不好,其实是父母也做得不对。

别怪孩子表现不好其实父母做得也不对

  前几天,我一个朋友微信给我发来一张图片,让我帮忙看看一篇作文写得怎么样。我就放大图片,首先看到的是老师的评语,说“主题不好”,同时扣掉5分。

  我认真阅读了作文,孩子写的是一篇童话故事,以蒲公英播撒种子的知识为基础,写了一篇蒲公英托风伯伯帮忙播撒种子的故事。

  故事的内容写得很好,但是,孩子在最后一段说“不要随便托别人做某样事情,你也不知道他会不会讲信用。”

  就是这句话让老师判定这篇作文主题不好,朋友问我这篇作文到底有没有问题,我说老师已经说得很清楚了,因为主题是负能量所以被扣分。

  我说你现在应该纠结的不是被老师扣分,而是应该找一找原因,分析一下孩子为什么会这么写?是不是家里有人对她说话不算话了?

  过了一会儿,她跟我说前一段时间,老公答应带孩子去看电影,结果有事情耽搁了没有看成,估计是孩子记在心里了。

  我说这就对了,小孩子是最单纯的,既然她能写出这样的作文来,那就说明在她的心里有心结,要不然她写不出这句话来的。

  如果家长只盯着孩子被扣分的表面现象,只知道让孩子修改作文主题,这其实是最肤浅的教育方法。

  人说,家教的本质是言传身教,也就是知行合一,小孩也有“良知”,基本的是非判断还是有的,一切都逃不过他的眼睛,欺骗不了他。

  只有当家长了解孩子行为背后的原因,才能明白孩子之所以表现不好,都是因为家长自己做得不好,这样才能从根源上解开孩子的心结。

  中午下班,我遇上一个熟人,他家女儿跟我家小子都上小学二年级,所以我就问他这段时间他家闺女期末复习的情况。

  他叹了口气说,昨天晚上闺女的一张试卷被她妈给撕了,气得她妈差点要打她一顿。我很惊讶地问他怎么了,是试卷错误太多了吗?

  他说:“要是错误多了倒也没什么,改正就好了。关键是她居然那么多空白没有做,她妈检查的时候就很生气。

  然后让她继续做,半个小时后再检查,居然还有那么多的空白。她妈气得当时就把试卷给撕掉了,忍了又忍才没有动手打她。”

  第一次试卷上有很多空白,可以理解为孩子粗心,但是第二次给孩子机会继续做,居然还有空白,这就说明在这半小时里,孩子根本就没有做试卷。

  我想很多家长都会跟女孩妈妈一样的想法吧,给你机会继续做了,居然还是没有做,这绝对是要狠狠收拾的节奏呀!

  孩子的试卷是撕了,可是孩子不做试卷的原因是什么呢?他说他们夫妻俩忙着哄老二,也没有时间过问,孩子哭着去睡觉了。

  很多时候,我们在教育孩子的过程中,经常会只看到孩子的外在表现,当孩子做得不好的时候,就狠狠教训孩子一顿。

  大部分孩子可能会迫于家长的威严,承诺下一次会改正错误。但是很多家长其实忽略了一点,很多时候孩子表现不好的背后,是家长做得不到位。

  这位熟人之前说过一句话,说他们夫妻俩现在很多精力都放在不到一周岁的老二身上,经常忽略了老大的学习。

  我想孩子被忽略应该是她学习不专心的主要原因了,因为之前还有一次孩子在学校里考语文,居然只考了73分,原因同样是试卷一大片空白。

  这样的情况屡屡发生,说明孩子想得到父母的关注,但是很多话她又表达不出来,只能用这种方式让父母关心她。

  我给他建议,这段时间多把精力多放在孩子身上,多关注孩子的学习,等到期末考试过后,可以跟孩子深谈一次,了解孩子内心深处的想法。

  一定要告诉孩子,即使有了妹妹,父母对她的爱没有改变,只是现在妹妹小,所以要多照顾一些,等妹妹再长大一些就好了。

  他点点头说,其实之前也有感觉孩子做什么事情都心不在焉,可能这段时间真的是他们夫妻俩忽略了孩子的感受了。

  我们虽然做了父母,但是毕竟我们还年轻,会有很多地方做得不好,这本是正常的事情,可是我们不能忘了身为父母的职责。

  如果因为我们自己做得不好,而影响了孩子,那就应该及时调整,该跟孩子承认错误的就要承认,毕竟孩子的成长最重要。

  有人说,每一个孩子都是我们的天使,每一对父母都是孩子的守护神,让我们用足够宽容的心,对待我们的孩子,言传身教,多要求自己,少要求孩子,和孩子一起共同成长。

  当我们在对孩子严格要求之前,请一定要先做好父母应该做的事情,这样你的孩子肯定会有更好的表现的。

  每一个孩子初到人世的时候,都是完美的孩子,为什么有些孩子在成长的过程中,却越来越出现很多表现不好的地方呢?

  原因不是孩子不好,而是父母做得不好才会影响到孩子,我们不能因为孩子表现不好,就不分青红皂白收拾孩子。

  心理学者李雪说,教育的本质是父母的自我修行,父母是孩子所有问题的根源,爱和自由是唯一的答案。

  父母最应该做的是,思考孩子每一次表现不好背后的原因,是不是因为自己做得不好?是不是因为自己的原因,孩子才出现问题?

  我们先做一个称职的父母,孩子就会表现得更好。父母做对了,孩子就对了。

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